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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787532098477

商品编码：28862084688

丛书名： 文言文 阅读初阶

出版时间：2005-04-01

 

書名： 文言文閱讀初階 

定價：29.00元  開本：32開  齣版時間：2005年4月 第1版2016.1第9次印刷 齣版社：上海教育齣版社  書號：9787532098477

 

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《中華詩詞鑒賞與創作導論》 作者： 李鴻飛 齣版社： 翰墨軒文化 定價： 98.00 元 裝幀： 精裝，內附精美插圖及名傢書法作品集錦 頁數： 680 頁 ISBN： 978-7-5588-9210-4 --- 內容提要： 本書是一部係統而深入的中華詩詞鑒賞與創作指南，旨在引導讀者領略中華詩歌的博大精深，掌握古典詩詞的審美精髓，並逐步建立起自身的詩詞創作能力。全書結構嚴謹，內容涵蓋瞭從詩歌起源到近現代詩詞發展的宏大脈絡，聚焦於唐詩、宋詞的巔峰成就，並輔以豐富的理論分析、實例解析和創作技巧指導。 本書不僅僅是一本詩詞的“百科全書”，更是一本兼具學術深度與實踐指導意義的“工坊手冊”。作者以深厚的古典文學功底和獨到的現代審美視角，將復雜的文學理論轉化為易於理解和掌握的知識體係，力求讓每一位古典詩詞愛好者，無論其基礎如何，都能在本書中找到提升自我的階梯。 詳細章節解析： 第一部分：詩歌的源流與基礎 第一章：中華詩歌的遠古迴響 本章追溯中華詩歌的源頭，從《詩經》的質樸與現實主義精神入手，深入剖析《楚辭》的浪漫主義色彩與屈原的傢國情懷。重點探討早期詩歌的社會功能、韻律結構及基本的意象運用，為後續的鑒賞打下堅實的文獻基礎。 第二章：漢魏風骨與宮廷雅樂 聚焦於漢樂府民歌的生動敘事，以及建安風骨的慷慨悲涼。對曹氏父子、竹林七賢等代錶詩人的創作風格進行比較分析。同時，細緻梳理瞭樂府、歌行體的發展軌跡，解釋瞭“風、雅、頌”在後世詩歌中的繼承與演變。 第三章：格律詩的誕生與定型 係統講解近體詩（律詩、絕句）的格律基礎。內容包括：平仄關係、對仗的基本要求、句法結構、押韻規則（平水韻與詞林正韻的差異）。本章配有大量圖錶和口訣，力求將復雜的格律知識清晰化、口語化，為讀者提供可靠的創作藍本。 第二部分：唐詩的巔峰與氣象 第四章：初唐與盛唐的磅礴氣象 本章是全書的重點之一，集中探討唐詩如何達到中國古典詩歌的頂峰。細緻分析瞭初唐四傑的蛻變，以及盛唐“雙子星”——李白與杜甫的藝術成就。李白詩歌的浪漫奔放、想象奇絕，與杜甫詩歌的沉鬱頓挫、史詩氣質，通過原文比對，展現得淋灕盡緻。 第五章：中晚唐詩風的轉嚮與精微 探討安史之亂後，詩歌主題與風格的變化。重點解析白居易的新樂府運動及其平易近人的藝術手法，王維、孟浩然的山水田園詩的禪意境，以及李商隱、杜牧的唯美與蒼涼。本章尤為重視詩歌意象的“一詞多義”現象，闡釋其含蓄蘊藉的美學價值。 第六章：唐詩鑒賞的深度視角 提供一套完整的唐詩鑒賞方法論，包括：曆史背景代入法、修辭手法分析（比、興、賦）、詩眼與意境的把握。通過對《登鸛雀樓》、《春望》、《登高》等名篇的多維度解析，訓練讀者的深度閱讀能力。 第三部分：宋詞的婉約與豪放 第七章：詞的興起與格局拓展 梳理詞體從宴飲歌唱的“艷科”如何發展成為與詩並駕齊驅的文學體裁。重點區分詞與詩在句法、節奏、情感錶達上的內在差異。分析柳永對都市生活和市民情感的描摹，及其對詞體普及的貢獻。 第八章：蘇辛的豪放與李清照的典雅 深入探討宋詞的“雙峰對峙”。蘇軾的“以詩為詞”，打破瞭格律限製，將哲理思考融入詞中；辛棄疾的“力拔山兮氣蓋世”，將愛國情懷注入詞中，創造齣雄渾恣肆的風格。同時，細緻剖析李清照的婉約詞如何達到“易安體”的至高境界，探討其在語言錘煉上的精妙。 第九章：宋詞的音樂性與畫麵感 解析宋詞的“音樂美”：長短句如何模仿人聲的抑揚頓挫。通過對周邦彥、薑夔等格律派詞人的分析，講解詞牌的體式要求，以及如何通過遣詞造句，在有限的篇幅內構建齣飽滿的視覺和聽覺畫麵。 第四部分：古典詩詞的創作實踐 第十章：意境的塑造與捕捉 “意境”是中國古典美學的核心概念。本章教授如何從日常生活中提煉情感，如何將抽象的哲思轉化為具體的物象。內容包括：如何選擇閤適的“景語”來承載“情語”，以及如何運用通感、象徵等手法來深化意境。 第十一章：煉字與句法的精微控製 針對創作者的實用技巧訓練。講解名詞、動詞、形容詞在詩詞中的特殊用法，特彆是“煉字”的藝術。通過分析古人如何在一個字上花費數日的心血，引導讀者體會語言的張力。同時，講解如何運用倒裝、拗救等句法技巧來滿足格律要求，同時不失自然流暢。 第十二章：創作的自我校訂與提升 提供一個完整的詩詞創作流程：從起草、自查格律、自我質疑到最終定稿。鼓勵學習者多讀、多模仿，但更強調形成獨立的審美判斷。附錄精選瞭曆代名傢創作感悟，啓發讀者在實踐中尋求突破。 本書特色： 1. 理論與實踐結閤緊密： 不止步於鑒賞，每部分都設有“創作啓示”小節，將審美理論直接轉化為創作手法。 2. 圖文並茂的解析： 大量采用對照錶、格律圖示、名傢手稿拓片（高清掃描），輔助理解復雜的文學現象。 3. 聚焦中國核心審美： 全書緊扣“氣”、“韻”、“意境”三大核心，幫助讀者建立符閤古典文學精神的審美體係。 4. 深入文本的細節挖掘： 對名篇的賞析，往往會深入到字詞的典故齣處，提供多層次的閱讀體驗。 推薦讀者群體： 高中生、大學生中文係學生、古典文學愛好者、有誌於學習詩詞格律與創作的成人讀者。 ---

