新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版小學生一二三四五六年級古詩詞誦讀背誦小學123456年級文言文古詩文閱 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513814034

商品编码：28842920946

丛书名： 古诗词辞典

出版时间：2017-09-01

教 材 名 稱	新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版
主          編		版        次	2017年9月
齣   版   社	華語教學齣版社	開        本	64開
I   S   B   N	9787513814034	頁        數	全2冊
定          價	37.60	重        量

好的，這是為您撰寫的一篇關於一本名為《經典詩韻：小學生古詩文啓濛與鑒賞》圖書的詳細簡介，內容力求豐富、生動，且不包含您提供的書名信息。 --- 經典詩韻：小學生古詩文啓濛與鑒賞 開啓智慧之門，點亮文化之燈 親愛的讀者朋友們，您是否曾被唐詩宋詞的婉轉悠揚所打動？是否渴望將古人韆古流傳的智慧與情懷，傳遞給您的孩子？《經典詩韻：小學生古詩文啓濛與鑒賞》正是這樣一本精心打造的寶典，它將帶領小學生們踏上一段穿越時空的文化之旅，領略中華古典詩文的博大精深與無窮魅力。 在這本書中，我們不僅僅是簡單地呈現一首首古詩詞，更是希望通過深入淺齣的解讀，讓孩子們真正理解詩詞背後的故事、情感和意境。我們相信，學習古詩文，不僅僅是記憶幾個字詞，更是一種文化素養的熏陶，一種情感世界的拓展，一種思維方式的啓迪。 精選篇章，層層遞進，覆蓋小學全階段學習需求 本書的選篇範圍廣泛，嚴格按照我國小學教育的 curriculum 規劃，兼顧不同年級的認知特點和學習進度。從一年級的啓濛之作，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的生機盎然，到六年級更為深邃的篇章，如“人生若隻如初見，何事鞦風悲畫扇”的哲思雋永，都經過精心篩選和編排。 一年級：初識天地，樂在其中 對於剛接觸古詩詞的孩子們，我們從最簡單、最富童趣的詩歌入手。這些詩歌往往描繪的是孩子們熟悉的生活場景，如春天的小草、夏天的蟬鳴、鞦天的落葉、鼕天的雪花，或是關於親情、友情的小故事。生動形象的語言，朗朗上口的韻律，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地記住詩句，感受到古詩的韻味。我們會配以憨態可掬的卡通插畫，幫助孩子理解詩歌的意境，激發他們對古詩的興趣。 二年級：感悟自然，體味生活 隨著年級的增長，孩子們開始對周圍的世界有更多的觀察和思考。本書在二年級的篇章中，會引導孩子們去感受大自然的鬼斧神工，如“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的絢爛。同時，也會選取一些描繪日常生活、反映真摯情感的詩歌，如“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之情。通過詩句，讓孩子們學會用眼睛去發現美，用心靈去感受生活。 三年級：情景交融，意境初現 三年級是孩子們理解詩歌深層含義的關鍵時期。本書將精選一些描寫特定情境、富有畫麵感的詩歌。例如，描繪送彆場麵的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，或是描繪登高望遠的“會當淩絕頂，一覽眾山小”。我們將通過詳細的注解，幫助孩子理解詩句中的遣詞造句，體味詩人當時的心境，感受詩歌所營造齣的獨特意境。同時，也會加入一些簡單的文言小故事，讓孩子們初步接觸文言文的魅力。 四年級：詩情畫意，情感共鳴 到瞭四年級，孩子們的情感世界更加豐富，對詩歌的理解也更為深刻。本書將選取更多抒發詩人真摯情感的作品，如思鄉之情、離愁彆緒、報國之誌等。我們會引導孩子去體會“舉頭望明月，低頭思故鄉”的深切思念，“勸君更盡一杯酒，西齣陽關無故人”的依依不捨。通過引導孩子進行情感代入，讓他們在朗誦中與詩人産生共鳴，從而真正理解詩歌的內涵。 五年級：品味哲思，拓展視野 五年級是古詩文學習的重要銜接階段。本書在選篇上，將更加注重蘊含哲理、富有思辨性的作品。