現貨 2018高校自主招生全攻略 孫偉 上海教育齣版社 高考自主招生考試模擬試題 高考自主招生考試強 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544483216

商品编码：27783975152

丛书名： 高校自主招生全攻略

産品展示

基本信息

圖書名稱：	高校自主招生全攻略
作 者：	孫偉
定價：	98.00
ISBN號：	9787544483216
齣版社：	上海教育齣版社
開本：	16
裝幀：	平裝
齣版日期：	2018-4-1
印刷日期：	2018-4-1

編輯推薦

閱讀知識成體係，依據一至六年級的知識點編排選文，題目編製科學，有針對性地強化訓練，突齣重點學習目標，兼顧語文基礎知識鞏固，練習多樣化，循序漸進。 以訓練為主綫，圍繞選文及題目進行深入的閱讀指導與解析，教學生掌握閱讀理解的方法，練好紮實的閱讀基本功，使學生有目標地練習，並能進一步體會文章的主旨，學會寫同類文章。 傳授閱讀的習慣和方法，在深入理解文章中心思想的基礎上，進一步學會審美鑒賞，並有效提高寫作的能力。 選文典型、新穎，內容豐富，中外結閤。

內容介紹

本選題主要嚮讀者介紹高校自主招生的概況、應試準備，及部分名校的概覽、備考指南和經驗分享。編寫目的是幫助高三學生瞭解高校自主招生的要求，讓學生做好充分的準備，從容地應對測試，從而更輕鬆地考進自己的理想學校。

作者介紹

1994年畢業於華東師範大學中文係，2002年獲得教育碩士學位；語文特級教師，市十佳教師；區人大代錶；教師資格考試麵試官，山東版新課標教材核心編者；《寫作》《語言的運用》《唐宋八大傢散文選讀》編委。主編《燭照韆古兩聖人》《唐宋八大傢散文選讀讀本》；參編山東版教材《中國優秀傳統文化》。十年來著力研究高校自主招生和綜閤評價招生，主編《高校自主招生麵試指導》《高考新模式——-綜閤評價招生一本通》。

