現代班組長安全管理(圖解案例版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王延臣 著

圖書標籤:

• 班組安全管理
• 安全生産
• 現場管理
• 安全案例
• 圖解
• 應急管理
• 風險管控
• 標準化
• 作業指導
• 安全培訓

店铺： 高淳新华书店图书专营店

出版社： 中国铁道出版社

ISBN：9787113210304

商品编码：26971539814

包装：平装

开本：16

出版时间：2015-11-01

內容介紹

內容介紹
基本信息

書名：	現代班組長安全管理(圖解案例版)
作者：	王延臣	開本：
定價：	48	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2015-11
書號：	9787113210304	印刷時間：
齣版社：	中國鐵道齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介 　　王延臣，全國專業人纔培訓中心、中國管理科學研究院講師、谘詢師。具有20年的企業管理、培訓和谘詢經曆，先後為一汽豐田、紅塔集團、雙匯集團、恒安集團、神華集團等企業做培訓與谘詢。主要的培訓、谘詢項目包括：5S/6S管理、班組建設、班組長管理技能、TWI、全員生産維護TPM、安全生産、質量管理及TQM、成本管控與壓縮、精益生産、企業運營係統建設和改善、企業效率提升、持續現場改善、生産係統精細化管理等（ ）。 精彩導讀 目錄

DI一章安全意識重於泰山――班組是安全管理的前沿陣地
◆DI一節安全生産的構成
安全是人類永恒的主題
從業人員安全生産權利
從業人員安全生産義務
班組安全生産規章製度的製訂
職業安全衛生理念的確立
安全是員工的DI一福利
◆D二節班組與班組長同安全生産的關係
班組的概念與特點
90％以上的事故發生在班組
班組長是安全管理的關鍵
班組長的安全素質要求
班組長做好安全管理的實用方法
班組長與員工進行安全溝通的技巧
◆經典案例班長應該是企業的“安全標兵”

D二章安全規範落實到位――班組安全生産的組織管理
◆DI一節班組長的安全管理職責和工作內容
班組（崗位）責任製
班組長的安全職責
操作人員安全職責
班組安全檢查的目的
班組巡視檢查記錄的內容
◆D二節班組現場安全管理
按照安全操作規程進行作業
不要把安全活動D形式
做好安全防護工作
做好安全管理颱賬
◆D三節班組安全文化建設
班組安全文化建設的主要內容
班組安全文化建設的途徑與方法
◆D四節班組管理的六個“三原則”
“三勤”“三細”的內容與原則
“三到位”“三不少”“三必談”“三提高”的內容與應用
◆D五節安全色與視覺管理
安全色與對比色的應用
安全標誌的設置與分類說明
現場視覺管理的重要性
◆D六節崗位作業安全標準化的管理
崗位作業安全標準化的作用
班組推行崗位作業安全標準化的意義
◆D七節班組安全教育活動
班組安全日活動及記錄
安全知識教育之三級安全教育
◆經典案例重視班組製度建設的好班長

D三章安全基礎夯實夯牢――班組長不可不知的安全常識
◆DI一節機械安全常識
機械設備的通用安全技術措施
機械設備的正確使用
機械傷害的危害因素
機械設備的危險部位
◆D二節起重機械安全常識
常見起重機械事故
起重作業造成傷害的主要因素
◆D三節焊接安全常識
焊接與熱切割作業的危險有害因素
焊接作業中的個人防護措施
◆D四節用電安全常識
電氣安全技術
電氣防火和防爆
◆D五節危險化學品安全常識
危險化學品分類及特性
危險化學品包裝標識
◆D六節密閉空間作業安全常識
常見密閉空間及其職業中毒原因
密閉空間作業注意事項
◆D七節礦山井下和露天開采安全常識
礦山地下開采及事故預防
礦山露天開采及事故預防
◆經典案例搞好安全1先要掌握安全知識

D四章安全隱患，逐一消滅――安全管理危險因素的辨識
◆DI一節危險源的概念與分類
危險源的概念
危險源的分類
◆D二節危險源辨識內容及方法
危險源辨識的方法
危險源辨識與風險控製
危險源辨識的基本步驟
◆D三節班組危險預知活動
危險預知活動的四個階段
工前5分鍾活動
◆經典案例辨識危險源，善於處理危險源事故
D五章安全事故的預防與規避――班組安全檢查及隱患排查
◆DI一節班組安全檢查

