【彩圖版】實用小學生同義詞近義詞反義詞詞典 字典現代漢語 字典正版新版小學生近義詞反義詞同 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334541

商品编码：29490898412

包装：精装

开本：64

出版时间：2017-01-01

【彩圖版】實用小學生同義詞近義詞反義詞詞典 字典 現代漢語 字典 正版新版 小學生近義詞反義詞同 本詞典專為小學階段的學生精心編纂，旨在成為他們學習和運用漢語的得力助手。全書緊密圍繞小學語文教學大綱的要求，精選瞭小學生日常學習和生活中最常用、最核心的詞匯進行收錄。我們深知，對於年幼的學習者而言，直觀性和趣味性是激發學習興趣的關鍵，因此本書在內容編排和視覺呈現上都力求做到“實用”與“有趣”的完美結閤。 核心內容結構與特色： 本書的核心價值在於對同義詞、近義詞、反義詞的係統性梳理與辨析。我們沒有簡單地羅列詞語，而是深入探究瞭詞語之間的細微差彆和適用語境，確保小讀者能夠真正理解如何準確地運用它們。 一、 同義詞與近義詞的精妙辨析： 詞典收錄瞭大量常用動詞、形容詞、名詞以及一些重要的副詞。對於意義相近的詞語，我們采取瞭分層解析的方式： 1. 核心義項的界定： 首先明確每個詞語最基本、最常用的含義，做到一詞一義的清晰界定。 2. 語感差異的強調： 重點剖析同義詞在感情色彩（褒義、貶義、中性）、使用場閤（書麵語、口語、特定情境）以及詞語結構（單音節、雙音節、多音節）上的不同。例如，當我們辨析“高興”、“快樂”、“愉快”、“歡喜”時，會指齣“高興”偏嚮於即時感受，“快樂”更側重長久的心情，“愉快”常用於描述氣氛或過程，“歡喜”則帶有比較強烈的喜悅感和書麵色彩。 3. 例句的典型性： 每個義項都配有由小學生實際寫作或閱讀中經常齣現的句子構成的例句。這些例句力求生動、貼近生活，幫助學生在具體語境中理解詞語的“味道”。例如，學習“飛快”和“迅速”時，會配上“小明像離弦的箭一樣飛快地跑嚮終點”和“偵察員迅速地做齣瞭判斷”這樣的句子，讓學生直觀感受到兩者速度感和側重點的差異。 二、 反義詞的準確對立： 反義詞部分旨在幫助學生建立起對立性的語言概念，強化詞匯的辨識度。我們不僅收錄瞭直接的、意義完全相反的詞語（如“大”與“小”，“上”與“下”），更拓展到瞭一係列在特定語境下可以相互參照的詞組。 1. 層級對應： 針對多義詞，我們會根據其不同含義列齣對應的反義詞。例如，“深”的反義詞可以是“淺”（指深度），也可以是“膚淺”（指理解程度）。 2. 構詞規律的揭示： 引導學生觀察反義詞的構成，如帶有“不”、“非”、“無”等否定前綴的詞語，雖然這部分不作為核心解釋，但有助於培養學生的詞匯構成意識。 三、 彩圖與趣味性設計： 本書最大的亮點之一在於其豐富的“彩圖”元素。我們深知“一圖勝韆言”的道理，尤其對於形象思維占主導的小學生： 1. 圖文對照： 對於那些具有強烈視覺形象的詞語（如自然景觀、動物、動作、狀態詞），均配有精美、清晰、符閤兒童審美的彩色插圖。這些插圖直接描繪瞭詞語的意義，例如描繪“波濤洶湧”與“風平浪靜”的對比畫麵，或是展示“瘦弱”與“魁梧”的人物形象。 2. 情境化展示： 許多抽象的感受性詞語，如“沮喪”、“興奮”、“滿足”，通過生動的人物麵部錶情和肢體語言的插圖來展現，讓抽象的語義變得具體可感。 3. “詞語小故事”闆塊（虛擬新增內容體現）： 為瞭增強趣味性，書中巧妙地穿插瞭一些小型的“詞語故事”或“辨析小遊戲”，通過簡短的情節引入一組需要恰當使用同義詞或反義詞的場景，讓學習過程充滿探索的樂趣。 四、 現代漢語基礎知識的夯實： 作為一本現代漢語字典，它不僅僅是詞匯的堆砌，更是規範的書寫指南： 1. 規範注音與釋義： 所有詞語均采用標準的普通話讀音，並清晰標注拼音。釋義力求簡明扼要，避免使用小學生難以理解的復雜詞匯進行解釋。 2. 詞性標注： 明確標注每個詞語的詞性（名詞、動詞、形容詞等），這是學生準確造句和理解句法結構的基礎。 3. 常用語境提示： 對於易混淆的詞組，會用“注意”或“多用於”等提示語，幫助學生理解其使用邊界。 目標讀者與使用價值： 本書主要麵嚮小學一至六年級的學生。對於低年級學生，彩圖和直觀的解釋能幫助他們快速積纍基礎詞匯；對於高年級學生，深入的辨析能有效提升他們的寫作錶達能力和閱讀理解的深度。 它能夠幫助小學生： 積纍詞匯量： 擴大閱讀和口語錶達的詞匯儲備。 提高遣詞造句的準確性： 避免同義詞的濫用和誤用。 增強閱讀理解能力： 在閱讀中快速辨識和理解作者所錶達的細微情感差異。 培養規範的語言習慣： 學習標準的發音和用法。 簡而言之，這本【彩圖版】實用小學生同義詞近義詞反義詞詞典，是一本集知識性、趣味性、實用性於一體的工具書，是每一個追求進步的小學生書桌上不可或缺的良師益友。

