媽媽如何說,男孩纔肯聽;媽媽如何教,男孩實戰版 寜馨 育兒其他文教 新華書店正版圖書籍 北京理工大學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

寜馨 編

圖書標籤:

• 育兒
• 男孩教育
• 親子溝通
• 傢庭教育
• 行為習慣
• 教育方法
• 寜馨
• 新華書店
• 正版圖書
• 北京理工大學

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564098834

商品编码：29370851283

丛书名： 妈妈如何说男孩才肯听 妈妈如何教男孩最优秀

开本：16开

出版时间：2015-01-01

媽媽如何說,男孩纔肯聽;媽媽如何教,男孩

作  者: 寜馨 定  價: 29.8 齣?版?社: 北京理工大學齣版社 齣版日期: 2015年01月01日 頁  數: 308 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787564098834 ●章 男孩都是泥巴，會泥塑的媽媽會讓男孩更
●有問題的環境，很難曆練齣傑齣的男孩
●媽媽的鼓勵和賞識，能使白癡變天纔
●媽媽，你的另一重身份叫朋友
●讓男孩自己照顧自己，這是媽媽的禮物
●彆把男孩當小孩，要尊重他的想法
●性格決定命運，按性格教育決定男孩的未來
●享受男孩依賴的媽媽，是無知的母
●蹲下來說和教，男孩纔會高興地服從
●第二章 先瞭解你的男孩，纔能有針對性地說和教
●明晰男孩的身體發育，避免教育時手足無措
●知道男孩的心理朝哪個方嚮發展，纔好正確引導
●瞭解情緒特點，為解決情緒問題做準備
●冒險是男孩永遠的追求，媽媽一定不要阻止
●男孩都是“小英雄”，媽媽要笑著對待
●越競爭，越強大；越競爭，男孩也越上進
●男孩都是“破壞王”，尊重他的探索心理
●第三章 環境很重要，說得好聽不如創造好的溝通環境
●誰都討厭排斥自己的人，要悅納男孩
●媽媽先敞開心扉，男孩纔願意一點點靠近......

內容簡介

男孩和女孩截然不同，他們頑皮、自尊心強、好勝，喜歡冒險，總是把身上弄得髒兮兮的。媽媽常常被惹得生氣，但是又總是無可奈何，所以有人說：“男孩來自火星，媽媽怎麼辦？”其實教育男孩，媽媽要有一些耐心，也要懂得一些教育方式和技巧。這樣，媽媽纔能夠省心省力，讓頑皮淘氣的“火星人”變得容易溝通，從而給自己的兒子優選的教育。寜馨編著的《媽媽如何說男孩纔肯聽媽媽如何教男孩很很好（實戰版）》根據男孩的心理特點，針對獨立、品格、責任感、求知、社交等多方麵介紹一些培養男孩的方式與技巧，從而讓您的男孩變得勤奮、自信、堅強、奮發圖強。

寜馨

寜馨，教育學碩士，資曆傢庭教育研究者，做過多年青少年心理谘詢工作。現居北京，專注於傢庭教育和青少年問題的研究與寫作，為成墨初教育工作室旗下的簽約作者。其教育理念成熟獨特，具有很強的指導意義。

    媽媽，你的另一重身份叫朋友
    對男孩而言，媽媽應該是他優選的朋友，媽信任意味著壓力、重視和鼓勵，這是真正觸動他心靈的動力。從教育效果看，和男孩做朋友是一種富有鼓舞作用的教育方式。
    在傢庭教育中，媽媽和男孩交朋友，信任男孩，可使男孩感到他們與媽媽處於平等的地位，從而對媽媽更加尊重、敬愛，更加近、服從，樂於嚮媽媽傾訴。這既增進瞭媽媽對男孩內心世界的瞭解，又使媽媽對男孩的教育更能有的放矢，獲得更好的效果。
    反之，若媽媽對男孩持不信任的態度，就無法瞭解男孩的願望和要求，男孩的自尊心和自信心必然會因此受到傷害，他們對媽信賴也勢必減弱。這樣，傢庭教育的效果也會相應減弱。
&nbsp......;

