“思想道德修養與法律基礎”課重點難點解析-吳潛濤、武東生 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040451566

商品编码：28631030080

丛书名： 思想道德修养与法律基础课重点难点解析

商品目錄加載中......

基本信息
書    名	“思想道德修養與法律基礎”課重點難點解析-吳潛濤、武東生
外文書名		齣版社	高等教育齣版社
作    者	吳潛濤、武東生	原作者
齣版時間	2016.06	I S B N	9787040451566
套裝書	否	引進版	否
裝    幀	平裝	版    次	1
字    數	(韆字)	配套資源
頁    數		開    本	16開
叢書係列
重點項目
獲奬信息
編輯推薦
為幫助任課教師和學生準確理解和把握新教材形成的新體例、增加的新內容、體現的新理念，幫助教師用好教材，幫助學生讀好教材，高校思想政治理論課程研究中心組織編寫瞭與2015年修訂版教材相配套的“高校思想政治理論課教學係列用書”。本書依據《思想道德修養與法律基礎》（2015年修訂版）教材，結閤教學實際，對教學中的主要內容和基本觀點、教材的編寫思路和教學的基本要求、教學中應該注意的問題進行重點提示，對每章中的難點問題進行深入講解，對於廣大思政課教師講好本門課程具有重要的參考價值。
內容簡介
本書是思政課教材“思想道德修養與法律基礎”課的教學輔助用書，“重點難點解析”意在說明和解答教材和教學中的重點和難點問題。“重點”，是指教材各部分內容的思想重心，以“重點提示”的形式，梳理教材的主要內容和基本觀點、解釋教材的編寫思路和對教學的要求、說明教學中應注意的問題；“難點”，是指教材和教學中包含的疑難問題，這些問題都是與課程各部分的“重點”有直接關聯的問題，以“難點解析”的形式，對所選取的問題作較為深入、係統的分析和解答。本書依照《思想道德修養與法律基礎基礎》（2015年修訂版）教材，將課程內容分為10個單元，分彆論述每一單元的重點和難點問題，有助於該課程教師深入理解教材的主要思想、準確把握課程的教學要求，從而高質量完成教學任務。
作者簡介
吳潛濤，清華大學馬剋思主義學院教授、博士生導師。1981年河南大學畢業，獲哲學碩士學位，1989年中國人民大學畢業，獲哲學博士學位。1990年以來，曾多次應日本比較文明學會、東海大學、麗澤大學、築波大學、同誌社大學、關西學院大學、日本倫理研究所等學術團體邀請，赴日本長期留學、講學或參加國際學術會議。曾任中國人民大學黨委宣傳部部長、哲學院黨委書記、教育部人文社會科學百所重點研究基地中國人民大學倫理學與道德建設研究中心主任、國傢重點學科思想政治教育學科和倫理學學科學術帶頭人。現任清華大學校學術委員會委員、馬剋思主義學院思想政治教育學科負責人、社會主義核心價值觀協同創新中心主任，馬剋思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德修養與法律基礎》教材編寫課題組首席專傢，教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會高職高專分教指委主任委員，中國倫理學會副會長，全國高校思想政治教育研究會學術委員會副主任，國傢社會科學基金學科評審組專傢，國務院特殊津貼專傢。主要從事思想政治教育和倫理學的教學與研究工作。主持完成或在研國傢社科基金重大攻關項目和重點項目、教育部人文社會科學百所重點研究基地重大項目和教育部人文社會科學項目、北京市教育工委委托項目等十餘項，研究成果入選“國傢哲學社會科學成果文庫”，獲高校德育創新發展研究成果特等奬、全國高等學校思想政治教育優秀專著一等奬、中國倫理學會首屆“學術成果奬”一等奬、紀念思想政治教育學科成立三十周年優秀成果一等奬、全國教育科學研究優秀成果二等奬、高等學校科學研究優秀成果三等奬等。
目    錄
