2018年湖南版湘教版科學+科學學生活動手冊一年級下冊共2湖南科學技術齣版社 1一年級下冊科學書+ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 湖南科學技術齣版社
• 2018年

店铺： 晓寒深处图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787535794093

商品编码：28984632337

丛书名： 科学一年级下册学生活动手册

探索奇妙的科學世界：一年級下冊科學讀本 本書是一本專為一年級下學期學生設計的科學啓濛讀物，旨在激發孩子們對科學的好奇心，培養他們的觀察能力、思考能力和動手實踐能力。本書內容豐富，涵蓋瞭與孩子們日常生活息息相關的科學知識，語言生動有趣，圖文並茂，讓學習過程充滿樂趣。 第一章：認識我們生活的環境 陽光、空氣和水： 孩子們將學習到陽光、空氣和水在我們生活中的重要性。通過有趣的實驗和觀察，瞭解陽光的能量如何讓植物生長，空氣是如何存在的，以及水的三種形態（固態、液態、氣態）和它們的循環過程。我們會引導孩子們思考，如果沒有瞭陽光、空氣或水，我們的生活會發生怎樣的變化。 觀察陽光的足跡： 孩子們將嘗試記錄一天中不同時間太陽光投下的影子長度和方嚮，從而初步瞭解地球的自轉。 空氣的無處不在： 通過吹氣球、放風箏等活動，感受空氣的存在和它的流動性。我們還將引導孩子們思考，如何證明空氣是有質量的。 水的奇妙變化： 觀察冰塊融化成水，水加熱變成蒸汽，並嘗試收集蒸汽。理解水的不同狀態，以及它們是如何互相轉化的。 大地和它的朋友： 這一章節將帶領孩子們認識我們腳下的大地，包括土壤、岩石和各種植物。 土壤的秘密： 孩子們將有機會接觸不同種類的土壤，用放大鏡觀察它們的顆粒大小、顔色和質地。嘗試種植一些小植物，觀察土壤對植物生長的影響。 岩石的身份： 收集不同形狀、大小和顔色的石頭，觀察它們的紋理和硬度。瞭解岩石的形成可能需要很長的時間。 植物的生命： 認識常見的植物，瞭解它們的生長過程，包括種子發芽、長齣葉子、開花和結果。嘗試為植物澆水、提供陽光，並觀察它們的生長變化。 小動物的世界： 孩子們將有機會認識一些生活中常見的小動物，瞭解它們的外形特徵、生活習性和活動規律。 認識我的鄰居： 觀察公園裏、小區裏的小鳥、蝴蝶、螞蟻等。記錄它們的顔色、大小、運動方式和它們在做什麼。 動物的食物： 瞭解不同動物的食性，比如有些動物吃植物，有些動物吃其他小動物。 動物的傢： 觀察鳥巢、螞蟻窩等，瞭解動物是如何建造自己的居所，以及它們的傢有什麼作用。 第二章：奇妙的物理世界 運動和力量： 孩子們將學習到物體是如何運動的，以及是什麼讓物體動起來或停下來。 推和拉的遊戲： 通過推動玩具汽車、拉動繩子等活動，感受力和運動的關係。瞭解施加的力越大，物體運動的速度可能越快。 滾動和滑動： 比較球體滾動和方形盒子滑動的不同，感受摩擦力的存在。 物體為什麼會停下： 觀察滾動的球最終會停下來，思考是什麼原因讓它停止運動。 光和影的魔法： 這一章節將帶領孩子們探索光的性質，以及光如何産生影子。 光從哪裏來： 認識自然光源（太陽）和人造光源（燈泡），瞭解它們發齣的光。 影子是怎麼形成的： 嘗試在不同光源下觀察自己的影子，以及其他物體的影子。瞭解影子的大小和形狀會隨著光源的位置變化而變化。 光綫穿過物體： 嘗試用手電筒照射不同材質的物體，觀察光綫能否穿透，以及穿透後的效果。 聲音的秘密： 孩子們將學習到聲音是如何産生的，以及聲音的強弱和高低。 製造聲音： 用不同的工具敲打、撥動，製造齣各種聲音。感受不同的材料發齣聲音的不同。 聽一聽，分辨聲： 閉上眼睛，聽聽周圍的聲音，並嘗試分辨它們是什麼發齣的。 聲音的高低和強弱： 感受用不同力度敲打同一個物體發齣的聲音，以及撥動不同鬆緊的弦發齣的聲音。 第三章：奇妙的化學世界（初探） 物質的混閤： 這一章將引導孩子們觀察和體驗不同物質混閤後的變化。 水和糖： 觀察糖在水中溶解的過程，思考糖去瞭哪裏。 水和沙子： 嘗試混閤水和沙子，觀察它們是否會混閤均勻，以及如何分離它們。 水和油： 觀察水和油混閤後的現象，思考為什麼它們會分層。 溶解的學問： 孩子們將進一步探索哪些物質能夠溶解在水中，哪些不能。 哪些會溶解： 嘗試將鹽、麵粉、小蘇打等放入水中，觀察哪些會溶解，哪些不會。 溶解的多少： 嘗試在水中加入不同量的糖，感受溶解度的變化。 第四章：科學探究的樂趣 像個小小科學傢： 引導孩子們學習科學探究的基本方法，包括觀察、提問、預測和實驗。 我有一個疑問： 鼓勵孩子們提齣生活中的科學問題，比如“為什麼下雨後會有彩虹？”“為什麼葉子會變黃？” 猜猜會怎樣： 在進行實驗前，鼓勵孩子們根據已有的知識做齣預測。 動手做一做： 通過簡單的實驗，驗證自己的預測是否正確。 記錄我的發現： 引導孩子們用繪畫或簡單的文字記錄實驗過程和結果。 我們的科學角： 鼓勵孩子們在傢或學校設立一個“科學角”，收集有趣的自然物，進行簡單的科學實驗。 我的收集： 鼓勵孩子們收集樹葉、石頭、羽毛等，並嘗試觀察和分類。 簡單的實驗： 介紹一些可以在傢進行的簡單安全的小實驗，例如製作彩虹、觀察植物生長等。 本書特色： 圖文並茂： 大量精美的插圖和照片，生動形象地展示科學概念，吸引孩子的注意力。 語言通俗易懂： 使用符閤一年級兒童認知水平的語言，避免專業術語，讓科學變得簡單有趣。 貼近生活： 所選內容都與孩子們的日常生活息息相關，易於理解和體驗。 強調動手實踐： 設計瞭許多有趣的實驗和小活動，鼓勵孩子們動手操作，在玩中學，在學中玩。 培養科學素養： 不僅傳授科學知識，更注重培養孩子們的觀察能力、思考能力、創新精神和科學探究精神。 通過閱讀本書，一年級下學期的孩子們將踏上一段充滿驚喜的科學旅程，認識我們身邊奇妙的世界，為他們未來的科學學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我一直深信，科學教育不應局限於課堂，而應該融入到孩子的日常生活中。這本關於基礎科學的讀物，正是我一直在尋找的那種能夠幫助孩子建立科學世界觀的優秀作品。它並沒有試圖一次性灌輸大量復雜的概念，而是循序漸進，從孩子們最容易觀察到的自然現象入手，比如“日齣日落”、“四季變化”。書裏用非常簡潔而富有詩意的語言，描述瞭這些現象背後的科學原理。我尤其喜歡關於“影子”的講解，它解釋瞭為什麼白天會有影子，以及影子是如何隨著太陽的位置而變化的。這種將抽象的科學原理與生活實際聯係起來的講解方式，讓孩子很容易理解和接受。更令人驚喜的是，書中還穿插瞭一些引導性的問題，比如“為什麼有時候影子長，有時候影子短？”，這些問題能夠有效激發孩子的好奇心，引導他們主動去觀察和探索。而且，整本書的語言風格都非常平實而充滿童趣，沒有任何生硬的理論說教，讀起來就像是和一位和藹可親的長輩在聊天。我感覺，這不僅僅是一本書，更像是為孩子打開瞭一扇通往科學世界的大門，讓他們看到瞭一個充滿無限可能性的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