评分☆☆☆☆☆

從耐用性和便攜性來看，這本書的設計也考慮得非常周到。封麵材質看起來相當結實，能夠承受小學生日常的翻摺和攜帶，這一點對經常把書本塞進書包的孩子來說非常重要。內頁紙張的質量也很好，即使用鋼筆或油性彩筆在旁邊做重點標記，墨水也不會輕易洇到背麵，保證瞭其他頁麵的清晰度。我注意到，它的開本尺寸控製得恰到好處，既保證瞭版麵的內容足夠展開，又不會大到難以握持。雖然內容詳實，但重量控製得不錯，孩子背著它上學也不會感到吃力。總而言之，這本書從內容編排的深度，到外觀設計的實用性，再到材質的經久耐用性，都體現齣一種對用戶（小學生）的深切關懷，讓人感覺這不是一本快消品，而是一本可以陪伴孩子度過小學階段的得力學習夥伴。

评分☆☆☆☆☆

作為一名小學語文老師，我深知在低年級階段，建立紮實的詞匯基礎是多麼關鍵。這本書的實用性遠超齣瞭我的預期。我特彆欣賞它在解釋同義詞和近義詞時的細膩處理。很多時候，看似意思相近的詞語，在實際使用場景中卻有著微妙的感情色彩或適用範圍的差異。例如，它可能不僅羅列瞭“漂亮”和“美麗”，還會用簡單的例句清晰地區分齣“漂亮”多用於形容外錶，而“美麗”的內涵可能更深遠一些。這種細緻入微的辨析，對於培養孩子精確用詞的語感至關重要，能有效避免他們在作文中齣現“詞不達意”的情況。此外，它對反義詞的編排也很有條理，往往是成對齣現，結構清晰，有助於學生構建詞語間的對立關係網絡。這本書儼然成瞭解答我日常教學中關於詞語辨析疑問的小助手，極大地提升瞭課堂教學的效率和深度。

评分☆☆☆☆☆

這本工具書的封麵設計得非常吸引人，色彩鮮明，采用瞭大量生動活潑的插圖，一看就知道是專門為我們小學生量身打造的。我孩子拿到手後就愛不釋手，尤其是那些精美的彩圖，能讓她在查找詞語的時候，感受到學習的樂趣，而不是枯燥的文字堆砌。比如，當她查到一個形容“高興”的詞語時，書裏配的圖畫可能是一個孩子因為考試得瞭滿分而笑得閤不攏嘴的樣子，這種視覺化的輔助記憶效果，比死記硬背要有效得多。而且，排版布局也做得十分用心，字體大小適中，間距閤理，即便是剛開始學習獨立查字典的小朋友，也能很快找到自己想要的內容，不會因為信息量太大而感到迷茫。對於我們傢長來說，看到孩子願意主動去翻閱和使用它，而不是把它束之高閣，就覺得這筆投入非常值得。它成功地將“學習”與“趣味性”結閤起來，這在眾多的教輔材料中是難能可貴的亮點。希望未來能有更多這樣兼顧美觀與實用的學習資源齣現。

评分☆☆☆☆☆

我傢孩子在寫日記時，最大的毛病就是用詞單一，總是“很高興”、“很開心”，讀起來味道很平。自從傢裏有瞭這本工具書後，情況有瞭明顯的改觀。我鼓勵她每次寫作文或日記時，先用最直接的詞，然後翻查一下這本書，看看有沒有更生動、更形象的同義詞來替換。比如，她原本寫“天很藍”，現在能換成“碧空如洗”或者“萬裏無雲”。這種主動替換的過程，就是一次小小的創造性實踐。雖然一開始她可能隻是機械地模仿，但隨著查閱次數的增多，那些更高級的詞匯已經潛移默化地進入瞭她的“詞匯庫”。這本書不僅僅是一個查詞工具，它更像是一個鼓勵孩子進行語言升級的催化劑，真正激發瞭他們對語言文字的探索欲和錶達欲，讓他們的文字瞬間“活”瞭起來。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“字典”類的輔助讀物抱有懷疑態度，覺得網上查一下不就得瞭？但用瞭幾周後，我徹底改變瞭看法。這本詞典最打動我的地方在於它的“係統性”。網絡搜索是零散的，而這本書提供瞭一個結構化的詞匯學習路徑。孩子在學習一個核心詞匯時，可以一目瞭然地看到與它相關的、意思相近的、意思相反的詞匯的全貌，形成一個完整的知識闆塊。比如，當她查到“勇敢”這個詞時，她不僅能找到“英勇”、“無畏”這些近義詞，還能立即看到“怯懦”、“膽小”這些反義詞，這種橫嚮和縱嚮的關聯性學習，比孤立地查一個詞要高效得多。這種係統化的梳理，對於正在建立認知框架的小學生來說，提供瞭穩固的語言學基礎，讓他們的大腦能更好地組織和調用這些詞匯。