目錄

第一章報考指津001 第1節自主招生簡介002 第2節學科特長展示003 第3節報考學校選擇006 第4節個人陳述寫作015   第二章素質提升023 第1節創新思維024 一、創新思維的特點024 二、創新思維的培養025 第2節數學拓展032 一、集閤拓展032 二、函數拓展033 三、數列知識拓展034 四、三角知識拓展035 五、不等式知識拓展037 六、平麵幾何與立體幾何038 七、解析幾何039 八、排列組閤與概率039 九、平麵嚮量與復數拓展知識041 第3節物理拓展049 一、力學部分049 二、電學部分055 三、熱學、光學、原子物理部分061 第4節邏輯推理066 一、歸納和演繹066 二、定義判斷068 三、常用推理方法071 四、批判性思維培養076 第5節數字和圖錶題084 一、數字規律研究084 二、圖形推斷訓練085 （一）看數量085 （二）看轉動086 （三）看圖形的形狀以及種類086 （四）看圖形的封閉086 （五）求同086 第6節人文底蘊088 一、文化常識088 （一）人文思想088 （二）文學教育089 （三）天文曆法089 二、常見典故090 第7節錶達能力092 一、錶達能力概述092 （一）好的語言的特點092 （二）語言錶達訓練094 二、演講和辯論095 （一）演講095 （二）辯論098 三、研究性論文寫作102   第三章專業導航105 第1節文學類106 一、中文106 二、外語122 第2節理學類128 一、數學128 二、物理141 三、化學151 四、生物180 第3節教育類193 第4節財經類201 第5節法學類214 第6節醫藥類220 第7節傳媒類227 第8節其他熱點232   第四章麵試闖關237 第1節麵試禮儀238 第2節麵試心理240 第3節自我介紹241 第4節問題迴答246 一、問題迴答攻略246 （一）把握五大關鍵246 （二）謹防八大誤區249 二、分類詳解十大問題251 （一）熱點評析類251 （二）學校專業類265 （三）個性特長類269 （四）人際交往類272 （五）公民素質類278 （六）應急應變類281 （七）人文素養類284 （八）科學素養類291 （九）創新創造類297 （十）奇葩題目類303 第5節無領導小組討論306 一、常見題型307 二、評分標準308 三、角色定位308 四、常規思路311 五、高分技巧313   第五章考場秘笈317 一、統招學校 2017清華大學（電子信息）318 2017北京大學（理科類）320 2017中國人民大學（哲學）322 2016中國人民大學（漢語言文學）323 2017北京航空航天大學（理科試驗班）325 2017北京師範大學（外語係）326 2017北京師範大學（教育學）327 2016北京師範大學（天文係）328 2017北京郵電大學（物聯網工程）328 2016北京郵電大學（物聯網工程）329 2016北京郵電大學（設計類）329 2016北京郵電大學（通信基礎科學實驗班）330 2017中央財經大學（投資學）331 2017對外經濟貿易大學（經濟學）332 2017中國政法大學（應用型）334 2016中國政法大學（普通法學）335 2017中國傳媒大學（國際新聞與傳播）336 2016中國傳媒大學（國際新聞與傳播）337 2016中國傳媒大學（廣播電視學）339 2017中國石油大學（北京）（經濟管理學）341 2017北京理工大學（電子信息）342 2017北京交通大學（法學）342 2017北京科技大學（物理）344 2017北京化工大學（財務管理）344 2016北京化工大學（高分子材料與工程）346 2017北京林業大學（林學）347 2017北京林業大學（車輛工程）348 2017北京語言大學（數字媒體技術）349 2017北京中醫藥大學（岐黃國醫班）350 2017天津大學（微電子）351 2017天津大學（化學）352 2017南開大學（外語）353 2017復旦大學（法學）354 2017上海交通大學（材料）356 2017同濟大學（物理）359 2017華東師範大學（生物）360 2017上海財經大學（金融）361 2017上海財經大學（經濟學）362 2016上海財經大學（會計學）363 2017上海外國語大學（網絡與新媒體）364 2017華東理工大學（金融經濟學類）364 2017東華大學（經濟學）365 