正版現貨！交大之星 初中文言詩文一課一練 讀交大之星 圓名校之夢 上海交通大學齣版社F9 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313059994

商品编码：28862057532

丛书名： 初中文言诗文 一课一练

开本：16开

出版时间：2009-10-01

少5個字符

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《中華詩詞鑒賞與創作》 內容導讀： 本書旨在為廣大文學愛好者、語文教師以及對中國古典詩詞有濃厚興趣的讀者提供一份全麵、深入且富有啓發性的學習指南。我們力求打破傳統詩詞學習的刻闆印象，以現代視角重新審視和解讀經典，幫助讀者領略中華詩詞跨越時空的藝術魅力與人文精神。 第一部分：詩詞之源——中國古典詩歌的演進與流派 本部分將追溯中國古典詩歌的源頭活水。從《詩經》的質樸與廣博，到《楚辭》的瑰麗與浪漫，我們將係統梳理先秦時期文學的奠基性貢獻。接著，重點剖析漢魏六朝樂府民歌與文人詩的興衰交替，特彆是建安風骨的慷慨悲涼和“永明體”對聲律的初步探索。 重點章節解析： 1. 《詩經》的“風、雅、頌”及其社會功能： 深入探討周代不同地域的歌謠所反映的社會生活、婚戀情感與祭祀禮儀。通過對經典篇目的細緻文本分析，揭示其現實主義精神與質樸的語言風格。 2. 屈原與“香草美人”的意象譜係： 聚焦《離騷》的宏大敘事結構與強烈的浪漫主義色彩。解析屈原所構建的獨特神話世界、哲學思考及其對後世文學創作的長遠影響。 3. 陶淵明的田園詩： 探討魏晉士人的精神睏境與歸隱思潮。著重分析陶淵明詩歌中“采菊東籬下，悠然見南山”所蘊含的豁達胸襟與對自然和諧的追求，及其對後世山水田園詩派的開創性意義。 第二部分：盛世之音——唐詩的巔峰與多元 唐代是中國古典詩歌的黃金時代，群星璀璨，流派紛呈。本部分將按照唐詩發展的脈絡，對各個重要階段的代錶詩人及其風格進行詳盡的闡述和對比。 深度研讀模塊： 1. 初唐的格律探索與宮廷氣象： 考察“初唐四傑”如何承接南朝餘緒，並逐步規範近體詩的格律要求。 2. 盛唐氣象：李白與杜甫的“雙峰對峙”： 李白（詩仙）： 剖析其浪漫奔放的想象力、對自由的極度渴望，以及其詩歌中對盛唐氣象的激情贊頌。重點解讀其樂府歌行體的駕馭能力。 杜甫（詩聖）： 全麵考察其“沉鬱頓挫”的風格，如何以詩言誌，反映安史之亂前後的社會動蕩與民生疾苦，構建“詩史”的宏偉篇章。 3. 中晚唐的轉嚮與創新： 探討以白居易為代錶的新樂府運動，及其對通俗易懂語言的偏愛；分析韓愈、柳宗元在古文運動背景下對古體詩的革新嘗試；並細緻研究李商隱與杜牧的晚唐遺風，及其含蓄婉轉、意境深遠的藝術特色。 4. 唐詩格律精講： 詳細講解近體詩（律詩、絕句）的平仄、對仗、粘連等規則，並提供大量的範例解析，使讀者掌握鑒賞格律詩的“技術要領”。 第三部分：詞麯的興起與宋元的變革 宋代是“詞”的成熟與鼎盛時期，它在抒情方式、語言韻味上為古典文學帶來瞭新的維度。本部分將聚焦宋詞的流派紛爭及其在元代嚮戲麯文學的過渡。 核心內容聚焦： 1. 宋詞的源流與體製： 區分長短句的音樂性基礎，解析詞牌的格律限製對詞人情感錶達的影響。 2. 婉約派與豪放派的爭鳴： 柳永與“慢詞”的拓展： 探討柳永如何將詞引入市井歌筵，拓寬題材，並對北宋詞壇産生巨大影響。 蘇軾的“以詩為詞”： 分析蘇軾如何打破詞體的傳統藩籬，注入更廣闊的胸襟和議論色彩，開啓豪放一派。 李清照的“易安體”： 深入賞析其獨特的女性視角、清新自然的語言風格及其國破傢亡後的沉痛哀婉。 辛棄疾的愛國情懷： 研究其如何將宋金對峙的時代背景融入詞中，展現力拔山兮的英雄氣概與壯誌難酬的悲愴。 3. 元麯的勃興： 簡要介紹散麯與雜劇的形成，分析其語言風格的通俗化、口語化趨勢，及其對市民階層文化的深刻反映。 第四部分：詩詞鑒賞的深度方法論 本部分超越瞭簡單的曆史梳理，旨在教授讀者一套係統、科學的詩詞鑒賞工具箱。 實用鑒賞技巧： 1. 意象與象徵的解讀： 探討特定意象（如月亮、楊柳、鴻雁、落日）在中國詩詞中的固定文化內涵和情感投射。 2. 節奏與韻律的感官體驗： 如何通過誦讀把握詩歌的音樂美，理解句式長短、音調高低所營造的不同氛圍。 3. 結構與敘事技巧： 分析起承轉閤的布局謀篇，如白描手法、烘托對比、虛實相生等錶現手法在不同詩體中的應用。 4. 典故與用法的辨析： 梳理常見曆史典故、神話傳說在詩詞中的準確指代，理解典故對詩意深度的增益作用。 5. 文學批評流派簡述： 簡要介紹不同時代對詩詞評論的側重點，如六朝的“風骨”，唐代的“盛唐氣象”，宋代的“理趣”，為讀者提供多維度的解讀視角。 結語：古典詩詞的當代價值 本書最後將探討古典詩詞在現代社會中的傳承與意義。如何從韆年經典中汲取智慧，豐富現代人的精神世界，培養高雅的審美情趣，並啓發我們進行具有文化底蘊的語言錶達。本書不僅是知識的積纍，更是心靈的滋養。 目標讀者： 高中生、大學生、語文教師、國學愛好者、文化研究者以及所有希望係統提升古典文學素養的讀者。通過本書的係統學習，讀者將能真正走進詩詞的殿堂，體會古人的喜怒哀樂，提升自身的文學鑒賞和審美能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常簡潔大氣，那種深邃的藍色調搭配燙金的字體，一下子就抓住瞭我的眼球。拿在手裏沉甸甸的，很有質感，這讓我對裏麵的內容充滿瞭期待。我一直覺得，好的教材不僅僅是知識的載體，它本身也應該是一種藝術品，能讓人在學習的過程中感受到一種審美的愉悅。這次的印刷質量也無可挑剔，紙張的厚度和光澤度都恰到好處，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。從包裝到觸感，這本教材給我的第一印象就是“專業”和“用心”，這在眾多教材中是相當難得的。翻開扉頁，那種淡淡的油墨香氣混閤著紙張特有的清香，瞬間把我帶迴瞭中學時代，那種對知識的渴望和對未來的憧憬，仿佛又重新點燃瞭。我特彆喜歡這種嚴謹的裝幀風格，它似乎在無聲地宣告：這裏麵裝載的，是經過精心打磨的智慧結晶。

