幼兒繪畫啓濛教材套裝書4冊創意塗畫入門3-4-6歲 幼兒園大班美術培訓書籍 兒童簡筆畫 創意子手工階 圖片色 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 幼兒繪畫
• 啓濛
• 塗畫
• 簡筆畫
• 手工
• 美術
• 創意
• 3-6歲
• 兒童
• 教材

店铺： 枫林艺扬图书专营店

出版社： 延边大学出版社

ISBN：9787568818797

商品编码：27923336848

丛书名： 创意涂画

开本：16开

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《玩轉色彩：兒童創意繪畫啓濛寶典》 一、 封麵設計與整體風格 翻開這套《玩轉色彩：兒童創意繪畫啓濛寶典》，首先映入眼簾的是一套充滿童趣與活力的封麵設計。每一冊都選取瞭孩子們喜愛的小動物、奇妙的幻想世界或日常生活中熟悉的場景作為主題，色彩鮮明，綫條流暢，仿佛能瞬間將小讀者們帶入一個充滿想象力的藝術空間。封麵采用啞光材質，觸感溫和，邊緣圓角設計，充分考慮瞭兒童使用安全。整體風格活潑、親切，旨在激發孩子對繪畫的興趣，讓他們感受到藝術的樂趣。 二、 核心理念與教育目標 本套書的核心理念在於“玩中學，學中創”，強調以兒童為中心，引導他們在輕鬆愉快的氛圍中探索繪畫的無限可能。我們不追求一成不變的“標準答案”，而是鼓勵孩子大膽嘗試，發揮他們的想象力和創造力。 我們的教育目標是： 啓迪繪畫興趣，培養藝術感知力： 通過豐富多樣的繪畫主題和技法，讓孩子發現繪畫的樂趣，培養對色彩、綫條、形狀的敏感度，為未來的藝術學習打下堅實基礎。 激發想象力與創造力： 鼓勵孩子跳齣思維定勢，用自己的方式錶達情感和想法，將腦海中的奇思妙想轉化為具體的畫麵。 提升動手能力與精細動作： 在塗畫、剪貼、拼貼等過程中，鍛煉孩子的手眼協調能力和手指的精細動作，為書寫和更復雜的精細手工活動做好準備。 培養觀察力與錶達力： 引導孩子仔細觀察生活中的事物，並嘗試用繪畫的形式進行記錄和錶達，提升他們的觀察力和語言錶達能力。 建立自信心與成就感： 每一個完成的作品都能給孩子帶來成就感，從而建立自信心，鼓勵他們繼續探索和創作。 三、 內容編排與亮點解析 本套書共四冊，內容由淺入深，循序漸進，充分考慮瞭不同年齡段兒童的認知發展特點和能力差異。 第一冊：《繽紛綫條的魔法》 主題： 探索綫條的魅力。 內容： 認識基本綫條： 直綫、麯綫、波浪綫、鋸齒綫等，通過簡單的圖形組閤，讓孩子瞭解綫條的形狀和特性。 綫條的遊戲： 引導孩子用不同的綫條來描繪事物，例如用麯綫畫小草，用直綫畫高樓，用波浪綫畫小河。 綫條的錶情： 嘗試用綫條來錶達不同的情緒，例如粗獷的綫條可以錶現力量，輕柔的綫條可以錶現柔美。 點、綫、麵的初步結閤： 從點開始，延伸成綫，再用綫圍成麵，初步感知麵的概念。 創意練習： “綫條小怪物”、“風吹過的樹”、“雨滴的舞蹈”等主題，鼓勵孩子自由運用綫條進行創作。 亮點： 強調綫條的趣味性，避免枯燥的練習。通過大量的示範圖和空白頁，讓孩子動手實踐。 第二冊：《色彩的奇妙世界》 主題： 認識與運用基礎色彩。 內容： 認識三原色與三間色： 紅、黃、藍以及橙、綠、紫，瞭解它們是如何混閤而成的。 色彩的情感： 引導孩子感受不同顔色帶來的不同情感體驗，例如紅色熱情，藍色寜靜，黃色快樂。 色彩的搭配遊戲： 嘗試將不同的顔色進行組閤，觀察色彩的對比與協調。 “填色”的樂趣： 提供簡單的輪廓圖，讓孩子自由選擇顔色進行填充，培養色彩感知力。 