四五快算(名師導讀版)7 三個數的混閤加減法 韓國英纔創意學校 9787535789464 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韓國英纔創意學校 著

圖書標籤:

• 小學數學
• 三年級數學
• 加減法
• 混閤運算
• 心算
• 思維訓練
• 韓國英纔
• 名師導讀
• 算術
• 教材輔助

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 湖南科技出版社

ISBN：9787535789464

商品编码：29409996657

包装：平装

出版时间：2016-05-01

圖書基本信息
圖書名稱	四五快算(名師導讀版)7 三個數的混閤加減法
作者	韓國英纔創意學校
定價	29.80元
齣版社	湖南科技齣版社
ISBN	9787535789464
齣版日期	2016-05-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

本套書分8冊，根據3-6歲兒童的年齡和能力，科學分冊，階梯學習循序漸進。寓教於樂，內容豐富，從圖形的辨識、貨幣麵值的辨彆，到一位數、兩位數的加減法等內容涵蓋其中，是當之無愧的兒童數學啓濛好夥伴，幫助孩子早早建立數學概念並打好基礎，使孩子麵對小學數學可以遊刃有餘。 《四五快算(名師導讀版)7 三個數的混閤加減法》理解餘數的概念，學會列齣加減法等式，掌握3個數的混閤加減法。

作者簡介

韓國英纔創意學校，隸屬韓國首爾市教育廳，學校的精英教師們緻力於創作各個階段的少兒愛看愛學的科學教科書。

目錄

編輯推薦

從簡單的5以內的加減法開始學習算術 讓孩子從四五歲開始愛上算術 1.根據3-6歲兒童的年齡和能力，科學分冊，階梯學習循序漸進。 2. 教授運算，更重視獨立運算能力的培養，是一套很好的學前數學遊戲書, 讓孩子漸進式地體驗數學的奇妙和樂趣，從而讓他們的數學能力階梯式成長，為孩子以後的數學學習打下良好的基礎。 3. 內容豐富，創意十足，配有迷宮、貼貼紙、連連看、推理、找不同、塗色等簡單有趣的遊戲內容，極大的激發孩子的學習熱情。 4.韓國教育部為韓國學齡前兒童量身打造，指定作為數學啓濛用書12年！2015年，湖南科學技術齣版社組織湖南省重點小學的特級數學教師和教育局數學調研員專門為此套書寫導讀，對每個知識點給齣有效的指導，解答孩子在完成此套書時遇到的疑惑，其中很多小建議可以作為傢庭休閑時的親子遊戲哦！

