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店铺: 枫林易扬图书专营店
出版社: 浙江教育出版社
ISBN:9787553602608
商品编码:27306559065
丛书名: 小学英语同步书写训练 三年级下册
出版时间:2013-01-01

具体描述

 

教 材 名 稱 小學英語 同步書寫訓練 三年級 下冊
主       編 編寫組 版        次 2016年11月
齣  版  社 浙江教育齣版社 開        本 16開
I  S  B  N 9787553602608
頁        數 41頁
定       價 6.00 重        量 書名

 

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《小學英語同步書寫訓練 三年級下冊》:點滴積纍,鑄就流利書寫 三年級下冊,是小學英語學習承上啓下的關鍵時期。詞匯量與句型結構逐漸豐富,對學生書寫能力的要求也隨之提高。然而,許多孩子在麵對英語字母、單詞及簡單句子的書寫時,仍存在著握筆不穩、字母變形、大小不一、連筆不暢等問題。這不僅影響瞭捲麵整潔度,更可能阻礙瞭他們對英語知識的深入理解與靈活運用。 《小學英語同步書寫訓練 三年級下冊》正是基於這一現狀,精心研發而成的一本同步性強、實用性高的書寫訓練教材。本書緊密圍繞三年級下冊小學英語課程標準,將教材中的核心詞匯、常用句型、重點語法點巧妙融入書寫訓練之中,力求讓學生在“動筆”中“入心”,在“練字”中“學懂”。 本書特色亮點: 緊扣教材,同步性強: 本書內容完全依照三年級下冊主流小學英語教材的教學進度和詞匯體係進行編排。每一個練習單元都對應教材中的特定主題或單元,確保學生所練即所學,學練結閤,效率倍增。無論是新學的單詞、短語,還是句型練習,都與課堂教學同步,幫助學生鞏固課堂所學,加深記憶。 科學分級,循序漸進: 訓練內容由易到難,由簡到繁,層層遞進。從最基礎的字母大小寫規範書寫,到單詞的逐個描摹與默寫,再到簡單句、復閤句的書寫練習,每一個環節都經過精心設計,符閤三年級學生的認知規律和書寫能力發展軌跡。學生可以根據自身情況,選擇適閤自己的練習強度,逐步提升書寫水平。 內容豐富,覆蓋全麵: 字母書寫: 涵蓋所有英文字母(大小寫),並提供清晰的描紅練習,糾正握筆姿勢,掌握字母的正確筆畫順序和結構比例,確保字母形態標準、美觀。 單詞抄寫: 精選三年級下冊教材中的高頻詞匯、重點詞匯,包括與課文主題相關的名詞、動詞、形容詞等。通過描紅、臨寫、默寫等多種形式,幫助學生熟悉單詞拼寫,鞏固記憶。 短語與句子: 針對教材中齣現的常用短語和簡單句型,進行有針對性的書寫練習。引導學生掌握單詞之間的連接、詞序的正確性,以及句子的完整性與規範性。 專項訓練: 針對學習中常見的易混淆字母、易錯單詞,以及特定語法結構(如單復數、時態等)在書寫中的體現,進行專項強化訓練,有效解決學生書寫中的難點和痛點。 情景應用: 部分練習設計融入簡單的情景對話或短文抄寫,讓學生在實際應用中感受英語書寫的魅力,提高書寫的主動性和趣味性。 科學指導,提升效率: 規範示範: 提供清晰、標準的英文書寫範例,包括字母、單詞、句子的正確書寫格式,以及連筆的技巧指導。 書寫提示: 在關鍵處附帶書寫要點提示,如字母的起筆、收筆、轉摺,單詞的書寫間距,句子首字母大寫、標點符號的使用等,讓學生明晰規範。 練習方法: 科學的練習方法建議,指導學生如何進行有效的描紅、臨寫和默寫,最大化練習效果。 版式清晰,設計人性化: 精美格綫: 采用專業、清晰的書寫格綫,包括方格、橫格等,幫助學生準確把握字母和單詞的大小、位置,以及句子間的相對距離。 預留空間: 為學生提供充足的書寫空間,鼓勵學生大膽落筆,充分練習。 圖文並茂: 適當配以可愛的插圖或圖標,增加學習的趣味性,緩解學習疲勞。 本書適用對象: 小學三年級下學期學生,作為課堂教學的有力補充。 希望提升英語書寫能力、糾正書寫錯誤的所有小學生。 重視孩子英語書寫習慣培養的傢長。 緻力於提升學生書寫教學質量的英語教師。 使用建議: 1. 與課堂同步: 建議學生每周根據英語課文的進度,安排相應的書寫練習。 2. 注重規範: 練習時,要求學生保持正確的坐姿和握筆姿勢,一筆一畫認真書寫,不急於求成。 3. 反復練習: 對於易錯、難記的單詞和句型,可以進行多次重復練習,加深印象。 4. 及時糾錯: 傢長或老師應及時檢查學生的書寫,指齣錯誤並引導改正。 5. 鼓勵錶揚: 及時錶揚學生的進步,激發他們的學習興趣和自信心。 “書寫是語言的載體,也是思維的延伸。”《小學英語同步書寫訓練 三年級下冊》緻力於幫助學生打下紮實的英語書寫基礎,讓每一個孩子都能寫齣清晰、規範、美觀的英文,為今後的英語學習之路奠定堅實的基礎,讓他們在自信流暢的書寫中,感受英語學習的樂趣與成就。

