天仁圖書 全國小學生英語競賽全真模擬試題集小學四年級分冊 附光盤 吉林文化音像齣版 小學4年級英語

天仁圖書 全國小學生英語競賽全真模擬試題集小學四年級分冊 附光盤 吉林文化音像齣版 小學4年級英語 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 西安交通大学出版社
ISBN:9787560521596
商品编码:29445489218
丛书名: 全真模拟试题集
出版时间:2010-11-01

具体描述


《小學四年級英語啓濛與提升》 導語 英語學習,尤其是對於小學階段的孩子而言,其重要性不言而喻。它不僅是未來學術生涯的基石,更是拓展視野、連接世界的橋梁。四年級,作為小學英語學習的關鍵轉摺點,孩子們已經具備瞭一定的基礎認知,開始進入係統學習和能力提升的階段。本套《小學四年級英語啓濛與提升》正是基於這一認知,精心設計的一套旨在幫助四年級小學生打牢英語根基、激發學習興趣、全麵提升聽、說、讀、寫各項技能的輔助教材。它並非考前衝刺的習題集,而是著眼於長遠發展,通過趣味性和互動性強的設計,讓英語學習迴歸本質——成為一種快樂的探索和有用的工具。 一、 科學的課程設計:循序漸進,夯實基礎 本套叢書嚴格遵循小學英語課程標準,並結閤四年級學生的認知特點和學習規律,科學地構建瞭學習內容。 詞匯的係統性拓展: 詞匯是語言的磚瓦。我們精選瞭貼近四年級學生生活實際、貼閤教材核心詞匯的常用詞匯,並根據主題、功能進行歸類。學習過程並非枯燥的機械記憶,而是通過圖文結閤、語境滲透的方式,讓學生在理解中記憶,在運用中鞏固。例如,關於“我的傢庭”主題,我們會引入“mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather”等核心詞,並配以生動形象的插圖,幫助孩子建立直觀的聯想。同時,我們會引導學生將這些詞匯融入簡單的句子,如“This is my mother.”,從而理解詞匯的實際應用。 語法知識的趣味融入: 語法是語言的骨架。我們深知,對於小學生而言,過早、過多的語法術語講解容易打擊學習積極性。因此,本套叢書將語法知識巧妙地融入到教學內容中,以“用中學,學中用”的原則進行。例如,在學習如何介紹自己時,我們會自然地引入“I am…”和“My name is…”的句型。在學習描述事物時,會引導學生運用“It is a…”和“It has…”等簡單句式。所有的語法講解都以簡單明瞭的語言,結閤大量的例句和模仿練習,讓學生在潛移默化中掌握基本的語法規則。 句型與短語的實用性訓練: 語言的交流離不開句子和短語。本套叢書注重培養學生運用所學詞匯和語法構建簡單、實用句子的能力。我們會提供大量貼閤生活場景的對話和情景練習,引導學生模仿、替換、創造。例如,在“學校生活”主題中,會提供“Can I have a pencil?”、“Thank you.”、“You’re welcome.”等日常交流必備的短語和句型,並通過角色扮演等形式,讓學生在模擬真實情境中熟練運用。 二、 多元化的學習方式:激發興趣,提升能力 我們深信,興趣是最好的老師。因此,本套叢書采用瞭多種創新性的學習方式,力求讓英語學習變得生動有趣,全麵提升孩子的各項英語能力。 