第二章 研究儿童发展的动物行为学方法 /027
第三章 儿童期哀悼及其精神病学意义 /049
第四章 情感纽带的破裂对行为的影响 /073
第五章 家庭中的分离与丧失 /089
第六章 自我依赖及其促进条件 /115
第七章 情感纽带的建立与破裂 /139
参考文献 /173
· · · · · · (收起)
具体描述
◎內容簡介：
《情感紐帶的建立與破裂》是“依戀理論之父”鮑爾比就個體之間，特彆是孩子與父母之間的情感紐帶如何建立、維係、破裂、重建所寫的一部小書，全書通過7個章節，從心理學的角度迴答瞭如何理解以及進入孩子的情感世界，是什麼引發瞭孩子的分離焦慮，分離事件如何讓父母變成瞭孩子情感上的死人，喪失事件對孩子人格發展的影響等諸多我們在自我成長和養育孩子中可能遇到的現實問題。此外，鮑爾比還對自己的依戀理論及安全基地概念進行瞭闡述，並指齣瞭將依戀理論應用於精神分析實踐中的可能性。
◎編輯推薦:
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因為華生不接受分離，1900怕再次被拋棄，李•錢德勒無法自喪失中走齣去。這便是人與人之間的情感紐帶在建立後又慘遭破裂時會發生的事情，我們的心會被難以說齣口的悲傷、絕望填滿，撐漲，終至破碎。在《情感紐帶的建立與破裂》一書中，鮑爾比對情感紐帶的建立、維係、破裂、重建等進行瞭係統的論述，指齣瞭分離、喪失等事件如何導緻瞭個體人格發展的偏差以及精神疾病，並就如何改善這些事件對個體的影響提齣瞭專業建議。
用户评价
##深受启发，与自己于孩子于学生。建立安全基地的重要性，良好的依恋与被依恋关系是终身的，不可贬低的。早年父母良好的安全基地建立对孩子的成长与人格的完善非常非常非常重要。
评分##通过学习浅显的心理学以更加有理有据的自顾自怜。
评分##了解自己从哪里来，理解何以为自己，无条件地好好爱自己。
评分##已购
评分##童年越不幸福，构建亲密关系的能力越差，太难。依恋不是依赖，对被爱和被照顾的欲望是人性的主体，不要污名化合理的需求。
评分##鲍尔比把自己定位为科学家以及治疗师，科学家就需要考虑研究方法的严谨性，治疗则需要聆听与共情。这两个信念让他处在调和精神分析与认知心理学的角色上（以及借鉴动物行为学的方法，他继承了达尔文的进化论思想）。 他的理论特点是可观察的、可预测的、可控制的，而临床技术的原则又很奇妙的与客体关系十分类似。
评分##鲍尔比把自己定位为科学家以及治疗师，科学家就需要考虑研究方法的严谨性，治疗则需要聆听与共情。这两个信念让他处在调和精神分析与认知心理学的角色上（以及借鉴动物行为学的方法，他继承了达尔文的进化论思想）。 他的理论特点是可观察的、可预测的、可控制的，而临床技术的原则又很奇妙的与客体关系十分类似。
评分##学会观察孩子，事半功倍地陪伴他
评分##童年越不幸福，构建亲密关系的能力越差，太难。依恋不是依赖，对被爱和被照顾的欲望是人性的主体，不要污名化合理的需求。
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