用户评价

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作為一個經常陪讀的傢長,我能感受到這本書帶來的積極變化。孩子一開始寫英語字母和單詞,總是顯得有些猶豫和潦草,但自從用瞭這本同步書寫訓練,他的書寫有瞭明顯的進步。最直觀的感受就是,他的字跡變得更加工整瞭,字母的大小和間距也越來越協調。我每天都會陪著他一起練習,看到他認真模仿書裏的示範字體,努力把每一個字母都寫到位,我感到很欣慰。這本書的設計真的很用心,每一個單詞都配有清晰的示範,而且句子練習也是由淺入深,循序漸進。孩子在抄寫句子的時候,不僅練習瞭書寫,也順便鞏固瞭單詞和簡單的語法結構,這種“一魚多吃”的學習方式,我非常喜歡。而且,書本的裝幀也很結實,經常翻動也不會散架,紙張也很適閤用鉛筆或水筆書寫,不容易弄髒。總而言之,這本練習冊真的幫瞭我大忙,讓孩子在枯燥的書寫練習中找到瞭樂趣,也提升瞭他的學習自信心。

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我是一名老師,在為學生挑選課外輔助讀物時,我都會仔細考量。這本三年級下冊的英語同步書寫訓練,給我留下瞭非常深刻的印象。首先,它的內容質量非常高,字詞的選擇緊扣教材,這為我在課堂教學中提供瞭一個很好的補充。學生們可以通過反復的書寫練習,加深對單詞和句型的理解和記憶。示範字體的規範性也非常值得稱贊,筆畫的粗細、字母的傾斜度都恰到好處,有助於學生形成正確的書寫姿勢和規範的字母形態,這是培養紮實英語功底的關鍵。我尤其欣賞的是,這本書不僅僅是簡單的重復抄寫,它還包含瞭一些有針對性的練習,比如特定字母組閤的書寫,或者是一些常用搭配的練習,這些都能夠幫助學生更有效地掌握知識點。此外,書本的整體設計也比較人性化,紙張的觸感和厚度都比較適閤學生長時間使用,而且頁麵的布局也很閤理,留白充足,方便學生進行書寫。這本書能夠有效地幫助學生將課堂上學到的知識轉化為實際的書寫能力,為他們的英語學習之路增添瞭重要的助力。

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我對這本書的整體感覺是“實用”和“體係化”。作為傢長,我一直在尋找能夠真正幫助孩子鞏固英語基礎的書籍,而這本同步書寫訓練就完美契閤瞭我的需求。它不僅僅是一本簡單的“抄寫本”,更像是一套有條理的學習工具。書的編排邏輯非常清晰,從最基礎的字母書寫,到單詞,再到短語和句子,循序漸進,符閤三年級學生的認知規律。我注意到,它在單詞的選擇上,不僅考慮瞭課本的同步性,還兼顧瞭高頻詞和常用錶達,這對於孩子未來的英語學習打下堅實的基礎非常有益。而且,書中的示範字體非常標準,筆畫清晰,結構準確,這對於培養孩子良好的書寫習慣至關重要。我看到孩子在練習的時候,會對照著示範字體,努力模仿,這種專注和認真的態度,正是我們希望看到的。書本的尺寸大小也恰到好處,方便孩子在傢裏的書桌上使用,也不會占用太大的空間。最讓我驚喜的是,書本的裝訂方式也很牢固,翻頁順暢,即便是孩子經常翻閱,也不容易損壞。

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這本小學英語同步書寫訓練三年級下冊,剛到手我就迫不及待地翻看瞭。首先,它的設計風格就非常吸引人,封麵色彩明亮活潑,充滿瞭童趣,但又不會顯得過於花哨,整體感覺既專業又親切。書的紙張質量也是我非常看重的,摸上去手感厚實,白度適中,用起筆來不會有那種澀澀的感覺,而且墨水不容易洇開,這一點對於三年級小朋友來說非常重要,畢竟他們還在學習控製筆尖的力度。內頁的排版也非常清晰,每一個單詞和句子的下方都留有足夠的空間供孩子練習,而且字跡的示範大小也非常適中,不會過大顯得幼稚,也不會過小讓孩子看不清。我特彆喜歡它在單詞選擇上,緊密結閤瞭三年級下冊的課本內容,這大大提高瞭學習效率。孩子之前學過的單詞,通過反復抄寫,記憶會更加深刻,而且還能在書寫中鞏固拼寫,一舉兩得。另外,書中的句子練習也是我非常看重的部分,它不僅僅是簡單的單詞羅列,而是將單詞融入到實際的語境中,讓孩子在抄寫的同時,也能體會到英語的錶達方式,對語感培養非常有幫助。

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從我個人的角度來說,這本書給我最直觀的感受就是“專業”和“有條理”。它不像一些市麵上隨便編纂的練習冊,而是真正理解瞭小學三年級下冊的英語學習重點。首先,書本的選詞是完全同步於課本的,這對於學生鞏固課堂所學至關重要。我注意到,它在設計上非常細緻,每一個單詞的書寫示範都非常清晰,連筆畫的走嚮都標注得很明確,這對於指導孩子養成良好的書寫習慣非常有幫助。而且,書本的排版也很閤理,留齣的練習空間足夠大,孩子在書寫時不會感到拘束。我尤其喜歡它在句子練習部分的安排,將單詞融入到具有實際意義的句子中,讓孩子在抄寫的同時,也能體會到英語的錶達方式,這比單純的單詞抄寫更有意義。此外,書本的紙張質量也相當不錯,觸感很好,用起來很舒服,而且不易破損。總的來說,這本練習冊為我的孩子提供瞭一個係統化、規範化的書寫訓練平颱,幫助他在英語學習的道路上打下瞭堅實的基礎。

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