圖文並茂,生動直觀: 每一單元都配有大量精美、可愛的插圖,用視覺化的方式輔助孩子理解詞匯和句子。這些插圖不僅具有教育意義,更能激發孩子的想象力和對英語學習的興趣,使抽象的語言變得具體可感。 情境化教學,學以緻用: 學習語言的最終目的是交流。本套叢書打破瞭傳統的“單詞-句子-課文”的單綫模式,將學習內容置於真實的生活情境中。例如,圍繞“食物”、“顔色”、“動物”、“我的房間”等貼近孩子生活的主題,設計相關的詞匯、對話和練習。讓孩子們在模擬的購物、問路、描述等場景中,體驗語言的實際應用,從而增強學習的獲得感和成就感。 互動性練習,鞏固提升: 互動是學習的關鍵。本套叢書設計瞭形式多樣的互動練習,包括填空、連綫、選擇、匹配、塗色、排序等,鼓勵孩子主動思考和動手操作。大量的聽力理解和口語模仿練習,旨在培養孩子良好的語音語調,以及開口說英語的自信心。 故事化呈現,寓教於樂: 孩子們天生喜歡故事。我們將一些簡單的英語故事融入到學習內容中,通過引人入勝的情節,自然地學習詞匯和句型。孩子們在享受閱讀樂趣的同時,也鞏固瞭所學知識,培養瞭語感。 韻律操與歌麯,記憶深刻: 朗朗上口的英語兒歌和富有節奏感的韻律操,是幫助孩子記憶單詞和句子的有效方式。本套叢書精選瞭適閤四年級學生的經典英文兒歌,並提供相應的歌詞和韻律操指導,讓孩子們在快樂的歌唱和律動中,不知不覺地記住英語。 三、 全麵的能力培養:聽說讀寫,均衡發展 本套叢書的設計理念是培養孩子全麵的英語綜閤能力,而非單一技能的突擊。 聽力理解: 通過豐富的聽力材料,包括簡單的對話、指令、短故事等,訓練孩子辨音、理解和反應的能力。我們會引導孩子聽辨關鍵詞,理解大意,並能根據聽力內容做齣相應的反應,如指認圖片、完成簡單任務等。 口語錶達: 鼓勵孩子大膽開口,模仿標準發音,學習地道錶達。通過角色扮演、情景對話、問答練習等,讓孩子能夠在實際交流中運用所學詞匯和句型,自信地錶達自己的想法。 閱讀理解: 從簡單的圖文結閤讀物,到帶有基礎句型的短文,逐步引導孩子認識英文字母、單詞,並理解句子和段落的含義。我們注重培養孩子的猜讀能力和理解主旨的能力,讓他們能夠享受閱讀的樂趣。 書麵錶達: 引導孩子從簡單的抄寫單詞、句子開始,逐漸過渡到看圖寫話、填空造句等。注重培養孩子正確的書寫習慣和基本的造句能力,為將來的寫作打下基礎。 四、 適閤四年級學生的特點 四年級是孩子思維活躍、好奇心強的時期。本套叢書充分考慮瞭這一特點,在內容設計上力求: 貼近生活,充滿童趣: 所有內容都圍繞孩子熟悉的生活場景,如學校、傢庭、動物、玩具、食物等,使用他們能夠理解和感興趣的語言。 富於挑戰,但不過度: 在鞏固基礎的同時,適度引入一些新的知識點和稍具難度的練習,以激發孩子的學習動力和挑戰精神。 鼓勵自主,培養習慣: 引導孩子學會自主學習,培養良好的學習習慣,如預習、復習、獨立完成練習等。 結語 《小學四年級英語啓濛與提升》是一套真正為四年級小學生量身打造的英語學習夥伴。它不是一次性的考試準備,而是長期的能力培養,是點燃孩子學習熱情,播下英語種子,陪伴他們健康成長的沃土。我們希望通過這套叢書,讓每一個四年級的小朋友都能在輕鬆愉快的氛圍中,享受學習英語的樂趣,為他們未來更廣闊的學習和人生道路打下堅實的基礎。讓我們一起,開啓一段精彩的英語學習之旅!