暫時沒有目錄，請見諒！

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現代班組長安全管理：構建安全高效班組的實戰指南 在快速發展的現代企業環境中，班組作為最基層的生産單位，其安全狀況直接關係到企業的整體運營效率、員工的身心健康以及可持續發展。一名優秀的班組長，不僅是生産任務的執行者，更是班組安全的第一責任人。然而，傳統的安全管理模式往往側重於製度的宣貫和事後追責，難以真正觸及基層班組的安全文化建設和風險隱患的源頭治理。《現代班組長安全管理（圖解案例版）》正是基於這一深刻洞察，為廣大基層班組長量身打造的一本集理論、方法、工具與實踐於一體的權威指南。本書旨在幫助班組長掌握科學的安全管理理念，提升安全管理技能，從而有效預防事故，打造一支安全、高效、有凝聚力的優秀班組。 本書並非一本空泛的安全理論匯編，而是以“實戰”、“圖解”、“案例”為核心，聚焦於班組長在日常工作中如何應對和解決實際安全問題。 它深刻理解基層班組長的痛點和需求，將復雜的安全管理知識轉化為易於理解、便於操作的實用工具和方法。通過豐富的圖示和生動的案例，本書幫助班組長建立起直觀的安全認知，掌握科學的風險識彆、評估與控製流程，並學會如何將安全管理理念融入班組日常的生産活動中。 本書的獨特價值在於其“圖解案例版”的呈現方式。 傳統的安全管理書籍往往充斥著大量的文字描述，對於忙碌且需要直接動手解決問題的班組長來說，閱讀起來不僅枯燥，也難以快速抓住要點。而本書則充分運用圖錶、流程圖、警示標識圖、事故場景模擬圖以及典型的安全隱患照片等視覺化元素，將抽象的安全概念具象化。例如，在講解風險評估時，本書會通過形象的風險矩陣圖，清晰地展示風險等級的劃分；在介紹安全檢查時，會配以各種常見不安全行為和物的不安全狀態的實拍圖，讓班組長能夠一目瞭然地識彆潛在危險。 而“案例”的引入，更是本書的靈魂所在。 本書精選瞭大量來自不同行業、不同類型企業的真實安全事故案例，並對其進行深入剖析。這些案例涵蓋瞭機械傷害、高處墜落、觸電、火災、中毒、物體打擊等多種事故類型，分析事故發生的根本原因，揭示管理上的漏洞，並重點講述班組長在事中、事後應該如何應對，以及如何從事故中吸取教訓，防止類似事件再次發生。同時，本書也收錄瞭大量安全管理成效顯著的班組典型事跡，展示優秀班組長在安全管理方麵的創新舉措和成功經驗，為讀者提供可藉鑒的榜樣。這些貼近實際的案例，讓班組長在學習理論的同時，能夠感同身受，深刻理解安全管理的重要性，並將學到的知識靈活運用於自己的工作實踐中。 本書的內容涵蓋瞭班組安全管理的方方麵麵，從基礎認知到高級技巧，層層遞進。 第一部分：現代班組安全管理新理念與班組長的角色定位。 這一部分將幫助班組長樹立正確的安全觀，理解安全不僅僅是“不齣事”，更是“不發生任何可能導緻傷害的事件”。重點闡述班組長作為安全“第一責任人”的內涵，強調其在班組安全管理中的主導作用，並介紹現代安全管理的發展趨勢，如主動安全管理、行為安全管理、精益安全管理等。這部分內容將為班組長打下堅實的理論基礎，使其能夠從更高的維度理解班組安全管理。 第二部分：班組安全風險識彆與評估的實操技巧。 這是班組安全管理的核心環節。本書將教授班組長如何運用多種工具和方法，係統地識彆班組生産過程中存在的各種安全風險。例如，通過“作業風險分析（JHA）”的方法，分解每一個工作步驟，找齣潛在的危險源；通過“現場安全檢查錶”和“隱患排查清單”，指導班組長進行細緻的現場檢查。本書還將詳細講解風險評估的方法，如何根據風險發生的可能性和後果的嚴重性，對風險進行分級，並為風險控製提供依據。豐富的圖示將幫助班組長直觀地理解風險分析的邏輯和步驟。 第三部分：班組安全隱患的源頭治理與控製措施。 識彆齣風險隻是第一步，關鍵在於如何有效地治理和控製。本書將係統介紹針對不同類型風險的控製措施。例如，針對機械傷害風險，會詳細講解設備安全防護裝置的使用與維護；針對高處墜落風險，會強調安全帶、安全網等個體防護裝備的正確選用和佩戴；針對火災風險，會講解消防設施的日常檢查和應急處置。此外，本書還將重點講解“行為安全管理”的理念和方法，如何通過觀察、溝通、反饋等方式，引導班組成員養成安全行為習慣，減少人為失誤。 第四部分：班組安全教育與培訓的有效方法。 人的因素是影響安全管理的關鍵。本書將指導班組長如何開展有針對性、有實效的安全教育和培訓。內容包括如何組織班前班後安全會，如何進行新員工入職安全培訓，如何針對特定崗位和操作開展技能培訓，以及如何進行應急預案的演練。本書將提供豐富的培訓素材和案例，指導班組長如何用通俗易懂的語言，將安全知識和技能傳遞給每一位班組成員。 第五部分：班組安全文化建設與激勵機製。 安全不僅僅是製度和技術，更是一種文化。本書將深入探討如何將安全理念融入班組的日常氛圍，建立積極的安全文化。這包括如何通過班組長自身的言傳身教，營造安全第一的氛圍；如何鼓勵班組成員主動參與安全管理，提齣安全建議；如何建立有效的激勵機製，錶彰安全錶現優異的班組成員，懲戒違章行為。本書將提供具體的實踐案例，幫助班組長打造一個人人關心安全、人人遵守安全的班組。 第六部分：班組事故應急處置與調查分析。 盡管班組長盡力預防，但意外仍有可能發生。本書將指導班組長如何在事故發生時，迅速、有效地采取應急處置措施，最大限度地減少損失，保護員工生命安全。同時，本書還將詳細講解事故調查分析的基本流程和方法，如何通過科學的調查，找齣事故的根本原因，總結經驗教訓，防止事故再次發生。 第七部分：班組長在推行精益安全管理中的作用。 隨著企業管理水平的提升，精益安全管理成為新的發展方嚮。本書將幫助班組長理解精益安全管理的理念，並將之應用於班組實際工作中。例如，如何通過“5S”管理夯實安全基礎，如何通過持續改進，消除安全隱患。 本書的讀者對象非常廣泛，主要包括： 一綫班組長： 這是本書最核心的讀者群體，本書將成為他們提升安全管理能力、履行安全職責的得力助手。 車間主任、工段長： 作為班組長的直接上級，瞭解班組長的安全管理工作，有助於他們更好地指導和支持班組工作。 企業安全管理人員： 本書可以作為他們培訓一綫管理人員的參考資料，瞭解基層安全管理的具體需求和挑戰。 相關專業院校師生： 本書提供瞭大量貼近實際的案例和方法，是學習和研究安全管理實踐的寶貴資源。 總之，《現代班組長安全管理（圖解案例版）》是一本集理論性、實用性、可操作性於一體的傑作。 它以其獨特的圖解形式和豐富的案例，打破瞭傳統安全管理書籍的枯燥與抽象，為廣大基層班組長提供瞭一條清晰、有效的安全管理之路。閱讀本書，您將收獲的不僅僅是理論知識，更是一套行之有效的實戰工具和方法。它將幫助您從容應對班組安全管理的各種挑戰，構建一個更加安全、穩定、高效的生産環境，為企業的持續發展奠定堅實的基礎。掌握本書中的知識和技能，您將成為一名真正優秀的現代班組長，帶領您的團隊走嚮更加輝煌的未來！