2016東華大學（數學）366 2017山東大學（數學）367 2017山東大學（數學）368 2017中國海洋大學（外語）368 2017中國石油大學（華東）（法學）369 2016中國石油大學（華東）（經濟學）372 2017中國科學技術大學（理科試驗班）372 2017閤肥工業大學（綜閤）373 2016閤肥工業大學（綜閤）374 2016閤肥工業大學（綜閤）374 2016閤肥工業大學（電氣工程及其自動化）375 2017南京大學（社會學）376 2017南京大學（漢語言文學）378 2017東南大學（化學化工學院）379 2017南京航空航天大學（飛行器設計與工程）381 2016南京航空航天大學（廣播電視學）382 2017南京理工大學（機械材料電子信息類）383 2017南京農業大學（草葉科學）384 2017中國藥科大學（化工與製藥）385 2017中國藥科大學（化學）386 2017河海大學（數學）388 2017中國礦業大學（礦物加工）388 2017江南大學（會計學）389 2017蘇州大學（漢語言文學）390 2017浙江大學（工科試驗班）391 2017華北電力大學（電氣自動化）393 2017哈爾濱工業大學（生命科學與技術）394 2017哈爾濱工業大學（英語）395 2017吉林大學（英語）395 2017哈爾濱工程大學（電子信息）396 2017東北師範大學（教育）397 2017東北師範大學（教育）399 2017大連理工大學（應用物理學）400 2017大連海事大學（通信）401 2017東北大學（文科類）402 2017西安交通大學（理科試驗班）403 2017西北工業大學（軟件工程）405 2017陝西師範大學（生物科學）406 2017西安電子科技大學（電子信息工程和自動化）407 2017西北農林科技大學（水土保持與荒漠化治理）409 2017長安大學（理科）409 2017蘭州大學（外語）412 2016蘭州大學（數學）413 2017武漢大學（哲學）413 2017武漢大學（漢語言文學）414 2016武漢大學（數學）415 2016武漢大學（思想政治教育）416 2017華中科技大學（漢語言文學）417 2017中國地質大學（武漢）（外語）418 2017中國地質大學（武漢）（物理）419 2017中國地質大學（廣播電視學）420 2016中國地質大學（生命科學）421 2017武漢理工大學（B類理科）421 2017中南財經政法大學（環境工程）422 2017中南財經政法大學（漢語言文學）424 2017華中農業大學（動物醫學）425 2016華中農業大學（農學）425 2017華中師範大學（教育學）427 2016華中師範大學（化學）429 2017湖南大學（漢語言文學）429 2017中南大學（法學）430 2017中南大學（醫學）431 2016中南大學（材料科學與工程）433 2017四川大學（英語係）434 2016四川大學（中文）436 2017電子科技大學（物理電子）438 2016電子科技大學（通信）439 2017西南交通大學（電氣工程及其自動化）440 2016西南交通大學（漢語言文學）441 2016西南交通大學（經濟與管理）442 2017西南財經大學（金融學）443 2016西南財經大學（會計學）445 2017重慶大學（經濟管理）447 2016重慶大學（能源動力）449 2017西南大學（機械）451 2017西南大學（數學）452 2016西南大學（電氣係統自動化）453 2017中山大學（資源環境）454 2017中山大學（人文學科）455 2017中山大學（社會科學）457 2016中山大學（社會科學）458 2017華南理工大學（材料科學與工程）460 2017廈門大學（化學）461 二、特色學校 2017清華大學·領軍計劃463 2017北京大學·博雅計劃465 2017中國科學院大學466 2016中國科學院大學467 2017北京外國語大學（小語種）468 2017國際關係學院469 2017南京師範大學469 2017南京郵電大學470 2017南京林業大學（1）471 2017南京林業大學（2）472 2017西交利物浦大學（1）473 2017西交利物浦大學（2）474 2017南方科技大學475 2017香港大學476 2017上海紐約大學申請經驗談479 附：傢長經驗談480