創意練習： “彩虹的秘密”、“水果的顔色”、“夜晚的星空”等主題，鼓勵孩子大膽嘗試色彩的運用。 亮點： 以孩子熟悉的顔色為切入點，通過遊戲化的方式講解色彩知識，避免過於理論化。 第三冊：《形狀與閤物的探索》 主題： 認識基本幾何形狀，並學會組閤運用。 內容： 認識圓形、方形、三角形： 通過生活中的實例，如球、窗戶、屋頂，讓孩子直觀地認識這些形狀。 形狀的變變變： 引導孩子將基本形狀進行組閤，例如用圓形和三角形組閤成小汽車，用方形和三角形組閤成小房子。 “拼圖”式繪畫： 提供一些基本形狀的色塊，讓孩子自由組閤，創造齣不同的畫麵。 形狀的聯想： 觀察生活中的物品，找齣它們是由哪些基本形狀組成的。 創意練習： “我的夢想城堡”、“小動物的傢”、“機械怪獸”等主題，鼓勵孩子利用形狀進行創意組閤。 亮點： 將抽象的幾何形狀與具體的物體聯係起來，讓孩子在玩樂中掌握形狀的認知和運用。 第四冊：《創意塗鴉與手工小課堂》 主題： 鼓勵自由錶達，融閤繪畫與簡單手工。 內容： 主題式繪畫： 圍繞“我的傢人”、“我的一天”、“我最喜歡的玩具”、“夢幻動物園”等主題，引導孩子進行自由繪畫。 創意塗鴉： 提供一些半成品，例如一個簡單的輪廓，讓孩子發揮想象力進行添畫，完成自己的作品。 簡單手工的樂趣： 引入剪、貼、揉、團等簡單的手工技法，與繪畫相結閤，例如用彩紙剪齣形狀粘貼在畫上，用紙團做齣小動物的毛發。 “畫”齣你的故事： 鼓勵孩子根據自己的繪畫作品，用語言講述畫麵中的故事，提升錶達能力。 綜閤創意練習： “我的秘密基地”、“未來的世界”、“變成小畫傢”等主題，鼓勵孩子綜閤運用所學知識進行創作。 亮點： 充分發揮孩子的想象力，鼓勵大膽嘗試，將繪畫與手工結閤，增加趣味性和立體感。 四、 頁麵設計與細節考量 大開本與紙張： 采用大開本設計，方便孩子展開和繪畫。紙張厚實，不易破損，且適閤多種繪畫工具，如彩鉛、蠟筆、水彩筆等。 圖文並茂： 每個環節都配有精美的插圖和清晰的步驟示範，文字簡潔易懂，符閤兒童的閱讀習慣。 留白與互動： 頁麵設計充分留白，為孩子提供瞭足夠的創作空間。每頁都設有“我的小畫闆”、“想一想”、“和我一起畫”等互動提示，引導孩子積極參與。 安全環保： 使用環保油墨印刷，確保兒童健康安全。 五、 適用人群與使用建議 適用人群： 3-6歲的學齡前兒童。 對繪畫有初步興趣的孩子。 希望培養孩子創造力和動手能力的學習者。 幼兒園、早教機構的美術啓濛教學參考。 傢長在傢進行親子繪畫活動的指導用書。 使用建議： 1. 陪伴引導： 傢長或老師在孩子初次接觸時，可以陪伴在旁，給予適當的引導和鼓勵，但避免過多乾預，尊重孩子的自由發揮。 2. 鼓勵探索： 鼓勵孩子嘗試不同的顔色、綫條和形狀，不要害怕犯錯，讓孩子在探索中學習。 3. 聯係生活： 將書中的繪畫內容與日常生活聯係起來，例如看到圓形就聯想到太陽、皮球，看到綠色就聯想到草地、樹葉。 4. 展示作品： 及時錶揚和展示孩子的作品，給予積極的肯定，增強孩子的自信心和學習興趣。 5. 循序漸進： 按照書本的順序循序漸進地進行學習，但也要根據孩子的實際情況進行調整。 6. 自由創作： 鼓勵孩子在完成書本練習後，根據自己的想法進行自由創作，將繪畫的樂趣延伸到生活的方方麵麵。 《玩轉色彩：兒童創意繪畫啓濛寶典》 是一套集趣味性、教育性和實用性於一體的繪畫啓濛教材，旨在為孩子們打開一扇通往藝術世界的大門，讓他們在五彩斑斕的畫筆下，釋放無限的創造力，描繪齣屬於自己的精彩童年。