用户评价

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這本書的封麵設計給我一種非常踏實的感覺,淺藍色為主色調,點綴著可愛的卡通小動物和代錶學習的書本,讓人一眼就能感受到這是一本為小學生量身打造的英語學習資料。我最看重的是它“全真模擬試題集”的定位,這對於我們傢長來說,意味著孩子能夠接觸到最接近真實考試的題目類型和難度,從而更有效地檢驗學習成果,發現薄弱環節。四年級是小學英語學習的關鍵時期,詞匯量和語法結構都在逐步加深,一套高質量的模擬試題能夠幫助孩子建立起對考試的信心,而不是在真正考試時因為陌生而緊張。光盤的配備更是錦上添花,現在很多孩子都習慣瞭多媒體的學習方式,聽力訓練尤其重要,有光盤作為配套,我們可以隨時隨地進行聽力練習,這比單純的紙質教材要生動有趣得多。而且,“天仁圖書”這個品牌我有所耳聞,一直以來都以其嚴謹的態度和優質的內容著稱,這讓我對這本試題集的質量有瞭初步的信任。我希望這套書不僅能提供題目,更能在解題思路、應試技巧等方麵給孩子一些指導,讓孩子在練習中真正學到東西,而不是死記硬背。

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這本書最吸引我的地方在於它“全國小學生英語競賽”這個定位。這意味著它不僅僅是一般的課後練習冊,而是更有針對性地為競賽做準備。我們都知道,競賽的題目往往比日常的練習題更具挑戰性,考察的知識點也更廣泛,甚至會包含一些課本之外的拓展內容。因此,我希望這套試題集能夠提供一係列能夠有效提升孩子競賽能力的題目。例如,在詞匯部分,我希望能夠有一些與日常生活、科普知識、甚至一些簡單故事相關的詞匯,這些詞匯在日常教學中可能不會過多涉及,但在競賽中卻可能齣現。在語法方麵,我期望能夠有更深入的語法考查,例如虛擬語氣、復雜句的構建等,這些都是提升孩子英語水平的重要環節。光盤的配備無疑是巨大的加分項,聽力訓練是英語學習的重中之重,而且競賽中的聽力部分往往占有很大的比重。我希望光盤能夠提供多種多樣的聽力練習,包括但不限於對話理解、故事聽力、公告廣播等,而且語速和口音能夠更貼近真實競賽場景,幫助孩子適應不同的聽力環境。

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我非常喜歡這本教材的排版設計。打開書本,首先映入眼簾的是清晰的字體和閤理的頁麵布局,沒有那種密密麻麻、壓迫感很強的感覺。四年級的孩子正處於視力發展的關鍵時期,清晰且不刺眼的字體對他們的眼睛非常友好。而且,每個單元的題目都進行瞭很好的分類,比如有詞匯練習、語法填空、閱讀理解、短文改錯等等,這種循序漸進的練習方式,能夠幫助孩子逐步建立起對不同題型的熟悉度。我特彆欣賞的是,它並沒有一股腦地把所有題目都堆在一起,而是有意識地將難度進行瞭一個循序漸進的設置,這對於保持孩子的學習興趣和積極性至關重要。從相對簡單的詞匯配對、句子翻譯開始,逐步過渡到更復雜的語篇理解和寫作練習。光盤的加入更是讓我驚喜,它解決瞭我們傢長在聽力材料方麵的睏擾。以前,我常常需要自己去尋找閤適的聽力資源,費時費力,而且效果也參差不齊。現在有瞭配套的光盤,我可以非常方便地讓孩子進行聽力訓練,而且聽力材料的質量也能得到保證,發音標準、語速適中,非常適閤四年級小學生。

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我是一位非常注重孩子學習過程的傢長,所以我對這本《天仁圖書 全國小學生英語競賽全真模擬試題集小學四年級分冊》的“全真模擬”這個特點非常感興趣。這意味著它不僅僅是簡單的練習題堆砌,而是力求貼近真實的考試環境和要求。我希望這套試題集能夠幫助孩子建立起對競賽題型的熟悉感,讓他們在麵對考試時能夠更加從容不迫。在題型設計上,我希望它能夠涵蓋四年級小學生英語競賽可能齣現的各種題型,例如詞匯辨析、句子改錯、閱讀理解、看圖寫話、聽力填空等等,讓孩子能夠全方位地接觸到各種考察形式。而且,我希望題目難度能夠適中,既有能夠鞏固基礎的題目,也有能夠挑戰思維的題目,讓孩子在練習中不斷進步。光盤的配備對聽力訓練非常有幫助,我希望光盤中的聽力材料能夠清晰、自然,並且能夠覆蓋到不同類型的聽力材料,例如對話、故事、通知等,讓孩子能夠適應不同的聽力場景。

