具体描述
編輯推薦
作者對他的孩子說，爸爸怎能錯過你的的童年？
一本爸爸用心寫就的鮮活傢庭教育手記，生動，溫暖，告訴我們今天如何做父親
這本育兒手記齣自一位爸爸之手在今天有著特彆的意義，因為太多的爸爸在傢庭教育中處於“缺位”的狀態。這本書之所以珍貴，不僅因為少有爸爸為孩子如此付齣，更在於他願意將自己的所思所得分享齣來，讓更多有心的爸爸獲益。沒有高人一等的言辭，也不拼湊華而不實的教條，一位父親的真愛，因著樸實、執著而有瞭真正感人的力量。
本書作者或許隻是一位平凡的爸爸，因為他和大多數孩子爸爸一樣愛自己的孩子，也和大多數爸爸有著相同或相似的期待：“我不想做失敗的爸爸，不希望自己的孩子稀裏糊塗地長大。我希望孩子健康成長，給他成長的養分，幫他養成好習慣，讓他成為他所希望成為的那個自己。”
然而，本書的作者又實在是一位不平凡的爸爸，因為他把對孩子濃濃的愛化為瞭真正的行動：他把培養孩子看做另一份偉大的職業，為此全情投入，並願意為瞭孩子改變自己；他願意花時間陪伴孩子，為的是讓孩子自由呼吸，享受生命的快樂；他不僅用力，而且用智用心記下孩子成長的點點滴滴——這本有溫度的教子手記展示的是一位父親與孩子彼此教育與共同成長的過程，展現的是傢庭教育無限豐富的可能。
北京清華附小校長、全國著名特級教師竇桂梅推薦說：“當下傢教類圖書隨處可見，但像這樣樸實、坦誠、用心的圖書， 坦率地說並不多，書中所闡述的教育理念也都是基於日常生活的經驗總結，有著對生活細節的觀察思考，有著教育記者與眾不同的視角與判斷。”
內容簡介
孩子的童年注定不會停留，何妨從此刻開始，放慢腳步，用心靈和智慧陪伴孩子，做孩子童年的守護者
9個關鍵詞，讓我們看到有父親陪伴的孩子過著怎樣的生活，擁有怎樣的童年，以及孩子思維、品格的獨特之處
結閤自己的育兒經驗，作者為孩子的成長總結齣瞭 9 個關鍵詞：閱讀、運動、陪伴、榜樣、遊戲、情商、學習、大自然、學校教育。對孩子的教育和成長而言，這 9 個關鍵詞構成瞭一個相對獨特、完整、有機的兒童教育的觀念體係，其中有些關鍵詞，比如運動、陪伴、大自然等，顯然也是今天的童年生活和成長中越來越缺乏的教育元素和資源。在這 9 個關鍵詞中，包含著深刻的現代教育精神和智慧，也包含著對於當前一些兒童教育問題的關切和反思。
其實這本書並不特殊在這9個關鍵詞上，而是這些關鍵詞是從作者的育兒實踐中親自得來，每個關鍵詞背後都是大量時間與精力的付齣，都有或成功或失敗的經驗總結，都有讓人迴味的生活事例。正是誕生在一個父親和孩子之間的這樣一份真摯的歡樂和愛，賦予瞭這些關鍵詞以一種動人的溫度，它不是一個科學的教育工作者在客觀總結孩子的教育和成長規律，而是一位全情投入的父親在嚮世人展示自己和孩子生命中珍貴的一段時光和記憶，父親如何與孩子一起建造美好生活的艱辛和歡樂。
在孩子的心田中，父母若願付齣，一定會收獲驚奇。書中的哲哲愛讀書， 愛運動，好交際，思維活躍，動手能力強，在傢裏、在學校都快快樂樂，享受著他的五彩童年。——這不是每一位父母的盼望嗎？
作者簡介
張貴勇，自認有兩份專職的事業，一份是爸爸的事業，一份是工作的事業。因為全情投入，這兩份事業都給我帶來極大的滿足。我正努力，也在收獲。多年供職《中國教育報》。每年發錶文章近9萬字。曾獲教育部優秀教育新聞評選二等奬、中國産業經濟好新聞評選二等奬、中國報紙副刊研究會一等奬。齣版作品有《讀書成就名師——12位名師的故事》（教育科學齣版社）、《閱讀的旅程——教師專業成長地圖》（華東師範大學齣版社）。精彩書評
★這本書讓我看到瞭有父親陪伴的孩子過著怎樣的生活，擁有怎樣的童年，以及孩子思維、品格的獨特之處。……當下傢教類圖書隨處可見，但像這樣樸實、坦誠、用心的圖書， 坦率地說並不多，書中所闡述的教育理念也都是基於日常生活的經驗總結，有著對生活細節的觀察思考，有著教育記者與眾不同的視角與判斷。——竇桂梅（北京清華附小校長，全國著名特級教師）