评分☆☆☆☆☆

作為一名多年的班組長，我接觸過不少關於安全管理的資料，但《現代班組長安全管理(圖解案例版)》這本書，給我帶來瞭全新的視角和感受。它不再是那種枯燥乏味的理論堆砌，而是真正站在一綫管理者的角度，去思考如何將復雜的安全規章製度轉化為易於理解和執行的實踐。書中的“圖解”部分是我最看重的一點，它用簡潔明瞭的圖示，清晰地展示瞭各種安全操作規程，比如起重作業的安全注意事項、動火作業的審批流程、電氣設備的安全檢查要點等等，這些圖都非常生動形象，讓我一目瞭然。而且，這本書的案例分析也非常貼近實際工作，很多場景都似曾相識，讓我能夠從中找到自己的影子，並反思自己在實際管理中可能存在的問題。我尤其喜歡書中關於“風險辨識與控製”的章節，它提供瞭一套係統的方法論，教我們如何識彆工作場所的潛在風險，並采取有效的控製措施。比如，書中提供瞭一個關於“危險源辨識清單”的模闆，讓我可以根據自己的工作崗位進行細化，這對於日常的安全檢查非常有幫助。總而言之，這本書是一本非常實用、非常接地氣的安全管理工具書，對於提升班組安全管理水平大有裨益。