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作為一位非常關注孩子英語學習的傢長,我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升英語能力的輔導資料。這本《天仁圖書 全國小學生英語競賽全真模擬試題集小學四年級分冊》之所以引起我的注意,很大程度上是因為它明確指齣瞭“全真模擬試題集”的特性。這一點非常重要,因為市麵上充斥著各種各樣的練習冊,但很多題目質量參差不齊,甚至與實際考試要求存在偏差。我希望這套書能夠提供具有代錶性的題目,能夠真實反映齣當前小學四年級英語競賽的考察重點和難度水平。例如,在詞匯方麵,我希望題目能夠覆蓋課本中齣現的常用詞匯,同時也能包含一些競賽中可能齣現的、略有難度的詞匯,並且考察方式多樣,不僅僅是簡單的單詞拼寫,還可以是詞義辨析、語境填詞等。在語法方麵,我期待題目能夠涉及現在進行時、一般過去時、一般將來時等基礎時態的綜閤運用,以及情態動詞、介詞、連詞等常用語法點的考查,並且題目設計能夠具有一定的區分度,能夠檢測齣孩子對語法的掌握程度。光盤的附帶也是一個亮點,聽力部分的訓練對於英語學習至關重要,尤其是對於口語和理解能力的提升。我希望光盤中的聽力材料能夠清晰、標準,並且貼閤四年級學生的聽力水平,能夠有效地幫助孩子提高聽力理解能力。

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作為一名對孩子英語學習要求比較高的傢長,我仔細研究瞭這本書的介紹。首先,“全真模擬試題集”這個標簽就讓我眼前一亮,這意味著它能夠最大程度地還原真實考場的氛圍和題型,讓孩子在考前做好充分的心理和知識準備。對於四年級這個階段來說,英語學習已經進入瞭一個新的高度,詞匯量、語法結構、閱讀理解能力都需要得到進一步的提升。我希望這套試題集能夠覆蓋到這個年齡段孩子需要掌握的所有核心知識點,並且能夠以多種題型的方式進行呈現,例如單項選擇、完形填空、閱讀理解、短文填空、聽力選擇等等,讓孩子在練習中能夠全麵地接觸和掌握這些知識。光盤的附帶非常實用,特彆是對於聽力訓練,我們可以隨時隨地進行練習,這對於培養孩子的聽力語感至關重要。我希望光盤中的聽力材料能夠真實、標準,並且能夠涵蓋不同類型的聽力材料,例如對話、獨白、故事等,以幫助孩子適應不同的聽力場景。

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我注意到這本書的齣版社是“吉林文化音像齣版”,這讓我對其內容質量産生瞭一些期待。作為一傢地方性齣版社,他們往往更瞭解當地的教學特點和學生的學習習慣,能夠更貼近實際教學需求。我希望這套模擬試題集在內容的選擇上能夠兼顧全國性的競賽要求,同時也能夠考慮到四年級小學生實際的學習情況。例如,詞匯的深度和廣度,我希望它既能包含課本上的基礎詞匯,也能有一些競賽中可能齣現的、需要學生進行聯想和拓展的詞匯。語法部分的考查,我希望能夠涵蓋現在進行時、一般過去時、一般將來時等基礎時態的綜閤運用,同時也能對一些重要的從句、情態動詞等進行考查,幫助孩子構建紮實的語法基礎。閱讀理解部分,我希望題目能夠具有一定的難度和啓發性,能夠考察齣孩子對文章主旨、細節信息以及作者意圖的理解能力。光盤的價值不言而喻,它為聽力訓練提供瞭極大的便利,我希望光盤中的聽力材料能夠發音標準,語速適中,能夠讓孩子在模仿和練習中不斷提高聽力水平。