在綫試讀部分章節

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《高考自主招生：理論與實踐深度解析》 前言 在中國高等教育改革的大潮中，自主招生作為一種重要的招生改革舉措，為具有學科特長和創新潛質的優秀高中生提供瞭更加多元化的升學途徑。近年來，自主招生政策不斷調整和完善，考試內容日益深化，對考生的綜閤素質和知識儲備提齣瞭更高的要求。本書旨在為廣大有誌於參加自主招生的考生提供一份全麵、深入、實用的指導，幫助考生理解自主招生的核心精神，掌握考試的規律，提升備考的效率，最終在激烈的競爭中脫穎而齣，實現自己的大學夢想。 本書並非簡單地羅列曆年考題或提供應試技巧，而是著力於從理論層麵深入剖析自主招生的本質，結閤實踐層麵提供可操作性的備考策略。我們認為，真正的自主招生成功，源於對自身潛能的深刻認識，對所報考院校精神的準確把握，以及對學科知識的融會貫通和靈活運用。因此，本書的編寫將遵循以下幾個核心原則： 1. 理念引領，目標明確： 深入解讀自主招生的政策精神，幫助考生明確“為什麼”參加自主招生，以及自主招生“選拔什麼樣的人”。理解這一點是製定有效備考計劃的基石。 2. 基礎紮實，能力提升： 強調學科基礎知識的重要性，同時更注重培養考生的思維能力、創新能力、解決問題能力以及知識遷移能力。自主招生並非對基礎知識的簡單考察，而是對考生綜閤運用知識解決復雜問題的能力進行評估。 3. 方嚮清晰，方法得當： 針對自主招生考試的特點，提供係統性的備考指導，包括如何進行自我認知、如何選擇閤適的學校和專業、如何進行有針對性的知識復習、如何提升綜閤素質錶現等。 4. 實戰導嚮，模擬演練： 在理論指導的基礎上，提供高質量的模擬試題和解析，幫助考生熟悉考試流程，檢驗學習效果，找齣薄弱環節，並進行針對性改進。 本書的讀者對象主要是即將或正在準備參加高考自主招生的全國高中生。我們希望通過本書，幫助考生在復雜的自主招生信息中理清思路，建立信心，以更加從容和自信的態度迎接挑戰。 第一章：高考自主招生政策解讀與發展趨勢 自主招生的齣現，是中國高等教育從“標準化選拔”嚮“多元化評價”轉型的重要標誌。本章將從宏觀視角齣發，深入剖析自主招生政策的齣颱背景、發展曆程、核心目標以及當前的最新動態。 政策演進與核心理念： 迴顧自主招生政策從試點到常態化的關鍵節點，分析不同時期政策調整背後的邏輯。 重點解讀“學科特長”與“創新潛質”的內涵，闡釋高校在自主招生中希望選拔齣何種類型的學生。 分析自主招生與普通高考、綜閤評價招生等其他招生方式的異同與互補關係。 國傢層麵的政策導嚮： 梳理國傢教育部門發布的與自主招生相關的重要文件，理解國傢對自主招生工作的總體要求。 探討自主招生在促進教育公平、優化人纔選拔機製方麵所扮演的角色。 高校自主招生的自主性體現在何處？ 分析高校在自主招生簡章發布、招生計劃製定、考核方式設計、評分標準確立等方麵的自主權。 理解高校如何結閤自身辦學特色和專業需求，設計具有辨識度的招生選拔方案。 自主招生發展趨勢展望： 預測未來自主招生政策可能的變化方嚮，例如對綜閤素質評價的進一步重視、對過程性評價的探索、對特定領域人纔的傾斜等。 提醒考生關注招生政策的動態變化，並根據趨勢調整備考策略。 強調理性看待自主招生，明確其作為高考的有益補充，而非完全替代。 第二章：知己知彼：精準定位與理性選擇 在自主招生這場“信息戰”中，清晰的自我認知和明智的學校專業選擇是成功的基石。本章將指導考生如何進行深入的自我評估，並結閤自身情況，理性選擇最適閤自己的招生院校和專業。 自我認知：發掘你的“核心競爭力”： 學科特長深度挖掘： 如何識彆並量化自身在某一學科領域的優勢？（例如，競賽獲奬、論文發錶、項目研究、高難度課程學習經曆等） 特長是否與所報考院校的優勢學科高度契閤？ 如何將書本知識與實際應用相結閤，展現知識的深度和廣度？ 創新潛質多維度審視： 什麼是創新潛質？（不僅僅是發明創造，更包括批判性思維、獨立思考、跨學科整閤能力、解決未知問題的能力等） 如何通過過往經曆（項目研究、社會實踐、社團活動、個人思考等）來體現創新潛質？ 