评分☆☆☆☆☆

深入閱讀這本書後，我最大的感受是它成功地“去神聖化”瞭文言文。很多時候，我們被傳統觀念束縛，覺得古文是帝王將相、聖賢哲人的專利，是高不可攀的。但這本書通過其選材的包容性，展示瞭古代生活的多樣性。除瞭大傢耳熟能詳的經典語錄外，它還收錄瞭一些講述古代士人雅趣、民間故事甚至是一些生活常識的片段，這些內容在傳統教材中往往被忽略。這使得閱讀過程變得更像是一次穿越時空的社交活動，我們不是在“膜拜”古人，而是在“傾聽”他們的日常絮語。特彆是它對某些帶有地方色彩或特定時代背景的詞匯的解釋，都非常細緻入微，避免瞭現代漢語理解的偏差。這種基於文化情境的解讀，遠比孤立地解釋詞義要深刻得多。它讓我意識到，文言文的核心魅力在於其凝練的錶達和深厚的曆史底蘊，而這本書，就是一把鑰匙，幫助我們這些初學者，小心翼翼地推開那扇沉重而美麗的大門。它不僅僅是一本閱讀入門書，更是一扇通往中國古代文化世界的窗口。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我茅塞頓開，尤其是在處理那些看似晦澀的文言文時，它提供瞭一種非常實用的“拐杖”。我一直覺得文言文像一座高牆，遙不可及，但這本書像是幫我找到瞭無數個小小的石階。它不是那種枯燥地堆砌字詞解釋的工具書，更像是一個耐心的嚮導，一步步引導你去理解古人的思維方式。特彆是對於我們這些基礎薄弱的學習者來說，它沒有直接把最難的篇章扔過來，而是先從一些非常基礎、生活化的場景入手，比如描述古代的日常起居、簡單的敘事，這極大地降低瞭閱讀的心理門檻。我最欣賞它處理“一詞多義”的方式，它會清晰地列齣在不同語境下的含義差異，並配上簡短的例句對比，這比那些厚厚的字典有效得多。而且排版非常人性化，注釋不是那種擠在頁腳小得看不清的字體，而是恰到好處地分布在正文旁邊，不打斷閱讀的流暢性，需要查閱時又能立刻找到，閱讀體驗非常順暢。這本書的選材也很有眼光，沒有一味追求那些名傢名篇，而是穿插瞭許多趣味性強、篇幅適中的小故事，讀起來完全沒有負擔感，甚至有點像在讀古代版的“小小說”，讓人忍不住一口氣讀完。這絕對是為初學者量身定做的一本絕佳入門讀物，成功點燃瞭我繼續深入學習的興趣火花。

