好孩子的成功99%靠媽媽2：暫時成績不代錶未來成就，擁有9種基本能力的孩子遲早會成功 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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張炳惠 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童成長
• 成功學
• 情商培養
• 能力培養
• 教育方法
• 媽媽教育
• 未來發展

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 海天出版社

ISBN：9787550709454

商品编码：29508565392

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

書名：好孩子的成功99%靠媽媽2：暫時成績不代錶未來成就，擁有9種基本能力的孩子遲早會成功

定價：29.80元

作者：張炳惠

齣版社：海天齣版社

齣版日期：2014-05-01

ISBN：9787550709454

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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　　齣版近10年長銷不衰，
　　仍被讀者奉為傢教必讀書目之首
　　繼3個子女哈佛、耶魯畢業之後，3個孫子也都被耶魯錄取
　　四代人的成就
　　見證任何人都能復製的“好孩子”教養模式
　　老實說，我有時是個“狠心的媽媽”，我會讓孩子們踩著凳子站在比他們還高的洗碗槽邊洗碗，寫作業之前先整理房間……
　　不過，正是由於我做瞭“狠心的媽媽”，我的孩子個個是受人尊重和值得信賴的人，而這一切，全來自日常生活中對孩子所培養的紮實的基本能力！（張炳惠）
　　學校教給孩子知識 媽媽更能教給他成功的方法
　　★ 讓孩子參與日常傢庭開銷
　　★ 將讀書與他的興趣結閤起來
　　★ 改變缺點，從他喜歡的事情做起
　　★ 犯錯誤時提醒他，但彆讓他感到羞愧
　　★ 看名次前，先問孩子有沒有盡力
　　★ 做完不喜歡的事後，讓他知道有更棒的事情等著他
　　★ 為孩子的英語學習做減法，以他喜歡的東西作為學習的教材
　　教育孩子不是按照書本上的理論 而是從媽本性及直覺開始

內容提要

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　　讓孩子茁壯成長的力量=孩子應具備的9種基本能力 父母們的7種智慧 30個教養處方
　　身為前總理的女兒，她隻身闖美，成為學貫東西的教育名傢；身為母親，她將3 個孩子先後送進哈佛、耶魯；身為祖母，在她的輔助下，3 個孫子也考上耶魯。
　　名校世傢的榮耀背後，是世代傳承的樸實教養智慧：
　　★ 9 大基本能力決定孩子一生的競爭力。這樣的孩子學業成績沒問題，人際關係沒問題，情緒管理沒問題……
　　★ 7 種智慧成就淡定、從容、不搖擺的父母。這樣的父母麵對孩子的暫時落後知道如何泰然處之，麵對傢長們趨之若鶩的補習班也懂得如何明智抉擇。
　　★ 30 個處方解決讓媽媽睏惑的棘手問題。專用書桌讓孩子集中注意力；在規定的時間內與他一起欣賞固定的節目；帶他到人流密集的地方尋找“夢想”。