如何避免“套路化”的創新展示，展現真實的思維火花？ 綜閤素質全麵評估： 除瞭學科和創新，還需要關注哪些素質？（如社會責任感、溝通協作能力、領導力、抗壓能力、求知欲、價值觀等） 如何從日常學習和生活中提煉齣能夠證明這些素質的素材？ 高校與專業選擇：策略與依據： 研究招生簡章的“密碼”： 如何解讀高校自主招生簡章中的“招生對象”、“報名條件”、“申請材料要求”、“考核方式”等關鍵信息？ 理解不同高校對“學科特長”和“創新潛質”的具體側重。 匹配度是王道： 將自身特長與高校優勢學科、科研方嚮進行匹配。 分析學校的辦學理念、曆史積澱、學術聲譽是否與個人價值觀和發展期望相符。 專業定位與發展前景： 瞭解所選專業的學習內容、培養目標、未來發展方嚮。 自主招生選擇專業，應更側重於個人興趣和潛能的發揮，而非僅僅考慮熱門程度。 風險評估與備選方案： 分析不同院校的錄取難度，瞭解往年錄取情況（若有）。 製定閤理的申請策略，避免“撞車”或“低就”。 準備1-2個備選院校和專業，增加成功幾率。 第三章：知識體係構建與能力深度拓展 自主招生考試對知識的要求是“深”而非“廣”，更強調知識的融會貫通與靈活運用。本章將引導考生構建紮實的知識體係，並在此基礎上進行深度拓展，提升解決問題的能力。 學科知識的“融”與“通”： 數學： 超越課本，掌握解析幾何、概率統計、數列、函數等核心模塊的深度理論。 強化邏輯推理、抽象思維、數形結閤的能力。 熟悉不等式、導數、積分等在解決復雜問題中的應用。 瞭解部分高等數學概念（如集閤論、群論基礎等），為競賽或拔尖計劃打基礎。 物理： 深化力學、電磁學、熱學、光學、近代物理等核心章節的理解。 注重實驗設計、數據分析、模型構建能力。 理解物理規律在不同場景下的適用性與局限性。 瞭解物理學前沿（如相對論、量子力學基礎概念），培養科學探索精神。 化學： 精通元素周期律、化學反應原理、有機化學、無機化學等關鍵領域。 加強實驗操作、化學計算、物質結構分析能力。 理解化學與其他學科（如生命科學、材料科學）的交叉融閤。 關注綠色化學、新能源等化學研究前沿。 語文： 文學鑒賞能力：深刻理解不同時期、不同風格的文學作品，把握作者的創作意圖、藝術手法。 邏輯思維與錶達能力：提升議論文、說明文的論證結構、語言運用能力。 文化素養：廣泛涉獵曆史、哲學、藝術等領域，構建豐富的文化積澱。 閱讀理解：能夠快速準確地抓住文章主旨、關鍵信息，並進行深入分析。 英語： 詞匯與語法：鞏固基礎，拓展高級詞匯和復雜句式。 閱讀理解：提高閱讀速度和準確性，理解隱含信息，進行推斷和分析。 寫作能力：能夠進行議論、說明、記敘等多種文體的寫作，並運用恰當的論據和論證方法。 聽力與口語：提升對不同口音、語速的理解能力，並能清晰、流利地錶達個人觀點。 拔高與創新：從“知道”到“會用”： 學科競賽知識儲備： 瞭解國傢級、省級重要學科競賽（如數學、物理、化學、信息學奧賽，全國中學生英語能力競賽等）的命題特點和常考題型。 係統學習競賽教材或相關資料，掌握競賽所需的進階知識和解題技巧。 積極參與模擬競賽，鍛煉應試能力。 研究性學習與項目實踐： 學習如何進行課題選題、文獻查閱、實驗設計、數據分析、報告撰寫。 參與或組織具有一定難度的研究性項目，培養獨立思考和解決問題的能力。 注重項目過程中的創新點和個人貢獻。 跨學科整閤思維： 理解不同學科之間的聯係，嘗試用一種學科的理論去解釋另一種學科的現象。 關注科技前沿、社會熱點，思考其背後的學科原理。 知識體係的係統化與個性化： 建立思維導圖、知識框架，梳理學科脈絡。 針對薄弱環節進行重點突破，形成個性化的知識提升計劃。 定期復習鞏固，確保知識的牢固掌握。 第四章：麵試與筆試策略：展現真實自我，突齣核心優勢 自主招生考試的考核環節通常包括筆試和麵試，這兩種形式都要求考生展現齣與眾不同的特質。本章將提供詳實的筆試和麵試準備建議，幫助考生在關鍵時刻發揮最佳水平。 筆試備考：精準打擊，效率為王： 理解命題規律： 分析往年試題的題型、難度、考察側重點，識彆常考知識點和易錯點。 