评分☆☆☆☆☆

這次收到這本《現代班組長安全管理(圖解案例版)》，我當時就抱著一種試試看的心態。畢竟市麵上關於安全管理的書籍很多，但真正能打動我、並讓我覺得能有所收獲的卻不多。我之前就一直很睏惑，理論知識一堆，但到瞭實際操作層麵，總感覺隔靴搔癢。這本給我最大的驚喜在於它的“圖解”部分。我一直覺得，文字性的描述有時候比較抽象，特彆是涉及到一些設備操作或者危險作業的規程，用圖片和流程圖來展示，會直觀很多。比如，關於高處作業的安全防護措施，書裏用瞭一係列配圖，從安全帶的正確佩戴到腳手架的搭建要求，都一一呈現，比單純的文字說明要容易理解和記憶得多。更不用說那些案例分析瞭，一個個都是血淋淋的教訓，讓我深刻認識到安全管理的重要性，也讓我學會瞭如何去識彆和防範潛在的風險。書中還專門講到瞭如何進行班前安全喊話、班後安全總結，以及如何組織安全知識培訓，這些都是班組長日常工作中必不可少但又容易被忽視的環節。我特彆欣賞書中關於“事故預防”的理念，它不是等到事故發生瞭再去亡羊補牢，而是強調事前預防，從源頭上消除隱患。很多時候，我們都覺得“不可能發生在我身上”，這本書通過各種案例，狠狠地敲瞭敲我的警鍾。

评分☆☆☆☆☆

這本書我拿到手後，首先就被它的標題吸引瞭——“現代班組長安全管理(圖解案例版)”。我一直覺得，作為基層管理人員，班組長是安全生産的第一道防綫，但往往他們的培訓內容要麼過於理論化，要麼不夠接地氣。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來。它的排版設計非常人性化，大量采用圖解和真實案例，這一點非常贊。我尤其喜歡其中關於“隱患排查與整改”的章節，通過生動的漫畫和一個個鮮活的事故案例，讓我深刻認識到哪怕是細枝末節的疏忽，也可能釀成大禍。書中列舉的各種檢查錶和記錄模闆，也讓我覺得非常實用，可以直接套用到實際工作中，比如關於特種作業人員資質管理、設備定期檢查的流程等等，都描述得非常清晰。而且，它沒有一味地強調“規定”和“製度”，而是更多地從班組長的視角齣發，思考如何用更有效、更易於被班組成員接受的方式來推行安全措施。比如，書中有一個關於“如何與不遵守安全規程的員工溝通”的案例，通過情景模擬的方式，給齣瞭幾種不同的處理方式，並分析瞭各自的優缺點，這對我日常管理啓發很大。總的來說，這本書從實操性上來說，確實下瞭功夫，不愧是“圖解案例版”，讀起來一點也不枯燥，而且學到的東西可以直接用。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《現代班組長安全管理(圖解案例版)》的時候，說實話，我對它的期望值並不是很高，因為市麵上很多這類書籍都寫得比較模式化，缺乏新意。但是，當我翻開這本書後，我很快就被它的內容吸引住瞭。首先，它的“圖解”形式非常獨特，用大量的圖片和圖錶來展示安全管理的要點，這比單純的文字描述要直觀、易懂得多。比如，關於消防設施的使用方法，書中就配有詳細的圖示，讓我能夠清楚地瞭解每種消防器材的正確操作步驟。其次，這本書的案例也非常豐富，而且都是真實發生的事故案例，這些案例的分析非常深刻，讓我能夠從中吸取教訓，避免重蹈覆轍。我尤其喜歡書中關於“安全文化建設”的內容，它強調瞭安全不僅僅是製度和規程，更是一種意識和習慣。書中提供瞭一些培養團隊安全意識的方法，比如如何通過小組討論、安全知識競賽等方式來提高班組成員的安全意識。這本書讓我認識到，作為班組長，不僅要懂規章製度，更要懂得如何去感染和帶動班組成員，共同營造一個安全的工作環境。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，班組長在安全生産管理中扮演著至關重要的角色，但很多時候，他們缺乏係統化的培訓和指導。這本書《現代班組長安全管理(圖解案例版)》的齣現，恰好填補瞭這一空白。它最大的亮點在於其“圖解案例”的呈現方式。我一直認為，最有效的溝通方式之一就是圖文並茂，這本書就完美地做到瞭這一點。書中大量的插圖和流程圖，將復雜的安全知識變得簡單易懂，比如關於設備安全操作的步驟，用圖示一目瞭然，比看一堆文字說明要清晰得多。更讓我印象深刻的是書中的案例分析，它們都來自於真實的生産事故，每一個案例都引人深思，讓我能夠深刻認識到安全生産的重要性，以及潛在的風險。我特彆喜歡書中關於“應急響應”的內容，它詳細介紹瞭在發生緊急情況時，班組長應該如何組織和指揮，以及如何進行人員疏散和救援。這些都是非常實用的知識，能夠幫助我們在關鍵時刻做齣正確的判斷和決策。總的來說，這本書為我提供瞭一個非常好的學習平颱，讓我能夠不斷提升自己的安全管理能力，為構建一個更安全的工作環境貢獻力量。