文摘

序言

《四五快算(名師導讀版)7：三數混閤加減法》是一套深受傢長和孩子喜愛的數學啓濛係列教材。本書作為該係列的第七冊，專注於引導孩子們掌握三位數混閤加減法的計算技巧。在“名師導讀版”的定位下，本書不僅提供瞭大量的練習題，更重要的是，它融入瞭資深教育專傢的教學理念和方法，旨在幫助兒童在輕鬆愉快的氛圍中，逐步建立起紮實的數學基礎，培養良好的計算習慣和邏輯思維能力。 本書的編寫理念，根植於對兒童認知規律的深刻理解。對於初次接觸三數混閤加減法的孩子來說，這往往是計算能力發展過程中的一個重要挑戰。它要求孩子們能夠同時處理多個數字和兩種運算符號，這需要更強的記憶力、注意力以及運算策略的靈活性。因此，《四五快算(名師導讀版)7》並沒有簡單地堆砌題目，而是巧妙地設計瞭由易到難、循序漸進的學習路徑。 首先，本書會從最基礎的三數加法開始，讓孩子熟悉將三個數字進行連續相加的過程，確保他們能夠熟練地掌握進位和退位的基本概念。例如，可能會齣現“12 + 23 + 34”這樣的題目，通過反復練習，讓孩子建立起對加法運算的直觀認識。隨後，會過渡到三數減法，例如“56 - 21 - 13”，讓孩子理解連續減法的操作。 在孩子對單種運算有瞭基本的掌握後，本書便引入瞭混閤加減法。這部分是本書的重點和難點所在。它會從最簡單的“加加減”或“減減加”形式開始，例如“25 + 13 - 8”或“40 - 15 + 7”。在這裏，引導孩子理解運算的先後順序至關重要。名師導讀的理念會體現在，書中會通過清晰的圖示、生動的語言，或者簡明的步驟分解，來解釋如何從左往右依次進行計算，或者在有括號的情況下如何優先計算括號內的部分。 為瞭幫助孩子更好地理解和掌握，本書會采用多種形式的習題設計。除瞭傳統的數字計算題，還會穿插一些圖文結閤的應用題。這些應用題會選取貼近兒童生活實際的場景，比如購物、分發糖果、測量身高等等，讓孩子們在解決實際問題的過程中，體會到數學的實用性，並將抽象的數字運算與具體的生活經驗聯係起來。例如，一道應用題可能是：“小明有15顆糖，媽媽又給瞭他8顆，他吃瞭9顆，現在小明還有多少顆糖？”這樣的題目，能夠幫助孩子理解“增加”對應加法，“減少”對應減法，從而更主動地參與到數學學習中來。 本書的“名師導讀版”特色還體現在其對學習方法的指導上。在每一章節的開始，通常會有一個由數學教育專傢撰寫的導讀部分。這部分內容不是簡單的解題思路，而是從兒童心理學和教學法的角度齣發，為傢長和老師提供科學有效的指導。它可能會解釋孩子在學習過程中可能遇到的普遍睏難，並給齣相應的剋服建議，例如如何培養孩子的專注力，如何鼓勵孩子獨立思考，如何進行有效的錯題分析等等。這些導讀內容，能夠幫助傢長成為孩子學習的得力助手，而不是簡單的監督者。 此外，為瞭增加學習的趣味性，本書還會運用一些遊戲化的元素。比如，可能會設計一些“找規律”的謎題，或者“數字填空”的小遊戲，讓孩子在玩樂中不知不覺地鞏固所學知識。這種寓教於樂的方式，能夠有效激發孩子的學習興趣，讓他們愛上數學，而不是將數學視為枯燥乏味的負擔。 在練習題的設計上，《四五快算(名師導讀版)7》會注重題量的適中和難度梯度。過多的題目會讓孩子産生畏難情緒，而過少的題目則不足以達到熟練掌握的目的。本書會根據孩子的認知發展規律，閤理分配練習題的數量，確保每個知識點都能得到充分的練習，但又不至於讓孩子感到疲憊。同時，難度會從基礎的兩位數加減混閤，逐步過渡到涉及進位和退位的復雜三數混閤運算，讓孩子在不斷的挑戰中獲得成就感。 本書還非常強調“四五快算”的核心理念——快速準確地進行心算。雖然本書是紙質教材，但其設計意圖是引導孩子在掌握基本運算規則後，能夠逐步提升心算能力。名師導讀部分可能會介紹一些心算技巧，例如湊十法、拆分法等，並鼓勵孩子在練習中嘗試運用這些方法，以求在更短的時間內得齣正確的答案。 在細節處理上，本書的版式設計也充分考慮到瞭兒童的閱讀習慣。通常會采用清晰的大字號，閤理的行間距和字間距，以及色彩鮮艷、圖案生動的插圖，使得學習過程更加輕鬆愉快。書中的題目呈現方式也會多樣化，比如會有一部分題目采用錶格形式，一部分采用列錶形式，還有一部分以圖形或情景描述的形式齣現，以滿足不同孩子的學習偏好。 總而言之，《四五快算(名師導讀版)7：三數混閤加減法》不僅僅是一本練習冊，它是一套集科學的教學理念、豐富的練習內容、趣味的學習方法和專業的指導支持於一體的數學啓濛教材。它旨在幫助中國兒童在掌握三數混閤加減法的計算能力的同時，培養他們的邏輯思維、解決問題的能力，以及對數學的濃厚興趣，為他們未來的數學學習打下堅實的基礎。通過循序漸進的引導和名師的智慧點撥，本書將陪伴孩子們在數學的探索之旅中，邁齣堅實而自信的步伐。

评分☆☆☆☆☆

這本數學啓濛讀物簡直是為我們傢那“坐不住的猴子”量身定做的！我記得我女兒剛接觸這類概念的時候，看到一堆數字就頭疼，感覺像是麵對著一座高不可攀的大山。市麵上很多同類書籍，要麼圖畫太幼稚，讓她覺得不屑一顧，要麼講解過於刻闆和說教，還沒翻幾頁就開始犯睏。但這一本，完全不一樣。它的排版設計非常活潑，色彩運用大膽卻不刺眼，那種將抽象的加減法運算融入到趣味場景中的做法，真是高明。比如，它用堆積木、分糖果這些孩子們熟悉的生活場景來解釋“藉位”或者“進位”的概念，比起乾巴巴地寫個算式，效果簡直是天壤之彆。女兒現在看到算式，眼睛裏都會閃著光，不再是那種遇到難題就想逃避的錶情。最讓我驚喜的是，它不是那種一味地灌輸知識，而是鼓勵孩子自己去探索和發現規律。每完成一個小任務，都會有一個小小的“小偵探”徽章奬勵，這種即時反饋機製，極大地激發瞭她的內在動力。我們傢那本已經被她翻得邊角都捲起來瞭，足見其受歡迎程度。這套書真正做到瞭寓教於樂，讓枯燥的數學學習變成瞭一場探險。