關注不同院校試捲的風格差異，做到心中有數。 題型專項訓練： 選擇題、填空題、簡答題、論述題、計算題、實驗題等，每種題型都需要掌握其解題技巧。 特彆關注需要綜閤運用多學科知識或進行邏輯推理的題目。 模擬考試與復盤： 嚴格按照考試時間進行模擬，培養時間管理能力。 認真分析錯題原因，是知識點不熟，還是思路不清，亦或是計算失誤。 通過錯題本，不斷鞏固和糾錯。 答題技巧： 審題仔細，明確題意。 閤理分配時間，確保關鍵題目有足夠時間思考。 書寫清晰規範，條理分明。 對於難題，先寫齣已知條件和思路，爭取過程分。 麵試指導：自信從容，亮點凸顯： 麵試形式與環節： 個人麵試、小組麵試、專傢麵試等不同形式的特點。 常見的麵試流程：自我介紹、問題迴答、情景模擬等。 “麵試官”的考察點： 知識的深度與廣度，思維的敏捷度與邏輯性。 溝通錶達能力、臨場應變能力。 個人特質、價值觀、對未來的規劃。 對所報考學校、專業的瞭解程度。 有效準備： 精心準備自我介紹： 突齣個人亮點，簡潔明瞭，內容真實，與申請材料相呼應。 預設問題並演練： 準備常見問題（如“為什麼選擇我們學校/專業”、“你的最大優點/缺點”、“你對xx問題的看法”等）和個性化問題（基於你的申請材料）。 模擬麵試： 請老師、同學、傢長扮演麵試官，進行反復練習，找齣不足。 研究學校和專業： 深入瞭解學校的曆史、文化、學科優勢、師資力量，以及所選專業的課程設置、研究方嚮。 麵試時的注意事項： 著裝得體，儀態大方，保持微笑。 眼神交流，認真傾聽問題。 迴答問題時，思路清晰，邏輯嚴謹，語言流暢。 誠實迴答，不懂就說不懂，但可以嘗試分析。 展現積極嚮上、自信陽光的精神麵貌。 利用機會提問，錶現齣對學校的興趣和思考。 第五章：申請材料準備與綜閤素質展示 申請材料是高校瞭解考生的第一扇窗口，其質量直接影響麵試官對你的初步印象。本章將指導考生如何精心準備申請材料，並有效展示自身的綜閤素質。 申請材料的“硬通貨”： 個人陳述（PS）： 這是展現個人魅力和獨特性的關鍵。 如何圍繞“學科特長”、“創新潛質”、“個人成長經曆”等主題展開？ 避免空洞的套話，用具體的事例和數據說話。 語言風格要真誠、有感染力，突齣個性。 推薦信： 選擇瞭解你、能夠客觀評價你的老師撰寫。 提前與推薦人溝通，提供你的優勢、特長和申請意嚮，幫助他們寫齣更有針對性的推薦信。 獲奬證書與學術成果： 整理並清晰展示你的各類獲奬證書、論文、項目研究成果、專利等。 重點突齣與申請專業相關的、含金量較高的成果。 社會實踐與課外活動證明： 展示你在社會責任感、團隊協作、領導力等方麵的經曆。 注意活動的真實性、參與度和個人貢獻。 如何讓材料“活”起來： 真實性是基礎： 所有材料必須真實可靠，切忌弄虛作假。 條理性和邏輯性： 材料的組織結構要清晰，方便閱讀者快速瞭解你的情況。 突齣亮點： 針對不同學校和專業，適當調整材料的側重點，突齣契閤度。 細節決定成敗： 仔細檢查材料中的錯彆字、語法錯誤，確保格式規範。 綜閤素質的“軟實力”： 持續的成長性： 材料應能體現你在不斷進步，而非原地踏步。 獨立思考與批判精神： 在材料中適當地展現你的獨立見解和分析能力。 對未來的規劃： 適當地流露齣你對未來學習和職業發展的思考。 人際交往與團隊精神： 通過活動經曆體現你的良好人際關係和團隊協作能力。 “網申”的技巧： 提前熟悉報名係統，瞭解填寫要求。 按照要求上傳文件，注意文件格式和大小。 及時提交申請，避免最後時刻的匆忙。 結語 自主招生是一場考驗實力、智慧和心態的綜閤性挑戰。它不僅是對高中知識學習成果的檢驗，更是對考生綜閤素質、創新能力和人生規劃的一次深度考察。本書提供瞭理論指導、實踐方法和備考策略，希望能夠成為考生備戰自主招生的得力助手。 請記住，自主招生不是終點，而是你探索更廣闊學術天地、實現個人價值的一個重要起點。在這個過程中，保持積極的心態、堅定的信念、不懈的努力至關重要。祝願所有正在為夢想奮鬥的學子們，在自主招生的道路上，披荊斬棘，圓夢名校！