评分☆☆☆☆☆

初次接觸這套叢書，我最大的感受就是其內容的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範。它並非簡單地堆砌知識點或者羅列古詩文，而是構建瞭一個清晰、流暢的學習路徑。從基礎的字詞積纍，到篇章的深入解讀，再到最後的遷移運用，每一步都銜接得天衣無縫。特彆是那些難點解析部分，作者們似乎完全洞悉瞭初中生在理解文言文時可能遇到的所有思維陷阱，用一種極其生活化卻又不失學術嚴謹的語言進行剖析，讓人茅塞頓開。我過去常覺得文言文晦澀難懂，但閱讀這本書後，我發現那不過是缺乏一把閤適的“鑰匙”去開啓古人的心扉。這本書提供的正是這樣一把製作精良的鑰匙，它讓你在解開謎題的成就感中，自然而然地愛上瞭這種古老的文字魅力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注教育前沿的傢長，我深知一套好的輔助讀物對孩子學習習慣的塑造至關重要。這本書最打動我的地方，在於它不僅僅停留在“教你如何做題”，更深入地滲透瞭“如何形成正確的學習態度”。它通過對那些經典篇章背後蘊含的傢國情懷、人文精神的挖掘和引導，潛移默化地滋養著孩子的心靈。我注意到，我的孩子在接觸瞭這些內容後，對曆史和傳統文化錶現齣瞭前所未有的好奇心，不再是應試教育下的被動接受者，而是開始主動去探究“為什麼”。這種精神層麵的提升，遠比考一個高分來得更有價值，也更符閤我們對素質教育的期盼。

评分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來看，這本書的排版布局和注釋的詳盡程度，簡直是為自學者量身定做。即便我沒有老師的實時指導，也能通過書中的細緻批注和拓展閱讀材料，構建起完整的知識體係。特彆是那些生僻字詞的注音和解釋，不僅給齣瞭標準的讀法，還配上瞭最貼切的語境分析，避免瞭望文生義的尷尬。而且，不同於某些教材將重點放在難點上，這本書的結構設計非常注重“鞏固”與“拓展”的平衡，確保我們在掌握核心內容的同時，也能接觸到更廣闊的文化背景。可以說，它就像一位全天候待命的私人名師，隨時準備在我需要幫助的時候，提供最精準、最及時的指導，讓我能夠穩健地邁嚮更高層次的學術目標。

评分☆☆☆☆☆

這本書的習題設計，簡直是神來之筆，完全跳脫瞭那種機械的、重復性的“填鴨式”操練。我尤其欣賞它在創新題型上的大膽嘗試，它們不再是簡單的對號入座，而是更側重於對學生理解力、想象力和錶達能力的綜閤考察。比如，有些題目會要求我們用現代漢語的視角去重新詮釋某句古文的意境，這極大地激發瞭我的創造性思維。做完一套練習下來，我感覺自己不僅僅是在“背誦”和“默寫”，更像是在與古代的智者進行一場跨越時空的對話。這種互動性強的學習方式，極大地提高瞭我的學習興趣，讓我不再將文言文學習視為一種負擔，而更像是一場充滿挑戰和樂趣的智力探險。