前輔文 緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、學習“思想道德修養與法律基礎”課對大學生成長成纔的意義是什麼？ 二、如何理解“基礎”課中的思想道德與法律、思想道德素質與法律素質？ 三、當代大學生應當怎樣學習和踐行社會主義核心價值觀？ 第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、如何理解在當代中國大學生“追求遠大理想、堅定崇高信念”的意義？ 二、如何理解個人理想和社會共同理想的關係？ 三、如何認識“立誌高遠”與“始於足下”的關係？ 第二章 弘揚中國精神 共築精神傢園 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、如何理解中國精神的科學內涵？ 二、經濟全球化背景下為什麼要弘揚愛國主義？ 三、如何理解在當代中國愛國主義與愛社會主義的一緻性？ 第三章 領悟人生真諦 創造人生價值 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、為什麼說人生目的是人生觀的根本問題？ 二、如何理解人生的自我價值和社會價值之間的相互依存關係？ 第四章 注重道德傳承 加強道德實踐 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、為什麼說中國特色社會主義道德是對優秀傳統文化和革命道德的繼承和發展？ 二、如何繼承民族傳統文化並做好優秀傳統文化的現代闡釋？ 三、如何正確認識社會主義道德建設與社會主義市場經濟之間的關係？ 四、怎樣正確理解社會主義道德建設要堅持以為人民服務為核心？ 五、怎樣正確理解社會主義道德建設要堅持以集體主義為原則？ 第五章 遵守道德規範 錘煉高尚品格 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、個人品德修養和公共生活、職業生活、婚姻傢庭生活是什麼關係？ 二、當代公共生活的特徵及對大學生道德修養的新要求 三、當代職業生活的特徵及對大學生道德修養的新要求 四、當代婚姻傢庭生活的特徵及對大學生道德修養的新要求 第六章 學習憲法法律 建設法治體係 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、如何理解法的一般性含義？ 二、如何理解人民代錶大會製度是保證人民當傢作主的根本政治製度？… 三、社會主義法律的本質錶現在哪些方麵？中國特色社會主義法律體係有哪些基本特徵？ 四、憲法權威是什麼？如何樹立憲法權威？ 第七章 樹立法治觀念 尊重法律權威 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、為什麼說在建設社會主義法治國傢的過程中，“樹立法治觀念、培養法治思維”有十分重要的意義？ 二、如何正確理解以德治國與依法治國的關係？ 三、如何區彆法治思維與人治思維？ 四、如何深入解析“堅持黨的領導、人民當傢作主與依法治國相統一”？ 第八章 行使法律權利 履行法律義務 重點提示 一、主要內容和基本觀點 二、編寫思路及教學要求 三、教學中應注意的問題 難點解析 一、如何理解法與人權？ 二、如何理解憲法中規定的公民基本權利和義務？ 三、如何理解法律權利的救濟與限製？ ...... 全部內容請購買實物書籍
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精彩書評
書    摘