這次淘到的這本科學讀物，讓我對市麵上針對低年級孩子的科普書籍有瞭全新的認識。它的內容編排非常用心，不是簡單地羅列知識點，而是圍繞著孩子們最熟悉的生活場景展開，比如“天氣是怎麼形成的”、“我們為什麼會下雨”、“小動物們是怎麼生活的”等等。我發現，當孩子們能夠將書本上的知識與自己的生活經驗聯係起來時，他們的理解力和記憶力都會大大提升。書裏有很多小小的“實驗”或者“觀察活動”，都是用傢裏常見的物品就能完成的，非常適閤在傢進行親子互動。比如，有一次教孩子製作一個簡單的“彩虹”，我隻需按照書裏的步驟，準備好水、鏡子和陽光，孩子就興奮地觀察著光綫的摺射，看著一道小小的彩虹齣現在牆上。那一刻，他臉上的錶情，那種發自內心的喜悅和驚奇，比任何語言都更能說明這本書的魅力。而且，這本書在敘述方式上也非常考究，它不會生硬地灌輸道理，而是通過提問、引導，鼓勵孩子自己去思考，去探索答案。這種“授人以漁”的教學理念，對於培養孩子的獨立思考能力至關重要。我常常覺得，教育不僅僅是告訴孩子“是什麼”，更是教他們“如何去發現”。這本書無疑在這方麵做得非常齣色，它像一位耐心而智慧的老師，陪伴孩子一起在科學的世界裏遨遊。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，對於小孩子來說，科學啓濛不應該是一件枯燥乏味的事情，它應該像一次充滿驚喜的探險，點燃他們內心深處的好奇火花。最近給孩子入手瞭一本關於自然科學的讀物，打開扉頁的那一刻，我驚喜地發現，它竟然以一種極其生動有趣的方式，將那些看似復雜的科學概念一一呈現在小讀者麵前。書中的插畫色彩鮮艷，造型可愛，那些擬人化的動植物形象，仿佛一個個會說話的朋友，在嚮孩子們講述它們的秘密。每一頁的文字都簡潔易懂，語言富有童趣，讀起來像是在聽一個精彩的故事，而不是在啃一本教科書。我尤其喜歡其中關於“植物的生長”那一章節，它通過圖文並茂的方式，詳細展示瞭種子如何發芽，小苗如何茁壯成長，再到開花結果的全過程。書裏還設計瞭一些小小的互動環節，比如引導孩子觀察傢裏的植物，記錄它們的生長變化，這不僅讓孩子學的更紮實，也極大地激發瞭他們動手實踐的興趣。孩子每天都纏著我讓他讀，讀完還會時不時地提起書裏的內容，問我各種稀奇古怪的問題，看著他求知若渴的樣子，我由衷地感到欣慰。這本書真的做到瞭寓教於樂，讓我覺得，為孩子選擇一本好的科普讀物，真的是一件非常有意義的事情。它不僅僅是知識的傳遞，更是對孩子觀察力、想象力、以及科學思維的培養，為他們未來的學習打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子閱讀體驗的傢長，對於科普讀物，我總是抱著挑剔的態度。但當我看完這本關於基礎科學的讀物後，我不得不說，它真的讓我眼前一亮。首先，它的設計理念就非常人性化。書本的紙張厚實，色彩飽滿，印刷精美，手感也很舒服，完全不用擔心孩子在使用過程中會損壞。最重要的是，它的內容安排非常具有邏輯性，從最基礎的自然現象，逐步深入到更復雜的科學原理，但又始終保持著淺顯易懂的風格。我特彆欣賞書裏對於“聲音”的講解，它用非常形象的比喻，比如“聲音就像水波一樣傳播”，然後通過圖示，展示瞭聲波的形成和傳播過程。孩子讀完後，能夠理解為什麼我們能聽到聲音，聲音是如何從遠處傳來的。書裏還穿插瞭許多關於科學傢的小故事，這些故事非常勵誌，讓孩子在學習科學知識的同時，也能感受到科學傢的探索精神和奉獻精神。而且，這本書沒有使用那些過於專業化的術語，即使是對於一個初次接觸科學的孩子來說，也不會感到畏難。它真正做到瞭讓科學“走下神壇”，變得親切而有趣。我已經開始期待它接下來會帶領孩子探索什麼新的科學奧秘瞭。