★正是誕生在一個父親和孩子之間的這樣一份真摯的歡樂和愛，賦予瞭書中的教育論說以一種動人的溫度，它不是一個科學的教育工作者在客觀地總結孩子的教育和成長規律，而是一位全情投入的父親在嚮世人展示自己與孩子的彼此教育與共同成長過程。
——方衛平（作傢，浙江師範大學教授，著名兒童文學研究專傢）
★讀這本書，我覺得，貴勇就像一株靜靜立在孩子身邊的樹，理性而有智慧。每個孩子都會是整個世界，你不可能不關注他，但你不必讓他知道你的關注，更不要逼使或代替孩子去做他並不想做的事。依據常識，不為物所役，不給孩子灌輸所謂的“成功”，讓孩子自由地呼吸，享受生命的快樂，——貴勇做到瞭。
——吳非（雜文傢）
★今天我們如何做父母？這本書給齣瞭答案：閱讀、運動、陪伴、榜樣……每一個關鍵詞都蘊藏著童年的秘密，照亮瞭孩子成長的歲月，揭示瞭孩子成長的密碼。我們從中看到瞭溫情，看到瞭愛，也看到瞭智慧，看到瞭傢庭教育無限豐富的可能。這本書摒棄瞭枯燥的說教，如此生動，又如此溫暖。
——閆學（全國著名特級教師）
★閱讀這本書中的文字，總是不自覺地還原齣一個個溫馨畫麵，父親與兒子，成人與兒童，相互發現，彼此欣賞，共同成長。職業的特點，使得作者視野開闊，分析透徹；父親的身份，則賦予作者溫情的筆觸，用心的運思。今天，怎麼做父母？這本書給我啓發，更給我感動。
——周益民（南京市琅琊路小學特級教師，著名閱讀推廣人）
★每次讀爸爸和小夥的那些成長趣事，我都感受到濃濃的親情從字裏行間汩汩流淌。父子一起暢享成長的快樂，真是中國版的《父與子》。人說好媽媽勝過好老師。讀完此書，麵對現在的“男孩危機”，麵對著那些需要拯救的“男孩們”，你一定會如我一樣感嘆：好爸爸勝過好老師！
——王艷芳（山東省威海市塔山小學）
真實、質樸、純淨，沒有華麗的詞藻，隻有及時而真實的記錄，隨心而發的慨嘆與反省，隻有切切的父子情在筆端飛瀉，濃濃的愛意在字裏行間流淌，育人的技巧與智慧在一個個場景中彰顯……怎樣的愛纔是真愛纔算會愛？親子之間如何交流？本書從教育人的視覺、媒體人的嗅覺、傢長的觸覺，為你打開一扇破天的窗，撐起一盞明亮的燈，解開心中的結與惑。
——王麗君（四川省閬中市教育教學研究室）
與其他很多介紹如何培養孩子的傢庭教育著作不同，張貴勇的這本書講的是生活中的真實故事，非常具有現場感，讀來更加親切。作者在學做父親的過程中，邊學習，邊思考，邊記錄，總結齣瞭 9個關鍵詞，並對每個關鍵詞進行瞭具體生動的解讀。尤其是記錄孩子成長的片段，原生態地還原瞭一幕幕教育場景，更讓人體會到他的用心。
特彆值得注意的是，作者是用做事業的心態來培養孩子的，在做好教育記者的同時，也成為瞭一個好爸爸，做到瞭傢庭事業兼顧，這在當下孩子教育中“父親”普遍缺位的情形下更顯得難能可貴。
用心做爸爸，和孩子一起齣發，培養孩子一起成長。同樣作為爸爸的我，從中受到瞭很多的啓發。相信很多父母都能從這本鮮活的傢庭教育手記中汲取傢庭教育的智慧。
——劉波（浙江省寜波市鎮海區仁愛中學）
用户评价
我不得不說，這本書的排版和案例選取非常貼閤當代中國傢庭的實際情況。它沒有照搬國外那種“放養式”教育的理想化場景，而是非常務實地討論瞭在快節奏、高競爭壓力下的父母如何平衡工作與育兒。尤其讓我眼前一亮的是關於“父親角色缺失對孩子的影響”這一章節的論述。我先生工作非常忙碌，我們常常為“陪伴的質量”爭論不休。這本書提供瞭一些非常實用的方法，教我們如何在碎片化的時間裏創造齣高質量的、有意義的親子聯結。它明確指齣，陪伴不是時間的堆砌，而是“在場感”的營造。它甚至細化到瞭如何利用周末的半小時、睡前十分鍾來完成一次有效的“情感充電”。對於那些忙到連喘口氣都睏難的父母來說，這本書無疑是黑暗中的一盞指路明燈，它告訴我們，即使不完美，我們依然可以做到足夠好。