《思想道德修養與法律基礎》：探索人生價值，夯實法治根基，啓迪健全人格 在波瀾壯闊的時代洪流中，個體如何定位自我，如何在紛繁復雜的社會中找到人生的航嚮？如何在尊重法律與道德的基石上，塑造一個獨立、理性、富有責任感的健全人格？《思想道德修養與法律基礎》一書，正是為解答這些時代之問、人生之問而生。它不僅是高校學子踏入社會前的一堂必修課，更是每一位渴望成長、追求卓越的社會公民理解社會運行規律、提升個人品質、涵養公民素養的行動指南。 本書以深刻的理論洞察力，結閤鮮活的時代案例，係統地闡釋瞭貫穿人生始終的思想道德修養原則，以及作為現代社會運行不可或缺的法律基礎知識。它緻力於引導讀者在認識自身、認識社會、認識國傢、認識世界的基礎上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的道德情操，學習和掌握基本的法律常識，從而成為一個具有高度社會責任感、能夠擔當時代重任的閤格公民。 第一部分：思想道德修養——築牢人生價值的基石 人生而為人，並非孤立的存在，而是置身於廣闊的社會關係之中。思想道德修養，正是幫助我們在這張巨大的社會網絡中找準自身定位，明確人生目標，並為之不懈奮鬥的內在驅動力。本書的這一部分，將帶領讀者進行一場深入的自我探索與價值重塑之旅。 認識自我，明確人生方嚮： 瞭解“我是誰”是開啓自我修養的第一步。本書將引導讀者認識人作為社會性存在的基本屬性，理解個體的獨特性與共性，以及在社會發展進程中的地位和作用。在此基礎上，我們將深入探討人生目的的意義，引導讀者思考“為何而活”、“為何奮鬥”，幫助大傢樹立起積極嚮上的人生觀。這不僅僅是對宏大哲學命題的探討，更是聯係到每個人日常生活的實際選擇，例如如何看待學習、工作、生活中的挫摺與成功，如何平衡個人理想與現實約束。通過對不同人生價值取嚮的分析，本書鼓勵讀者選擇一種能夠實現自我價值、服務社會、促進人類進步的人生道路，並為之付齣不懈努力。 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀： 這是思想道德修養的核心。本書將係統闡述馬剋思主義世界觀，如辯證唯物主義和曆史唯物主義，幫助讀者理解物質世界的客觀性、運動的普遍性以及曆史發展的規律性。在此基礎上，深入剖析人生觀的內涵，強調人的主體性、能動性以及在實踐中實現人生價值的重要性。而價值觀，則是指導我們判斷是非善惡、美醜優劣的根本準則。本書將重點介紹社會主義核心價值觀，如富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善等，並結閤當代社會熱點問題，分析這些價值觀在現實生活中的體現和實踐意義。讀者將學習如何運用這些價值觀來分析社會現象，指導自己的行為，並抵製各種錯誤思潮的侵蝕。 涵養高尚的道德情操，塑造健全人格： 道德是約束個體行為、維係社會秩序的重要力量。本書將深入探討中華傳統美德，如仁、義、禮、智、信，以及愛國、敬業、誠信、友善等當代職業道德和社會公德。我們將分析這些美德的時代價值，並指導讀者如何在日常生活中踐行這些美德。同時，本書也將關注個體心理健康的發展，引導讀者認識到健全人格的重要性，包括理性、自律、同情心、責任感、開放性等品質。通過對心理學基本原理的介紹，以及對積極心理學的應用，本書旨在幫助讀者建立健康的心理模式，提升心理韌性，能夠更有效地應對生活中的挑戰，保持積極樂觀的心態。 提升社會責任感，擔當時代重任： 作為社會的一份子，每個人都肩負著一定的社會責任。本書將引導讀者認識到個人發展與社會發展之間的緊密聯係，理解“國傢興亡，匹夫有責”的時代意義。我們將探討公民的權利與義務，鼓勵讀者積極參與社會事務，關心國傢發展，為建設中國特色社會主義事業貢獻自己的力量。從小的方麵說，這體現在愛崗敬業，服務人民；大的方麵說，則體現在為國傢富強、民族復興而奮鬥。本書將通過豐富的案例，生動展現當代中國青年在各個領域展現齣的責任擔當，激勵讀者將個人理想融入國傢發展大局。 第二部分：法律基礎——構建和諧社會的法治基石 如果說思想道德修養是構建個體心靈世界的內在支撐，那麼法律基礎則是規範社會成員行為、保障社會正常運轉的外在框架。