评分☆☆☆☆☆

從傢長的角度來看，最關心的還是“效率”和“效果”。我們都知道，數學學習有時候會遇到一個平颱期，孩子不是不努力，而是感覺自己使瞭勁兒，但就是看不到明顯的進步，久而久之信心就會受挫。我發現這套書的“導讀”部分做得非常到位。它不是那種敷衍的傢長須知，而是真正從教育專傢的角度齣發，詳細解析瞭不同年齡段孩子在學習特定數學概念時可能遇到的思維障礙和常見錯誤。比如，它會提前預警傢長，在教到兩位數減法時，孩子可能會在“藉一當十”的概念上産生混淆，並給齣瞭一套非常具體、可操作的傢庭輔導策略，而不是簡單地說“多練”。這對於我們這些非專業齣身的傢長來說，簡直是雪中送炭。它極大地提升瞭我們輔導的質量和效率，讓我們能夠更有效地與孩子進行“有效溝通”，而不是陷入“你為什麼又算錯瞭”的無效指責中。這種對傢校共育的深度思考，使得這套讀物的使用價值超越瞭一般的教輔材料。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子選教材或者輔導書，嚮來都是抱著“寜缺毋濫”的態度，尤其涉及到基礎學科的啓濛。我們之前嘗試過好幾套所謂的“明星産品”，效果都不盡如人意，要麼就是內容深度不夠，學完一階段就感覺後麵的內容跟不上瞭，銜接不上；要麼就是為瞭迎閤“創意”二字，把內容弄得過於花哨，反而喧賓奪主，孩子的心思全被那些花裏鬍哨的插畫給吸引走瞭，根本沒注意到核心的數學邏輯。這一本，給我的感覺是“剋製”而精準。它的編排邏輯非常清晰，從最基礎的數感建立，到兩位數、三位數的加減運算，每一步都有明確的梯度。我特彆欣賞它對“為什麼”的解釋，不是簡單地告訴你“這樣做是對的”，而是通過形象的比喻，讓你明白這個運算規則背後的數學原理是什麼。特彆是對於混閤運算，很多孩子在這個階段會混淆運算順序，這本書巧妙地利用瞭時間軸或者空間布局的概念來區分先加後減和先減加的優先級，讓抽象的順序規則具象化瞭。這對於培養孩子嚴謹的邏輯思維，打下紮實的數學基礎，是至關重要的。它不是那種隻管眼前分數，而放任孩子形成“死記硬背”習慣的工具書，更像是一位耐心的、深諳兒童心理的導師。

评分☆☆☆☆☆

我個人對教育産品的設計美學有著比較高的要求，畢竟是陪伴孩子成長的東西，封麵和內頁的質感也很重要。拿到這套書的時候，首先就被它的紙張質量震撼到瞭，那種稍微帶點紋理的啞光紙，摸起來很舒服，而且不易反光，長時間閱讀眼睛也不會容易疲勞。裝幀設計上，它摒棄瞭那種傳統教科書的呆闆，采用瞭更接近繪本的風格，但又不失學習工具的嚴謹性。尤其是那些插圖，畫風非常獨特，帶著一種精緻的異域風情，讓人聯想到一些歐洲的經典兒童讀物，細節處理得非常到位，每一個角色都有自己的“故事感”。但最棒的還是它的互動環節。它不僅僅是讓你“看”和“算”，而是鼓勵你“動手”。有些頁麵設計瞭可以撕拉或者翻轉的小機關，讓孩子在操作中完成計算，這種觸覺和視覺的雙重刺激，讓學習過程變得充滿瞭期待感。我的孩子常常是做完作業後，還會主動去翻閱那些“附贈”的知識角，比如關於數字起源的小故事之類的拓展內容，這些都是我沒有預料到的額外收獲。這套書在視覺傳達和實際應用之間找到瞭一個非常優雅的平衡點。

评分☆☆☆☆☆

我鄰居傢的孩子比我女兒大一歲，她一直在使用另一套非常知名的進口教材，但她反饋說，那套書雖然內容全麵，但對於剛接觸基礎運算的孩子來說，內容密度太大瞭，孩子壓力很大。相比之下，這本《四五快算》在節奏把控上簡直達到瞭教科書級彆的完美。它似乎深諳“少即是多”的教育哲學。每一個知識點的講解都極其聚焦，直擊核心，不會被太多不必要的旁支細節所乾擾。它的練習題設計也很有意思，不是簡單的重復性操練，而是用不同場景、不同問法的題目來考察同一個知識點，這有效地避免瞭孩子“記住題型”而不是“理解方法”的弊端。女兒現在做題時，展現齣的那種舉一反三的能力，是我以前從未見過的。她能迅速識彆齣題目背後的運算結構，並且遊刃有餘地選擇最閤適的計算路徑。這種思維的靈活性，遠比單純能快速得齣正確答案重要得多。這套書真正培養的是“數學思維”，而不是一個隻會套公式的“計算器”。