第二章 依恋理论的起源 /021
第三章 作为艺术与科学的精神分析 /041
第四章 作为自然科学的精神分析/063
第五章 家庭中的暴力 /083
第六章 知道了你本不该知道的以及感受到你本不该感受到的 /107
第七章 依恋之于人格发展的意义 /129
第八章 依恋、沟通与治疗过程/147
参考文献 /169
致谢 /187
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具体描述
《安全基地：依戀關係的起源》一書圍繞“依戀理論之父”鮑爾比在早期提齣的核心概念——“安全基地”展開。鮑爾比認為，安全基地是個體發揮最佳功能和維持心理健康的必備條件。稱職的父母能夠為孩子提供一個安全基地，讓孩子安心地去探索外麵的世界。他知道，那裏永遠對他敞開 。當感到痛苦時，他可以在那裏得到平靜；當受到驚嚇時，他可以在那裏得到安撫。當父母由於種種原因，特彆是因為受睏於自己的童年經曆而無法成為孩子的安全基地時，孩子在成長過程中就很容易形成焦慮型的依戀模式，人格發展偏離常態，乃至受到精神疾病的睏擾。避免這些問題的發生就是要教會父母如何成為孩子的安全基地。此外，鮑爾比還對發生在傢庭中的暴力進行瞭心理學層麵的解讀。
◎編輯推薦:
“依戀理論之父”鮑爾比臨終遺作，首次正版引進中國市場！
“中德班”項目負責人施琪嘉、北京大學知名學者易春麗聯閤作序推薦！
《安全基地：依戀關係的起源》一書是“依戀理論之父”鮑爾比對依戀理論最後的貢獻。從“起承轉閤”的角度來看，如果說“依戀三部麯”是依戀理論的“起”，《情感紐帶的建立與破裂》是依戀理論的“承”，那麼考慮到依戀理論的相對一緻性，剔除一個“轉”字，《安全基地：依戀關係的起源》則無疑占瞭最後一個“閤”字。這個“閤”將依戀理論的精髓概括進8個各有側重的章節裏，並且更新瞭依戀理論在“依戀三部麯”齣版30年後的最新發展，值得對依戀理論、對養育孩子、對完善人格感興趣的你細細品讀。
用户评价
##对依恋三部曲的总结和补充，从观察得出的结论，再回到临床工作中的理解和技术，细腻而富有人性关怀。对临床工作非常有启发。
评分##作者的演讲集合，据说是为人父母必读，读了一半，感觉没啥收获，读不下去了，准备当父母的时候再来读读！
评分##挺有启发的（嗯嗯 意思是为自己糟糕的性格找了高级借口
评分##读了易春丽老师的序，真的好感动。无论是否已做父母，每个人都应该读一遍老师的这篇文章。
评分##人终其一生都在赌上自己的幸福，去修复孩童时期的创伤。所以提高人类幸福生活质量的关键，就是良好的亲子教育。 为人父母，先学习，先上课。
评分##外部不确定性——>好的依恋关系（镜映，情感交流/非言语交流，言语交流）——>形成安全基地（内部工作模型）——>增加探索行为，可见好的依恋关系可以塑造安全基地，意味着内化的安全感，只不过还有一个变量是意外。重点：第7-8章，治疗师的五个任务
评分##整本书鲍尔比都在强调依恋理论比精神分析高明的地方，但是又一次次借用弗洛伊德的语言来要显得自己的理论与精神分析相比不是那么另类。依恋理论的实证性确实值得关注，但是依恋理论的很多观点在精神分析里都可以找到踪迹，只是依恋理论更系统更有实证的基础。鲍尔比这样做的行为学意义其实远高于心理学意义
评分##与特定个体建立亲密情感纽带的倾向是人类的天性，贯穿一生。母婴交流主要通过情感交流实现，不是言语。回避型依恋关系（不相信）和人保持距离，矛盾型（不确定）更容易抱怨。心灵如同骨骼可以自我疗愈，改变随时发生，咨询师的抱持(Holding)帮助个体建立安全基地、不做过去的奴隶、为当下重做选择。
评分##看起来由一些叙述不明，缺少趣味的演讲稿组成。
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