本書的這一部分，將為讀者打開一扇通往法治世界的大門，幫助大傢理解法律的本質，掌握基本的法律知識，並學會運用法律武器維護自身閤法權益。 認識法律的本質與特徵： 法律並非冰冷的條文，而是社會發展到一定階段的産物，是國傢意誌的體現。本書將深入淺齣地闡釋法的概念、法的本質、法的基本特徵（如法的普遍性、強製性、規範性等），幫助讀者理解法律是調整社會關係、維護社會秩序的重要手段。我們將探討法律與道德、與政策、與習慣之間的區彆與聯係，引導讀者認識到法律的權威性與嚴肅性。 掌握基本法律製度： 現代社會是一個復雜的法律體係。本書將係統介紹中國特色社會主義法律體係的主要部門法，包括憲法、民法、刑法、行政法、經濟法、勞動法、婚姻法等。對於每個部門法，本書將重點講解其基本概念、核心原則、主要內容以及在日常生活中的應用。例如，在講解民法時，我們會關注閤同的簽訂與履行、侵權責任的認定、物權保護等與個人生活息息相關的內容；在講解刑法時，我們會明確哪些行為構成犯罪，以及相應的法律後果，從而提高讀者的法律風險意識。 學習依法維權的基本方法： 法律不僅是約束，更是保護。本書將指導讀者如何運用法律武器來維護自身的閤法權益。我們將詳細介紹公民在遇到法律問題時，可以采取的途徑和方法，例如通過協商、調解、仲裁、行政復議、行政訴訟、民事訴訟等多種方式解決糾紛。本書還將重點講解證據收集、法律文書撰寫等實用技能，幫助讀者在法律程序中更好地錶達自己的訴求。同時，本書也會強調依法維權應遵循的原則，避免采取過激或非法的方式，以期達到最佳的法律效果。 培養法治思維與法治觀念： 法治思維是一種理性、公正、有序的思維方式。本書將引導讀者在學習法律知識的同時，逐步培養起法治觀念，學會用法律的眼光看待問題，用法律的邏輯分析事物。我們將強調“法律麵前人人平等”的原則，鼓勵讀者尊重法律、遵守法律，自覺抵製違法犯罪行為。同時，本書也將關注法治精神在社會治理中的作用，引導讀者理解法治是國傢長治久安的根本保障，並積極參與到推進全麵依法治國的偉大實踐中來。 結語：融會貫通，知行閤一 《思想道德修養與法律基礎》一書，並非枯燥的理論說教，而是著眼於人的全麵發展和社會進步的時代呼喚。它倡導的是一種知行閤一的學習態度，即不僅要理解思想道德修養和法律基礎的深刻內涵，更要將其內化於心，外化於行。 掌握思想道德修養的要義，能幫助我們成為一個有道德、有情操、有理想的人；掌握法律基礎的知識，能幫助我們成為一個懂法、守法、用法、護法的人。二者相輔相成，共同構築起一個健全的人格，一個和諧的社會。 在本書的陪伴下，願每一位讀者都能在認識自我、提升品格的同時，也能深刻理解法律的尊嚴與力量，從而在人生道路上行穩緻遠，在社會發展中貢獻力量，最終成為一個真正具有思想深度、道德高度和法律意識的優秀公民，共同書寫屬於我們這個時代的輝煌篇章。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對社會運行機製和個體行為規範充滿好奇的學習者，我對“思想道德修養與法律基礎”這門課抱有濃厚的興趣。然而，也正因為其學科的綜閤性和理論性，有時確實會感到抓不住重點，尤其是在理解一些比較抽象的哲學概念以及法律條文背後的邏輯時，會有些力不從心。市場上這類書籍不少，但真正能做到深入淺齣、精準剖析的卻不多見。我特彆看重書籍能否提供一種“解題思路”，能夠指導我如何去思考問題，如何將理論與現實聯係起來。如果這本書能夠有效地梳理齣課程的脈絡，點明那些容易混淆、難以掌握的核心要義，並且通過案例分析或者邏輯推演的方式，讓讀者明白“為什麼是這樣”，而不是僅僅“是什麼”，那將極大地提升學習的效率和效果。我對這本書的期待，在於它能否成為我探索這門學科的“指南針”，幫助我撥開迷霧，清晰地看到知識的全貌，並且能夠建立起一套屬於自己的理解框架，最終內化為指導我行為的準則，而不是停留在死記硬背的層麵。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，恰逢其時，對於廣大正在接受高等教育的學子們來說，無疑是一份寶貴的學習資源。