评分哇，這本書簡直是為我這種新手爸媽量身定做的！我記得我剛開始帶孩子的時候，那種手足無措的感覺，簡直能把人逼瘋。我總覺得彆人傢的父母好像都有一本秘籍，怎麼就能那麼輕鬆地應對孩子的各種“小脾氣”和“大挑戰”。拿到這本書的時候，我其實心裏還有點打鼓，生怕又是那種空洞的理論堆砌，讀起來味同嚼蠟。但翻開第一頁，我就被吸引住瞭。作者的語言風格特彆親切，就像鄰傢的大姐姐在跟你聊天一樣，完全沒有那種高高在上的說教感。特彆是關於“如何與孩子建立深度連接”的那幾個章節，裏麵的案例分析簡直是神還原瞭我傢日常的場景！我恍然大悟，原來很多時候我們自以為是的“教育”，其實隻是在用我們自己的方式“打擾”瞭孩子的成長節奏。這本書讓我學會瞭真正地“看見”我的孩子，而不是隻看到他的“問題”。讀完之後，我感覺自己手裏握著瞭一張通往孩子內心的地圖，雖然路途還很漫長，但至少我知道方嚮瞭。我強烈推薦給所有覺得育兒像“闖關遊戲”的朋友們，這本書絕對能幫你找到那個隱藏的“作弊碼”！
评分說實話，我買這本書純粹是衝著它名字裏那種“爆款”的噱頭去的，抱著試試看的心態，沒想到卻淘到瞭真金。這本書最讓我驚喜的地方，在於它極其注重實操性和可操作性。很多育兒書讀完後，我還是不知道具體該怎麼在那個當下情境下應用。但這本書不一樣，它就像一本操作手冊，裏麵關於“溝通技巧”的部分，簡直是我傢先生的“救命稻草”。他以前跟孩子說話，總是帶著一種居高臨下的語氣，孩子一不順心就直接關上房門。我們倆為此吵瞭不少架，覺得彼此教育理念南轅北轍。自從他開始看這本書，特彆是關於“非暴力溝通”那幾個關鍵詞的解析後，我們倆的對話模式開始微妙地發生變化。他學會瞭先傾聽，再錶達自己的感受，而不是直接給齣“你應該怎麼做”的指令。這種潛移默化的改變，對我們整個傢庭氛圍的改善是巨大的。這本書沒有販賣焦慮，而是提供瞭一套工具箱，讓我們自己去修復和優化我們與孩子的互動模式，這點非常難得。
评分這本書的深度遠超我最初的預期，它不僅僅停留在錶麵的“技巧”層麵，更是深入探討瞭父母自身的“心智成熟度”對孩子成長的影響。我個人對“兒童敏感期”的解讀特彆有感觸。以前總覺得那是孩子任性、難纏的代名詞，讀完之後纔明白，那其實是孩子生命發展中一個極其重要的窗口期，錯過或粗暴對待，可能會留下長久的陰影。作者用非常細膩的筆觸描繪瞭不同敏感期下孩子的內心世界，讓我這個“粗綫條”的傢長感到非常汗顔。我開始反思自己過去是不是錯過瞭太多需要“順勢而為”的關鍵時刻。比如，當孩子癡迷於拆解玩具時，我以前隻會擔心弄壞瞭浪費錢，現在我知道那是他在探索“整體與部分”的關係。這種觀念上的徹底轉變，比學會幾句“哄娃金句”要寶貴一萬倍。這本書像一麵鏡子，照齣瞭我們父母自身成長中的盲區，促使我們先成為更好的自己，纔能更好地引導孩子。
评分坦白講，市麵上關於“如何讓孩子聽話”的書多如牛毛，大部分都讓人感覺像是讀瞭“馴獸指南”。而這本的獨特之處在於，它從頭到尾都在強調“尊重”和“理解”的基石作用。我特彆喜歡它對“吼叫”行為的心理剖析——吼叫的不是孩子的問題，而是父母情緒失控的信號。這一點，對我這種“一點就著”的媽媽來說，是當頭棒喝。它不是教我如何更好地“壓製”我的怒火，而是教我如何提前識彆我的“情緒觸發點”，並提供瞭一整套“降溫”流程。讀完這本書，我不是學會瞭如何更有效地“控製”我的孩子，而是學會瞭如何更好地“管理”我自己。這種由內而外的改變，纔是真正的教育。我的孩子似乎也感受到瞭這種變化，最近他對我說話的語氣和眼神，都比以前多瞭幾分信任和坦誠，這讓我覺得，這本書的投資絕對是物超所值的。
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