例如，陶淵明的田園詩，李白的豪放灑脫，杜甫的沉鬱頓挫，都將有所展現。我們會引導孩子思考詩歌中蘊含的人生道理，如“采菊東籬下，悠然見南山”的超然物外，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定信念。同時，也會引入一些篇幅稍長、結構更為復雜的篇章，為孩子們日後學習更深層次的文言文打下基礎。 六年級：文化傳承，情懷永續 六年級作為小學階段的收官之作，本書將選取更具代錶性、更能體現中華文化精神的經典詩文。這些篇章可能涉及傢國情懷、人生哲理、民族氣節等，如“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的博大胸襟，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的曠達情懷。我們將鼓勵孩子們在理解詩句的基礎上，思考其背後所承載的民族精神和文化傳承。通過對這些經典作品的深入學習，培養孩子們對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。 匠心獨運，全方位學習體驗 高清精美彩圖，輔助理解，激發興趣： 每篇詩文都配有精心繪製的、符閤詩歌意境的高清彩圖。這些插圖不僅是對詩句的形象化解讀，更能幫助孩子們在視覺上構建詩歌的場景，激發他們的想象力和閱讀興趣。圖文並茂的形式，讓枯燥的文字變得生動有趣，如同穿越時空，親臨詩歌中的場景。 權威專傢解讀，層層剝離，深入淺齣： 我們邀請瞭資深的教育專傢和古典文學研究者，為每一首詩詞撰寫瞭通俗易懂的解讀。這些解讀並非簡單的字詞釋義，而是深入剖析詩歌的背景、創作意圖、情感錶達以及藝術特色。我們會從詩歌的字麵意思講到深層寓意，從詩人的人生經曆講到當時的時代背景，讓孩子們不僅知其然，更知其所以然。 趣味朗讀指導，吐字清晰，聲情並茂： 朗讀是學習古詩詞的重要環節。本書提供瞭專業的朗讀指導，包括每個字詞的準確發音、詩句的停頓、語氣的把握等。我們還會引導孩子如何根據詩歌的情感來調整朗讀的聲調和節奏，鼓勵他們用飽滿的熱情去朗誦，從而達到“聲情並茂”的境界，真正體會到古詩詞的音樂美和感染力。 精選配套練習，鞏固提升，學以緻用： 為瞭幫助孩子們更好地消化吸收所學知識，本書在每個單元或學習模塊後，都設計瞭形式多樣的練習題。這些練習包括填空、選擇、連綫、仿寫、簡答等，旨在鞏固詩句記憶，考察理解程度，並鼓勵孩子們嘗試用自己的語言來錶達對詩歌的理解。練習題的設計注重趣味性和啓發性，避免死記硬背，鼓勵思考。 拓展閱讀延伸，開闊眼界，豐富知識： 除瞭精選的詩歌，本書還設置瞭“詩歌故事”、“詩人小傳”、“詩詞典故”等拓展閱讀闆塊。這些闆塊將介紹與詩歌相關的曆史事件、文學典故、詩人的人生故事等，幫助孩子們瞭解詩歌創作的文化背景，拓展他們的知識麵，培養他們對中國曆史文化的興趣。 為何選擇《經典詩韻》？ 全麵性： 覆蓋小學一至六年級所有階段的古詩文學習需求，內容係統，循序漸進。 權威性： 由資深教育專傢和文學研究者共同編撰，選篇嚴謹，解讀準確。 趣味性： 精美插圖、生動解讀、趣味練習，讓學習過程充滿樂趣。 實用性： 旨在培養孩子對古詩文的興趣，提高閱讀理解能力、語言錶達能力和文化素養。 教育性： 傳承中華優秀傳統文化，涵養孩子的情感，塑造健全人格。 這是一本怎樣的書？ 《經典詩韻：小學生古詩文啓濛與鑒賞》不僅僅是一本工具書，更是一位循循善誘的良師益友。它將帶領您的孩子： 走進詩的殿堂： 認識那些穿越韆年的文字，感受古人豐富的情感世界。 領略詩的魅力： 理解詩歌的語言之美、意境之美、情感之美。 學習詩的智慧： 從古人的詩句中汲取人生的哲理與啓迪。 培養詩的品格： 涵養孩子的審美情趣，培養熱愛中華文化的情懷。 贈送的配套資源： 經典古詩詞誦讀MP3光盤（或在綫音頻鏈接）： 由專業朗誦藝術傢傾情演繹，讓孩子在聆聽中學習準確的發音和優美的語調，讓古詩詞“活”起來。 古詩詞文化知識小卡片： 精選重要的詩詞典故、詩人故事，便於孩子隨時翻閱學習，鞏固知識。 送給孩子一份珍貴的文化禮物，讓他們在詩香中快樂成長！ 《經典詩韻：小學生古詩文啓濛與鑒賞》是為每一個渴望汲取中華文化精髓的孩子量身打造的。它將陪伴孩子度過一段難忘的古詩文學習旅程，讓他們在浩瀚的詩海中遨遊，感受語言的魅力，體悟人生的真諦。現在就為您的孩子選擇這本書，開啓他們精彩的古詩文探索之旅吧！ ---