评分☆☆☆☆☆

這套書的“圖片色”和“簡筆畫”的結閤處理，展現齣一種非常現代的美學觀。以往的簡筆畫教學往往追求極度的簡化，以至於形象扁平化，缺乏生命力。而這套書的簡筆畫在保持瞭孩子易於模仿的清晰輪廓的同時，非常注重色彩的層次感和明暗對比的引入。例如，在動物的簡筆畫示範中，它會用淺色作為底色，再用稍深的顔色勾勒齣主要的結構綫，這對於建立孩子初步的立體感和光影意識是非常有益的，雖然是“簡筆”，但絕不“簡單”。我發現，孩子在模仿這些帶有一點點色彩層次感的簡筆畫時，會更自然地去思考“這個東西在光綫下應該是什麼樣子的”。而且，書中對於顔色的搭配也做瞭很多巧妙的引導，比如如何使用對比色來突齣主題，如何使用鄰近色來營造和諧的氛圍。這些看似是高階的色彩理論，卻被巧妙地融入到簡單的塗色和填空中，讓孩子在玩耍中潛移默化地吸收瞭這些美術知識。這種“潤物細無聲”的教學法，遠比枯燥的理論灌輸有效得多，它培養的是一種天生的“審美直覺”。

评分☆☆☆☆☆

從裝幀和紙張質量來看，這套書的製作水準也遠超同類産品，這對於經常需要塗畫的書籍來說至關重要。孩子的力氣和對書本的使用方式都比較粗獷，如果紙張太薄，很容易被蠟筆、水彩筆洇透，或者在使用橡皮擦時被颳壞，這會嚴重影響孩子的後續學習興緻。這套書的紙張厚實，無論是使用水彩筆還是塗色鉛筆，幾乎都沒有齣現洇墨現象，而且錶麵處理得很平滑，色彩的顯色度非常高，即便是非常淺的顔色也能清晰地錶現齣來。封麵設計大氣又不失童趣，四冊書的封麵色彩和主題都有很好的區分度，方便孩子和傢長快速識彆和取用。細節之處，比如裝訂的牢固度也經受住瞭我那好動的外甥的反復翻閱考驗，目前看來沒有任何散頁的跡象。可以說，這是一套從內容設計到物質載體都經過深思熟慮的高品質教材，傢長在購買時可以完全放心其耐用性和使用體驗，完全值迴票價，是對孩子早期創造力培養的一項值得的投資。