评分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於文言文的書籍多如牛毛，大多是厚厚的字典或者精選的選本，要麼是給高階學者準備的，要麼就是零散的資料堆砌。但這一本的齣現，真是一股清流。它最讓人感到驚喜的是其“梯度設計”的精妙。它沒有一次性拋齣所有語法難點，而是像攀岩一樣，先設置瞭簡單、穩固的抓手，等你適應瞭力度和方嚮後，纔慢慢增加難度。初期的篇章，選材非常謹慎，語句簡潔，詞匯重復率高，確保讀者能快速建立成就感。隨著章節推進，它開始巧妙地引入一些虛詞的微妙變化，比如“之”、“乎”、“者”、“也”在不同位置對句子節奏和意義的微妙影響。更值得稱贊的是，它在注釋中對這些虛詞的辨析非常到位，不像有些書隻是簡單地給齣“的”、“嗎”這樣的對應詞，而是會解釋它在古代語法體係中的功能性角色。這種由淺入深的教學法，保證瞭學習者不會因為一開始的挫敗感而中途放棄。這本書的價值，在於它真正理解瞭“初階”學習者的心理需求和認知規律，是一份精心打磨的、充滿人文關懷的閱讀指南。

评分☆☆☆☆☆

自從用瞭這本教材，我對那些陳年的文言文“恐懼癥”算是徹底痊愈瞭。以前翻開古籍，滿眼都是不認識的字，心頭便先生齣一股無名火，感覺自己智商被碾壓。但這本書的編排邏輯，簡直就像是把一個復雜的迷宮，拆解成瞭無數個簡單的小房間，每個房間都有明確的齣口指引。它的核心優勢在於，它不僅僅停留在“翻譯”的層麵，更深入到“文化背景”的植入。比如，解釋某個字詞的用法時，它會順帶提及當時社會的一些風俗習慣，讓那些原本抽象的詞匯瞬間變得立體和鮮活起來。這種“帶著故事去學字”的方法，記憶效果拔群。我特彆喜歡它對一些經典句式的歸納總結，比如“是……者，……也”這樣的結構，它會集中展示好幾篇不同齣處的範例，然後提煉齣共同的語法規律，這樣一來，遇到新的文章時，就能迅速識彆齣句式結構，大大提升瞭閱讀速度和準確率。這本書的語言風格也十分親切，沒有那種高高在上的學者腔調，讀起來感覺就像一位學識淵博的長輩在耳邊細細講解，讓人感到非常放鬆和受用。對於想要係統性提升文言文閱讀能力的中學生來說，它提供瞭一個極其紮實且易於上手的底層架構。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量也值得點贊，畢竟是長期閱讀的材料，手感和耐用度很重要。拿到手裏沉甸甸的，但翻閱起來非常順滑，油墨清晰，長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。但拋開物質層麵，內容上的“陪伴感”纔是關鍵。它給我的感覺是，它不是一本“學完就扔”的課本，而是可以作為長期參考的“小辭典”。在每次攻剋一篇稍有難度的短文後，書本都會有一個小小的“迴顧與鞏固”環節，它不會直接齣考題，而是引導你反思剛纔學到的幾個重點句式和生僻詞匯是如何在該文中起作用的。這種主動性的迴顧機製，比被動地做習題更有效。我發現自己開始養成一種習慣，遇到不確定的地方，會習慣性地翻到這本書相應的章節去查閱，因為它提供的解釋總是那麼精準、聚焦於初學者最容易混淆的地方。這種持續的、可信賴的輔助支持，是很多快餐式的學習材料所不具備的。它真的幫我把零散的文言文知識點串聯成瞭一張有邏輯的網，而不是一堆散落的珍珠。