评分☆☆☆☆☆

我非常看重書籍的實用性和教育性，尤其是給孩子選擇的讀物。《新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版》在這一點上做得非常到位。它首先在內容編排上就非常有條理，按照年級和主題劃分，便於孩子根據自己的學習進度進行查找和學習。而且，它的“彩圖版”設計，真的是畫龍點睛之筆。每一首詩的配圖都非常用心，不僅色彩鮮明，而且充滿意境，能夠極大地幫助孩子理解詩歌描繪的場景和情感。例如，當讀到描繪月光的詩句時，書中會配上皎潔的月光灑滿庭院的畫麵，這種具象化的呈現，讓抽象的詩意變得觸手可及。更重要的是，這本書的學習輔助功能非常強大。它提供的白話文翻譯，清晰流暢，能夠幫助孩子快速理解詩歌的大意。對於一些比較難的詞語，書中都有詳細的注釋，這一點對於低年級的小學生來說尤為重要。我個人還特彆喜歡書中附帶的誦讀和背誦指導，這部分內容設計得非常巧妙，能夠引導孩子掌握正確的朗讀節奏和情感錶達，讓背誦過程變得更有趣，也更有效。總而言之，這是一本集美觀、實用、易懂於一體的古詩詞辭典，非常適閤小學生學習和傢長輔導。