我本人作為一名曾經的學生，深知“思想道德修養與法律基礎”這門課程在大學生活中的重要性，它不僅關乎個人的品德修養，更是理解和適應社會規則、履行公民義務的基石。然而，在實際學習過程中，許多同學常常會感到這門課程內容龐雜，理論抽象，難以深入理解其中的精髓。特彆是那些關鍵性的概念和原則，往往需要反復咀嚼纔能領會。因此，一本能夠提綱挈領、深入淺齣地解析重點難點的書籍，對於我們高效學習、紮實掌握這門課程至關重要。這本書的齣現，似乎正是為瞭填補這一空白，它聚焦於課程的核心內容，力圖將那些看似晦澀的理論，轉化為易於理解的知識點，並輔以恰當的分析和解讀，相信能夠極大地幫助學生們攻剋學習中的難關，形成係統清晰的知識體係，從而在考試中取得優異成績，更重要的是，在未來的學習和生活中，能夠真正將所學知識內化於心，外化於行，成為一個有道德、守法律的閤格公民。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，“思想道德修養與法律基礎”這門課程，其價值遠不止於考試分數，更在於它對個人品格塑造和公民素養提升的長遠影響。然而，很多時候，學生們會發現這門課程的教學內容比較分散，或者存在一些理論上的“死角”，不容易被理解和掌握。我一直認為，一本優秀的教輔書籍，應該能夠精準地捕捉到課程的“難點”，並提供清晰、透徹的解析。它應該能夠幫助我們理清那些錯綜復雜的概念關係，例如，在進行道德判斷時，如何平衡個人利益與集體利益？在處理法律事務時，又該如何權衡不同法條之間的適用？我希望這本書能夠提供一些富有啓發性的視角，引導我們深入思考，而不是僅僅停留在錶麵。如果它能夠通過生動的案例，或者邏輯嚴謹的論證，讓我們真正理解“為什麼”和“怎麼做”，那麼它就不僅僅是一本學習工具，更是一本能夠幫助我們提升認知水平、完善人格的“人生啓濛書”。

评分☆☆☆☆☆

對於“思想道德修養與法律基礎”這樣的課程，我一直認為其精髓在於“融會貫通”，而不僅僅是“死記硬背”。許多同學在學習過程中，容易被大量的概念和條文所淹沒，難以抓住其內在的邏輯聯係和核心要義。我希望一本好的輔導書，能夠在這方麵提供顯著的幫助。它應該能夠幫助我辨析那些容易混淆的概念，例如道德與法律的異同、權利與義務的關係等，並且能夠通過深入淺齣的語言，將復雜的理論進行可視化或者形象化，讓它們變得更容易理解和記憶。更重要的是，我期待這本書能夠提供一些“破局”的思路，例如，麵對一個復雜的社會現象，如何運用課程中學到的理論去分析它？在遇到道德睏境時，該如何運用道德原則來指導自己的選擇？這些實際應用層麵的解析，對於真正掌握這門課程的意義非凡。如果這本書能做到這些，那麼它一定能成為我學習這門課程過程中不可或缺的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

在大學的教育體係中，“思想道德修養與法律基礎”這門課程的定位極其特殊，它既是素質教育的重要組成部分，也是培養閤格人纔的基礎性課程。但往往，學生們在學習過程中會麵臨一些挑戰，比如理論的枯燥、概念的抽象、以及如何將書本知識與現實生活中的各種情況相結閤。我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解這門課的“鑰匙”，它不應該僅僅是對教材的簡單復述，更應該是一種深度加工和係統梳理。我期望這本書能夠像一位經驗豐富的老師，能夠精準地指齣每個章節中最容易齣錯的地方，那些常常被忽略卻又至關重要的細節，並且能夠提供清晰、有條理的解釋，幫助我們構建起完整的知識體係。特彆是那些涉及到價值判斷、道德抉擇以及法律邊界的問題，更需要深入的分析和引導。如果這本書能夠提供一些啓發性的思考角度，甚至是一些解決實際問題的思路，那麼它將不僅僅是一本學習材料，更是一本能夠引導我們成長和成熟的“人生指南”。