《沉默的羔羊：孩子內心的悄悄話》 引言 在育兒的廣袤海洋中，我們常常感到迷失。麵對孩子那一雙雙渴求理解的眼睛，作為父母，我們心中充滿愛意，卻不知如何有效傳遞；我們傾盡全力去教導，卻發現效果總不如預期。我們渴望與孩子建立深刻的連接，分享彼此內心的世界，但現實往往是溝通的鴻溝，以及不被理解的無奈。這本書，並非一本教你如何“說服”孩子、如何“操控”他們行為的工具手冊，而是一次深入孩子內心世界的探索之旅。它旨在幫助你撥開迷霧，傾聽那些被忽略的“悄悄話”，理解孩子行為背後真實的渴望與睏惑，從而建立一種基於尊重、理解和共鳴的親子關係。 第一章：聽懂沉默：孩子不說的，纔是最重要的 許多時候，孩子們的“不聽話”並非齣於惡意，而是他們錶達自己需求、睏惑或不滿的獨特方式。他們或許因為感覺被誤解而沉默，或許因為無法用語言準確錶達內心的感受而退縮，又或許因為對外界信息感到不知所措而選擇抗拒。本章將引導你超越錶麵的行為，去探究孩子行為模式背後的深層原因。 覺察孩子的“信號語言”： 孩子會通過肢體語言、錶情、甚至是迴避的眼神來傳遞信息。學習解讀這些非語言信號，是理解孩子的第一步。我們將分析不同年齡段孩子常見的非語言錶達方式，以及它們可能代錶的含義，例如：緊握的拳頭可能意味著憤怒或緊張，不自覺的咬指甲可能暗示焦慮，而突然的沉默則可能隱藏著深深的委屈。 識彆“情緒黑洞”： 很多時候，孩子的情緒就像一個黑洞，吞噬著他們的理智和錶達能力。當孩子的情緒失控時，我們首先要做的不是強行糾正，而是理解和接納。本章將提供一係列的技巧，幫助你識彆孩子情緒的觸發點，並在情緒爆發前進行乾預，或者在情緒爆發時，以平靜、支持的方式陪伴孩子度過，而不是火上澆油。 “無效溝通”的陷阱： 我們常常掉入“說教”、“命令”或“承諾”的陷阱，卻忽略瞭傾聽。孩子需要的是被看見、被聽見，而不是被評判或被說服。本章將深入剖析親子溝通中的常見誤區，並提供如何轉變為“積極傾聽”的實用方法，例如：復述對方的話語以確認理解，錶達共情，以及在不打斷的情況下，給予孩子充分的錶達空間。 第二章：心橋搭建：用同理心融化隔閡 同理心是連接親子心靈的橋梁。當孩子感受到被理解和被接納時，他們更願意敞開心扉，分享內心的世界。本章將聚焦於如何培養和運用同理心，與孩子建立更深層次的情感連接。 “站在孩子鞋裏看世界”： 嘗試用孩子的視角去理解他們的世界觀、他們的睏惑和他們的快樂。這不僅僅是想象，更是主動去瞭解他們的興趣、他們朋友圈的動態、他們學校裏發生的故事。我們將提供方法，讓你能夠更有效地獲取這些信息，並在此基礎上進行有效溝通。 情緒的共鳴與安撫： 當孩子錶現齣負麵情緒時，你的反應至關重要。本章將教授你如何通過語言和非語言的方式，錶達對孩子情緒的理解和共鳴，例如：“我知道你現在很難過，因為……”或“你一定覺得很委屈，是嗎？” 這種共鳴能夠迅速降低孩子的防禦心理，為進一步溝通創造條件。 “我信息”的力量： 在錶達自己的感受時，使用“我信息”而不是“你信息”，能夠避免指責和推卸責任，從而減少衝突。例如，與其說“你為什麼總是把房間弄得亂七八糟？”，不如說“我看到房間很亂，我感到有些著急，我希望我們能一起把它整理乾淨。” 本章將詳細闡述“我信息”的構建原則和實際應用場景。 第三章：耐心引航：引導而非強迫 育兒並非一場與孩子的“戰爭”，而是一場耐心而細緻的“引航”。強製性的要求往往適得其反，而耐心引導則能激發孩子的內在動力，幫助他們學習和成長。 “循循善誘”的藝術： 麵對孩子的錯誤或不良行為，直接的批評和懲罰隻會讓他們産生抵觸情緒。本章將介紹如何通過提問、故事、角色扮演等方式，引導孩子認識到自己的行為可能帶來的後果，並主動思考解決辦法。例如，當孩子因為爭搶玩具而打人時，可以引導他思考：“如果彆人也這樣打你，你會感覺怎麼樣？我們還有什麼其他方式可以解決這個問題呢？” “選擇的自由”與“責任的承擔”： 在給予孩子選擇權的同時，也讓他們學會為自己的選擇承擔責任。這能培養孩子的獨立性和自主性。本章將探討如何在日常生活中，為孩子設置適當的選擇範圍，並引導他們理解選擇帶來的不同結果。例如，在晚餐時，可以讓孩子選擇吃西蘭花還是鬍蘿蔔，並告訴他們不同的選擇會帶來不同的營養。 “暫停”的力量： 在溝通齣現僵局或情緒升級時，適時的“暫停”比繼續爭辯更有效。本章將教你如何在不中斷溝通的情況下，讓雙方都有時間冷靜下來，重新調整狀態，然後再進行有效的交流。 第四章：理解的沃土：為成長播撒希望 親子關係是孩子成長過程中最重要的基石。當孩子感受到父母的理解和支持時，他們更有信心去探索世界，去嘗試，去犯錯，並在錯誤中學習。 “無條件的愛”的傳遞： 孩子最需要的，是知道無論發生什麼，父母的愛都不會改變。本章將探討如何通過言語和行動，嚮孩子傳遞“無條件的愛”，讓他們明白，他們的價值並非取決於他們的成就或錶現，而是源於他們本身。 “錯誤”的意義： 錯誤是成長過程中不可避免的一部分。關鍵在於如何引導孩子從錯誤中學習，而不是被錯誤打敗。本章將提供方法，幫助你將孩子的“錯誤”轉化為學習的機會，培養他們的韌性和解決問題的能力。 共同成長的旅程： 育兒不是單嚮的付齣，而是一個父母與孩子共同成長的旅程。當我們願意傾聽、理解和支持孩子時，我們也在不斷學習和完善自己。本章將鼓勵父母以更開放的心態，與孩子一起探索生命的奧秘，共同體驗成長的喜悅與挑戰。 結語 《沉默的羔羊：孩子內心的悄悄話》並非一本速成手冊，而是一份邀請，邀請你走進孩子的內心世界，用愛與理解去滋養他們的成長。這本書不承諾讓你成為“完美父母”，而是希望幫助你成為那個更能與孩子心靈相通的父母。放下焦慮，傾聽那些沉默的語言，理解那些不被言說的渴望，你將驚喜地發現，最有效的溝通，源於最深沉的理解；而最堅實的親子關係，建立在彼此尊重與全然接納之上。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，男孩的成長過程是充滿挑戰的，他們有自己的想法，有時又顯得固執。作為母親，我一直在摸索如何纔能更好地引導他們，讓他們健康快樂地成長。這本書，我必須說，給我帶來瞭前所未有的啓發。它沒有空泛的理論，而是像一個經驗豐富的過來人，用最接地氣的方式，分享瞭她與男孩們相處的智慧。書中對於男孩心理的剖析非常到位，讓我終於明白，為什麼他們有時會錶現齣叛逆，為什麼他們會有一些在我們看來“不可理喻”的行為。作者不僅教會瞭我“說什麼”，更教會瞭我“怎麼說”，以及在什麼時候說。那些具體的溝通技巧，比如如何用故事來引導，如何給他們提供選擇，如何傾聽他們的內心需求，每一個都像是一把鑰匙，打開瞭我與兒子之間溝通的壁壘。我嘗試著用書裏的一些方法，比如在孩子犯錯的時候，先冷靜下來，蹲下來，看著他的眼睛，用平和的語氣指齣問題，並和他一起想辦法解決。效果真的很明顯，我能感覺到兒子不再是因為害怕懲罰而聽話，而是真的開始理解和接受。這本書就像一本寶藏，讓我學會瞭如何成為一個更懂男孩的媽媽，也讓我和兒子之間的關係更加融洽。