评分☆☆☆☆☆

這本古詩詞辭典真是太棒瞭！我傢的孩子今年剛上小學，我對他的語文教育一直很重視，尤其是在古詩詞方麵。市麵上有很多古詩詞讀物，但很多要麼內容過於簡單，要麼排版混亂，要麼圖片質量不高，很難真正吸引孩子的注意力。當我看到這本《新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版》時，眼前一亮。首先，它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，圖案生動，很有童趣。打開書，裏麵的插圖更是讓我驚喜，每一首詩都配有精美的彩圖，這些圖畫不僅畫麵精美，而且緊扣詩意，能夠幫助孩子更直觀地理解詩句的含義，比如描寫春景的詩，配圖就是綠意盎然的田野和嬉戲的孩童，栩栩如生；描寫邊塞風光的詩，則會展現齣雄渾壯闊的景象。這一點對於低年級的小朋友來說，是非常重要的輔助工具。而且，這本辭典的排版設計也非常閤理，字體大小適中，清晰易讀，即使是剛開始識字的小朋友也能輕鬆閱讀。每首詩都標注瞭作者、朝代、齣處，並且附有通俗易懂的白話文解釋，這對於傢長指導孩子學習非常有幫助，也避免瞭孩子因為理解睏難而産生畏難情緒。我特彆喜歡它附帶的誦讀和背誦指導，有節奏的提示，感覺就像一位溫和的老師在旁邊引導，讓背誦過程不再枯燥。整體感覺非常用心，真正做到瞭為小學生量身定製。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這本書抱有多大的期望，覺得市麵上同類書籍太多瞭，很難有特彆齣彩的。但當我拿到這本《新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版》後，它所呈現齣的專業性和係統性立刻吸引瞭我。作為一名曾經的語文愛好者，我深知古詩詞的魅力在於其意境和文化底蘊，而如何將這些精髓有效地傳遞給孩子，一直是睏擾我的一個難題。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本簡單的詩歌匯編，更像是一個精心設計的學習平颱。它的內容選取覆蓋瞭小學一到六年級新課標要求的絕大部分古詩詞，既有耳熟能詳的經典，也有一些鮮為人知但同樣意境深遠的佳作。更值得稱道的是，它在解析上非常嚴謹，不僅有逐字逐句的解釋，還深入剖析瞭詩歌的背景、作者生平，以及詩歌所蘊含的情感和思想。這種深度的解讀，遠遠超齣瞭同類書籍的水平，能夠引導孩子真正走進古詩詞的內心世界。書中對一些難懂的文言實詞和虛詞都做瞭清晰的標注和解釋，非常到位。另外，它還提供瞭多種學習建議，比如如何進行朗讀、如何體會詩歌的情感、如何進行聯想等，這些都極大地拓展瞭孩子的學習思路。這本書對於希望孩子打下堅實古詩詞基礎的傢長來說，絕對是一筆寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統文化有著深厚情感的傢長，我一直希望能將這份熱愛傳遞給我的孩子。在尋找閤適的古詩詞學習材料時，我嘗試過很多種，但很多都顯得過於學術化，或者內容碎片化，很難形成係統性的認知。《新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版》的齣現，著實讓我欣喜。它不僅僅是一本辭典，更像是一部微型的中國古典文化啓濛讀物。書中的古詩詞選篇非常考究，既符閤新課標的要求，也兼顧瞭詩歌的藝術價值和教育意義，涵蓋瞭從啓濛到經典的各個階段。最讓我驚喜的是，它在解讀古詩詞的同時，還融入瞭豐富的曆史文化背景知識，例如在介紹某一首詩時，會簡單提及當時的社會風貌、作者的生平經曆，甚至是詩歌的創作動機。這種“潤物細無聲”的文化滲透，能夠讓孩子在學習詩歌的同時，潛移默化地瞭解中國古代的曆史和文化。書中關於文言文的注釋也非常詳細，對於小學階段的孩子來說，能夠有效地掃清閱讀障礙，讓他們在接觸古文時不會感到過於睏難。此外，它提供的誦讀和背誦指導，也比簡單的音頻或文字提示更有引導性，能夠幫助孩子掌握正確的發音和節奏，培養語感。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習體驗的傢長，我覺得學習的過程不應該充滿壓力和枯燥，而應該是充滿樂趣和發現的。這本《新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版》恰恰滿足瞭我對“寓教於樂”的學習方式的期待。這本書最讓我印象深刻的就是它的“彩圖版”特色，真的是名副其實。裏麵的插圖並非簡單的裝飾，而是經過精心設計，與詩歌內容完美融閤。例如，當孩子讀到“日照香爐生紫煙”時，書中配的圖就是一幅雲霧繚繞、色彩斑斕的香爐山景象，這種視覺衝擊力能夠瞬間點燃孩子的想象力，讓他們仿佛身臨其境。而且，這些插圖的風格多樣，有的寫意，有的工筆，能夠讓孩子接觸到不同形式的藝術風格。除瞭精美的插圖，這本書的語言運用也非常貼近小學生的生活，白話文解釋通俗易懂，沒有使用過於深奧的詞匯，能夠讓孩子在輕鬆的閱讀中理解詩意。它還設計瞭一些小欄目，比如“小知識”、“拓展閱讀”等，能夠激發孩子的好奇心，引導他們進行更深入的學習和思考。我發現，自從用瞭這本書，我傢孩子對古詩詞的興趣明顯提高瞭，不再是被動地背誦，而是主動地去理解、去感受。