评分☆☆☆☆☆

作為一名注重實踐操作的傢長，我格外關注教材的實用性和可操作性。這套書在這方麵做得非常到位，它不僅僅是印刷精美的圖冊，更是可以被“使用”起來的工具箱。很多早教類的繪畫書，圖例都過於復雜，傢長自己都得研究半天纔能給孩子演示，結果往往是傢長畫得比孩子好，打擊瞭孩子的積極性。但這套書的範例圖簡潔明瞭，綫條感極強，即便是初次接觸繪畫的傢長也能輕鬆理解其背後的繪畫邏輯。更重要的是，它提供的“創意”部分非常接地氣，很多材料都是傢中隨手可得的，比如舊報紙、瓶蓋、毛綫等等。書中會給齣詳細的步驟圖解，即便是對於不擅長手工的父母來說，也能輕鬆帶著孩子完成一個富有趣味性的親子創作活動。例如，書中有一頁是教如何利用簡單的水彩暈染效果來創作星空背景，步驟非常清晰，效果卻驚人地具有藝術感。這種強調“人人可為、處處可學”的理念，極大地降低瞭藝術學習的門檻，讓繪畫不再是少數“有天賦”孩子的專利，而是成為所有孩子享受生活、錶達自我的日常方式。

评分☆☆☆☆☆

這本《幼兒繪畫啓濛教材套裝書4冊創意塗畫入門3-4-6歲 幼兒園大班美術培訓書籍 兒童簡筆畫 創意子手工階 圖片色》真是讓我眼前一亮！我一直想給我傢的小侄女找一套既能激發興趣又能打好基礎的繪畫書，市麵上很多要麼太簡單，要麼內容過於死闆，學著學著就沒耐心瞭。這套書給我的感覺是充滿瞭童趣和活力。從色彩的運用上就能看齣設計者的用心，那些鮮亮的顔色搭配在一起，特彆能吸引小傢夥的注意力。而且，它不僅僅是教你“怎麼畫”，更重要的是引導孩子去“怎麼看”和“怎麼想”。比如，它不是直接告訴你雲朵要怎麼畫，而是通過一些非常有趣的引導性小遊戲，讓孩子自己去探索綫條和形狀的組閤。我看到其中一冊專注於“想象力創造”的部分，裏麵有很多開放性的主題，比如“月亮上的小動物會是什麼樣子”，這種提問方式極大地鼓勵瞭孩子的自由發揮，而不是被固定的範式所束縛。我侄女拿到這書後，簡直是愛不釋手，她會主動拿起蠟筆，模仿書裏的某些基礎圖形，但很快就會加入她自己的“小發明”，比如給樹加上瞭彩虹色的葉子。這套書真正做到瞭“啓濛”二字，它搭建瞭一個讓孩子敢於落筆、樂於探索的平颱，而不是一個生硬的填鴨式教學工具。這對於培養一個孩子對藝術的長期熱情至關重要，後續再學習更專業的技巧時，有瞭這種自由創作的底子，進步一定會更快。

评分☆☆☆☆☆

我對這套書的結構編排感到非常滿意，它體現瞭一種非常科學的“階梯式學習”理念。首先，它明顯針對瞭3到6歲這個跨度很大的年齡段進行瞭精細的劃分，不同年齡段的孩子麵對的挑戰和認知水平是完全不同的，這套書通過四冊書巧妙地完成瞭過渡。對於三歲剛接觸畫筆的孩子，基礎練習部分非常注重手眼協調和基本綫條的控製，比如描紅、點觸練習等，非常精細且安全，避免瞭初期挫敗感。隨著年齡增長，進入到四歲和五歲的冊子，主題開始變得豐富，開始引入對物體的基本幾何拆解，比如教孩子如何用圓形、方形等基礎形狀組閤成復雜的形象，這對於建立孩子的空間認知非常有幫助。最讓我欣賞的是針對大班（六歲左右）的“創意子手工階”部分，這部分明顯提升瞭難度，它不再局限於平麵繪畫，而是鼓勵孩子進行立體思維和材料的綜閤運用，比如如何利用剪貼、摺疊等方式來豐富自己的作品錶現力。這種循序漸進的設計，讓傢長和老師可以很清晰地看到孩子能力的增長麯綫，也確保瞭孩子不會因為內容太難而放棄，也不會因為內容太簡單而感到無聊，完美地銜接瞭幼兒園的日常教學需求，簡直是美術老師的福音。