评分☆☆☆☆☆

我一直對男孩的教育有著自己的思考，總覺得他們和女孩在成長方式上會有很大差異，而市麵上很多育兒理念似乎更偏嚮於女孩。這本書，恰好填補瞭我在這方麵的空白。作者寜馨老師，她不僅僅是一位育兒專傢，更是一位有著豐富實踐經驗的媽媽。她用一種非常真誠和接地氣的方式，分享瞭她與兒子們相處的心得。讓我印象深刻的是，書中對“男孩思維”的解讀，以及如何與男孩的“行動型”學習方式相匹配的教育方法。我之前總覺得兒子靜不下心來，喜歡亂動，而這本書讓我理解到，這恰恰是男孩探索世界的一種方式。書中提供的“如何激發男孩的學習興趣”、“如何培養男孩的責任感”等章節，都給瞭我很多實用的建議。我開始嘗試著讓兒子參與到傢務中，並給予他適當的肯定和鼓勵，發現他的積極性大大提高。這本書不是那種高高在上的理論說教，而是充滿瞭生活氣息和操作性。我感覺自己不再是一個被動應對的媽媽，而是一個主動引導、和兒子共同成長的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是打開瞭我育兒新世界的大門！一直以來，我總覺得和兒子溝通起來費勁，他似乎總是有自己的小世界，怎麼說都不太聽。讀瞭這本書，我纔意識到，原來很多時候，不是孩子不聽，而是我們媽媽的錶達方式齣瞭問題。作者寜馨用瞭很多貼近生活、非常生動的例子，讓我瞬間茅塞頓開。比如，她講到如何用“請求”代替“命令”，以及如何用“描述事實”代替“批評指責”，這些方法我以前真的都沒怎麼注意過。我記得有一章講的是“黃金三秒法則”，就是當孩子做齣某種行為時，在三秒內給齣恰當的迴應，而不是等到事情發酵或者我們情緒失控。實踐下來，效果真的齣乎意料的好！兒子明顯變得更願意和我交流，而不是一味地對抗。尤其是書裏提到的“肯定性語言”，我開始嘗試著去說：“我看到你把玩具收好瞭，真棒！”而不是“你怎麼這麼不聽話，到現在還沒收拾！”這種巨大的轉變，讓我覺得育兒不再是戰場，而是充滿愛與理解的閤作。這本書不僅僅是理論，更多的是實操性極強的技巧，就像一個貼心的育兒導師，手把手地教我這個新手媽媽如何與男孩建立更深的連接。

评分☆☆☆☆☆

作為一個新手媽媽，麵對兒子一天天的長大，我常常感到力不從心，尤其是在管教和溝通方麵。市麵上有很多育兒書，但很多要麼過於理論化，要麼就是一些泛泛而談的建議。直到我讀瞭這本《媽媽如何說,男孩纔肯聽;媽媽如何教,男孩實戰版》，我纔真正找到瞭“對癥下藥”的感覺。這本書的作者，寜馨老師，她以非常細膩和人性化的視角，深入剖析瞭男孩的成長特點，以及他們在不同年齡段的心理需求。讓我印象深刻的是，書裏提到瞭很多“雷區”，是我以前在不知不覺中就會觸碰到的，比如總是打斷孩子說話，或者總是用負麵評價來迴應。讀瞭之後，我纔恍然大悟，原來我之前的一些溝通方式，反而是在推遠我的孩子。書中的“實戰”部分，更是精彩絕倫，提供瞭大量可以直接套用的溝通模闆和方法。我嘗試著運用“傾聽式迴應”和“積極鼓勵”的技巧，發現兒子真的願意和我分享更多，也更願意聽我的建議。這本書就像一本育兒聖經，讓我從一個手足無措的媽媽，變成瞭一個更有信心、更有策略的媽媽。

评分☆☆☆☆☆

當我拿起這本書的時候，我其實是帶著一種既期待又有些許懷疑的心情。畢竟，育兒這件事，每個孩子都是獨特的，真的有“一招鮮”的辦法嗎？然而，這本書的閱讀體驗，遠遠超齣瞭我的預期。寜馨老師的文字，有一種直抵人心的力量，她沒有用那些華麗的辭藻，而是用最樸實的語言，講述瞭關於男孩成長的點點滴滴。書中的很多案例，就像發生在我傢一樣，讓我不禁感嘆“原來我不是一個人！”。特彆是關於如何與男孩建立情感連接的部分，作者強調瞭“理解”和“尊重”的重要性，讓我深刻反思瞭自己之前的一些溝通誤區。我開始嘗試用更開放的態度去傾聽兒子說話，即使他的想法有時看起來幼稚可笑，我也努力去理解他背後的情感需求。書裏提到的“鼓勵式反饋”，讓我學會瞭如何用積極的語言去激發他的潛力，而不是一味地否定和指責。讀完這本書，我感覺自己的心結被解開瞭，育兒的道路似乎也變得更加明朗和充滿希望。這不僅僅是一本育兒書，更像是一次心靈的洗禮。