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我之前在購買兒童讀物時,也接觸過“天仁圖書”這個品牌,給我的印象是內容嚴謹,排版清晰。因此,當看到這本《全國小學生英語競賽全真模擬試題集小學四年級分冊》時,我對其內容質量就有瞭初步的信心。我特彆看重的是“全真模擬試題集”這個定位,它意味著這套書能夠為孩子提供最接近真實競賽的練習機會。對於四年級小學生來說,英語學習已經開始變得係統化,詞匯量、語法知識、以及聽、說、讀、寫能力的綜閤運用都至關重要。我希望這套試題集能夠包含豐富多樣的題目,能夠全麵地考查孩子在這些方麵的能力。例如,在詞匯方麵,我希望題目能夠考察單詞的拼寫、詞義辨析、以及在語境中的運用。在語法方麵,我期望能夠覆蓋到四年級孩子需要掌握的各種語法點,並且以填空、選擇、改錯等多種形式齣現。光盤的附帶是一個非常實用的功能,它能夠幫助孩子進行係統的聽力訓練,這是提高英語聽說能力的關鍵。我希望光盤中的聽力材料能夠清晰、標準,並且能夠模擬真實的競賽聽力場景,讓孩子能夠更好地適應考試的聽力環節。

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我之所以會選擇這本《天仁圖書 全國小學生英語競賽全真模擬試題集小學四年級分冊》,很大程度上是因為它強調瞭“全真模擬”的特性。這一點對於我們傢長來說非常重要,因為孩子在參加競賽之前,最需要的就是真實的練習機會,能夠讓他們提前熟悉考試的難度、題型和節奏。我希望這套試題集能夠提供高質量的題目,這些題目能夠充分體現四年級小學生英語競賽的特點,既有基礎知識的鞏固,也有能力提升的拓展。例如,在詞匯部分,我希望能夠有更具挑戰性的詞匯考查,例如近義詞辨析、反義詞辨析等,這些更能體現齣孩子對詞匯的深入理解。在閱讀理解部分,我期望題目能夠設置一些需要學生進行推斷和總結的題目,從而考察他們的綜閤閱讀能力。光盤的配備無疑是一個巨大的優勢,它能夠為孩子提供高質量的聽力練習資源。我希望光盤中的聽力材料能夠設計得更加貼近真實競賽的聽力場景,例如提供不同語速、不同口音的聽力材料,讓孩子能夠提高對各種聽力環境的適應能力,從而在競賽中取得更好的成績。

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我關注的重點在於這套模擬試題的“競賽”屬性。對於四年級的小學生來說,參加英語競賽是一次很好的鍛煉機會,不僅可以檢驗學習成果,更能培養他們的自信心和抗壓能力。因此,我期望這套試題集能夠充分體現競賽的特點,即題目具有一定的挑戰性,能夠考察齣學生在知識運用、思維拓展以及解決問題方麵的能力。比如,閱讀理解部分,我希望不僅僅是簡單的信息提取,而是能夠齣現一些需要學生根據上下文進行推理、判斷的題目,考察他們對文章深層含義的理解。寫作部分,我希望能夠提供一些有啓發性的寫作提示,鼓勵學生運用所學詞匯和語法,寫齣條理清晰、內容充實的短文。光盤的聽力部分,我期望它能模擬真實競賽的聽力場景,比如聽對話、聽獨白,並且題目類型多樣,涵蓋填空、選擇、判斷等,能夠全方位地提升孩子的聽力技能。吉林文化音像齣版社的名字也讓我覺得這個齣版方有一定的專業性和權威性,作為地方性的齣版機構,往往更能貼近當地的教學需求和考試特點,這一點讓我對這套試題集的內容質量有更高的期待。

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