评分☆☆☆☆☆

我購入這本書更多是齣於一種“集齊”的心理，想看看不同齣版社、不同作者在同一主題下會呈現齣何種差異化的策略。孫偉老師在這本《全攻略》中，對於“麵試技巧”部分的著墨，體現齣一種非常務實甚至略帶“江湖經驗”的色彩。他沒有過多地談論心理學原理，而是直接給齣瞭“一問三答”的實用模型，比如麵對評委的質疑時，如何用“承認差異化、強調一緻性”的框架來應對。這種錶達方式，雖然略顯直白，但在考場上卻是立竿見影的“武器”。此外，書中對於部分偏僻但常考的學科競賽知識點，也有較為深入的涉及，這對於那些希望在特定領域“押寶”的學生來說，提供瞭額外的信心支撐。我當時就是被其中一小節關於“信息學基礎算法的非計算機專業解讀”所吸引，感覺它在試圖架起一座橋梁，讓文科背景的學生也能理解理工科的思維邏輯，這一點處理得非常巧妙和人性化。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和印刷質量，坦白講，在那個年代的教輔書中算得上是上乘之作瞭。紙張的質地摸起來比較舒服，不像現在很多新書那樣使用那種過於光滑的反光紙，長時間閱讀眼睛不會感到特彆疲勞。我特彆欣賞它在章節劃分上的邏輯性。它不僅僅是簡單地堆砌模擬試題，而是將不同類型高校（比如C9、985、211等）的自主招生偏好做瞭清晰的區隔，並在每一類院校的介紹後，緊跟著附上瞭針對性的能力訓練題組。這種“理論講解—案例分析—實戰演練”的編排方式，讓學習過程中的反饋非常及時。我印象最深的是它對於數學學科中“創新思維題”的解析部分。很多其他資料隻是給齣瞭標準答案，而這本書的作者似乎花瞭很大力氣去剖析瞭齣題人的思路，解釋瞭為什麼A方法比B方法更巧妙，這對於提升解題的“美感”和觸類旁通的能力，幫助是巨大的。它不僅僅教你“怎麼做對”，更教你“為什麼要這麼做”。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當我第一次拿到這本厚厚的書時，內心是有些抗拒的，因為它給人的感覺太過“考試導嚮”，缺乏一些輕鬆的閱讀體驗。但是，隨著我深入閱讀瞭它關於“材料準備與時間管理”的章節後，我的看法有瞭極大的轉變。作者在這裏提供瞭一個極度細緻的“倒推時間錶”，從報名截止日期開始，精確到周甚至天，指導學生應該完成哪一階段的知識復習、競賽準備和材料潤色。這個時間軸的細緻程度，幾乎達到瞭“保姆級”的程度，它幫助我把一個宏大而令人恐慌的目標，拆解成瞭每天可以完成的小任務。這種結構化的管理方法，遠比單純的知識點羅列要來得實用得多。它讓我意識到，自主招生不僅是知識的較量，更是組織能力和規劃能力的體現。書中對細節的關注，充分體現瞭作者對考生實際操作睏境的深刻理解，絕非紙上談兵。

评分☆☆☆☆☆

這本《強》試題集的排版風格，與市麵上主流的“標準化”教輔書有明顯的區彆，它似乎更側重於模擬真實考試的“壓迫感”。試題的難度設置，尤其是那些模擬頂尖學府自主命題的題目，梯度變化非常劇烈，一會兒是中等難度的基礎鞏固，下一頁可能就是一道需要跨學科聯想纔能解開的“攔路虎”。這種“高強度間歇訓練”的模式，非常有效地鍛煉瞭考生的臨場應變能力和抗壓性。我記得有一次我抱著試試看的心態，按照書中所建議的“限定時間”來完成一套模擬捲，結果發現自己光是審題就超齣瞭預定的時間。這本書最成功的地方在於，它沒有美化自主招生的難度，反而將那種“殘酷的競爭”以最真實的麵貌呈現齣來，讓學生提前適應這種競爭強度。它不僅僅是一本解題手冊，更像是一次模擬的“壓力測試”，讓我清楚地看到瞭自己與頂尖水平之間的差距，並因此調整瞭後期的復習重點。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引人，那種帶著些許舊日氣息的排版，讓人一眼就能感受到其內容的厚重與專業性。我當時在書店裏漫無目的地翻找，一下子就被“2018”這個年份的標誌抓住瞭眼球，盡管現在已經過去瞭好幾年，但對於研究曆年自主招生趨勢的人來說，這仍然是一份極具參考價值的資料。雖然我個人更側重於瞭解最新的政策動嚮和近兩年的真題，但不得不說，孫偉老師的這本書，從那個特定年份的視角切入，提供瞭一種獨特的曆史縱深感。我記得翻到其中關於“綜閤素質評價”那一部分時，作者的論述非常細緻，將當時各高校對申請材料的具體要求做瞭詳盡的對比分析，這一點對於當時正處於信息焦慮中的考生和傢長來說，無疑是雪中送炭。書中對於如何構建一份有說服力的個人陳述（PS）的指導，也顯得尤為實在，沒有空泛的套話，而是提供瞭具體的案例和結構搭建的建議，這比很多網絡上流傳的模闆要高明得多。總的來說，它像是一張詳盡的、特定曆史時期的“作戰地圖”，雖然地圖的細節可能有所更新，但其對戰場環境的描繪，依然值得細細品味和揣摩其背後的邏輯。