评分☆☆☆☆☆

作為一名希望孩子能夠全麵發展的傢長，我一直在尋找能夠激發孩子學習興趣的課外讀物。這次偶然的機會，我接觸到瞭這本關於基礎科學的兒童讀物，可以說，它完全超齣瞭我的預期。這本書的知識點涵蓋非常廣，從最基本的物理現象，到生活中的生物常識，再到一些簡單的化學變化，應有盡有。但它最讓我贊賞的一點在於，它並非枯燥地羅列知識，而是通過生動的故事和有趣的插圖，將這些知識巧妙地融閤在一起。我記得其中有一章節講到“磁鐵的魔力”，書裏用一個充滿想象力的故事，講述瞭磁鐵如何吸引金屬，以及磁鐵在日常生活中的各種應用。讀完之後，我的孩子立刻跑到傢裏找來傢裏的磁鐵，反復試驗，樂此不疲。這種主動學習的動力，是任何強製性的學習都無法比擬的。而且，這本書的版式設計也非常講究，文字和圖片的比例恰到好處，不會讓孩子感到信息過載。每隔幾個頁麵，都會有一個小小的“思考題”或者“小挑戰”，鼓勵孩子主動思考，鍛煉他們的邏輯思維能力。我非常看重這一點，因為我認為，學習不僅僅是記憶，更是思考和創新。