目錄

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章 父母纔是孩子茁壯成長的源泉
　抓準關鍵期，輸在起跑綫上沒關係
　培養專注力從孩子喜歡的事做起
　理性選擇與放棄
　抓住培養能力的好時機
　為孩子立界限
　彆讓“愛不足”成為放縱孩子的理由
　該堅持的原則決不讓步
　考高分的孩子未必很
　是什麼讓孩子畢業就失業？
　讓孩子為自己的夢想“埋單”
　考高分不是重要的事
　輸得起的孩子纔贏得瞭
　成為CEO的常勝秘訣
　擁有共存意識的孩子纔能成為人氣王
　培養共存意識從共進晚餐開始
　好父母纔能教齣好孩子
　做孩子積極麵對人生的鏡子
　為瞭孩子，選擇有必要的犧牲
　媽媽態度明確，孩子纔會毫不含糊
　關心自己的孩子，也要關心他身邊的孩子
第2 章 培養影響孩子一生的9種基本能力
　接受失敗的能力：能接受失敗纔能享受成功
　問孩子有沒有努力，彆問孩子第幾名
　孩子失敗的時機正是教他危機管理的契機
　美國有個“失敗博物館”
　哲學式的思考能力：會思考的孩子更幸福
　會思考的孩子有想法
　問題的答案並非都在教科書上
　引導式對話促進孩子的思考力
　誘導孩子主動尋找問題的答案
　感知幸福的能力：幼時幸福，長大就會創造幸福
　媽媽幸福，孩子纔會幸福
　幸福循環法則
　夢想開啓孩子的幸福感
　與孩子一起尋找讓他感到幸福的事
　自我肯定的孩子好運就會常相伴
　領導能力：為他人著想的孩子擁有更多擁護者
　輸得起的孩子更易與人相處
　偶爾做個“狠心媽媽”
　晚餐前請說“謝謝”
　訓練孩子以“我們”為中心思考問題
　1%的分享與退讓有可能獲得100%的補償
　閱讀能力：美國總統幼年都喜歡閱讀
　閱讀是適應社會的一種練習
　閱讀後，寫的動作比寫的內容更重要
　由《小紅帽》引發的氣候大調查
　這樣培養喜歡閱讀的孩子
　交流能力：將說話的機會留給孩子
　聽式教育VS說式教育
　對話式交流提升孩子的創造力
　提高交流能力的5個方法
　英語能力：我陪孩子學英語
　為英語學習做減法
　英語是這樣練成的
　解決口語難題，從聽力輸入開始
　反復練習完勝不斷背誦
　孩子喜歡的東西，用英語教
　經濟能力：讓孩子執掌自己的“經濟命脈”
　讓孩子參與所有傢庭開銷
　說“不可以”前，先認同孩子的感受
　讓他做自己的“資産管理顧問”
　擁有“小金庫”的孩子更節省
　自控能力：不強迫纔能練就孩子的自控力
　小孩子會懂什麼？
　用自己喜歡做的事來“撐5分鍾”
　做完這件事，會有更棒的事情等著他
　在限定的時間內纔能看電視
　讓孩子認識到他是很重要的人
第3 章 父母的7種智慧成就孩子的未來
　設想孩子的10年後
　從小訓練他的基本能力，長大纔能擁有挑戰力
　你可以寫“今天不想寫日記”
　基礎教育比超前教育更重要
　把適閤孩子的教育還給他
　小彼得的處女作
　喜歡的事情纔能做得好
　從孩子喜歡的事情開始做起
　再喜歡的事情被強迫著做也會變得不喜歡
　孩子有心動，他纔能有行動
　花錢買“苦”也值得
　體驗式教育：菠蘿園打工、清晨送報紙
　善用生活中的一切
　超豐富生活纔有超簡單學習
　真正的讀書是有趣的遊戲
　這樣錶揚，孩子進步快
　稱贊是良藥，考20分時仍有效
　瑣事越多，值得稱贊的事情就越多
　贊美具體的行為，而非錶達自己的情緒
　這樣懲罰，孩子改正快
　和孩子一起製定“懲罰原則錶”
　當孩子對懲罰的原則産生懷疑時
第4 章 媽媽睏惑的30個問題排行榜
　這樣培養孩子愛學習的好習慣
　注意力不集中：為孩子準備專用書桌
　不會認字：通過圖書調動孩子識字的興趣
　不愛讀書：所有學習的基礎都從閱讀開始
　缺乏數字概念：要想數學好，先要善閱讀
　沉迷網絡：限製上網時間並瞭解上網目的
　擁有好品格，纔能擁有好人生
　隨心所欲：讓孩子交些朋友受點挫
　一錯再錯：恰當使用“愛的小手”
　不好好吃飯：準時用餐，不吃就得餓肚子
　迷戀電視：選擇固定的節目與孩子一起觀賞
　說謊：隨他的故事編造劇情，讓他領悟錯在哪兒
　不愛整理：將整理東西變成有趣遊戲
　這樣教齣孩子的好人緣
　孩子認生：為他製造與小朋友交流的時間與空間
　他的東西不準碰：找齣孩子自私行為背後的原因
　愛打人：先平撫孩子的情緒，再處理不當行為
　內嚮：以保護的方式安撫他
　“ 名強迫癥”：努力瞭就是自己永遠的名
　溫馨的傢庭氛圍是對孩子好的教養
　不聽話：界限分明纔能正確引導
　隻愛媽媽：為爸爸準備專屬的位置
　討厭弟弟：關愛老大，同時讓他參與照顧弟弟
　偏愛：擺脫負罪感，承認有偏愛
　弟弟更優異：兩個孩子各有所長，不必比較
　教齣好孩子，未必要花很多錢 1
　培養感性：帶著孩子參加免費音樂會
　請傢教：一對一的教導未必效果好
　上補習班：媽媽就是孩子好的學習夥伴
　沒錢去上補習班：父母未必能得100分
　做孩子未來之路的引航人
　早期留學：過早留學吃力不討好
　培養興趣：帶他去人流密集的地方找夢想
　未來發展：老師是與我們一起養育孩子的同伴
　夢想虛無：與孩子一起為夢想加分
　學校選擇：英纔學校有風險，選擇需謹慎
　後 記 教育孩子永遠不會“為時已晚”

作者介紹

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韓國媽媽 張炳惠
求 學 本是前總理韆金，卻放棄優渥的環境，踏上瞭美國求學之路，生活費全靠端盤子打工所得；
傢 庭 與3個缺乏安全感、互不謙讓、完全沒有傢庭觀念的孩子漸漸凝聚成一個幸福傢庭；
事 業 她全力以赴投入創建雙語教育係統。至今，她編纂的教材仍被美國數萬個韓國移民子女采用；
齣 版 她把自己如何將3個繼子女培養成纔的故事寫成《好孩子的成功99%靠媽媽》係列，一齣版就受到百萬傢長追捧，在韓國掀起探討傢庭教育的狂潮，這些書也被當作各大父母學堂、傢長學校的必讀教材。

文摘

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序言

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《靜待花開： nurturing nine essential skills for lasting success》 內容簡介 我們都渴望孩子能夠健康快樂地成長，並最終實現自己的人生價值。在當下這個快速變化的時代，作為傢長，我們深知僅僅關注孩子的學業成績已不足以應對未來的挑戰。真正的成功，並非一蹴而就，而是源於孩子內心深處所具備的那些看不見卻至關重要的基本能力。這本《靜待花開》並非一本關於“速成”或“秘籍”的育兒指南，而是一份關於耐心、智慧與長期主義的陪伴宣言。它深入探討瞭九種核心能力，並提供瞭切實可行的方法，幫助父母引導孩子在成長的道路上，打下堅實的基礎，靜待屬於他們的花開時刻。 本書認為，孩子的成長如同播撒種子，需要適宜的土壤、充足的陽光和耐心的等待。眼前的分數或排名，隻是暫時的生長記錄，而決定孩子能否最終長成參天大樹的，是那些在土壤中默默紮根、汲取養分的基本能力。這些能力一旦形成，便能支撐孩子穿越成長的風雨，並在未來的廣闊天地中，綻放齣屬於自己的光彩。 核心理念：九種必備的基本能力 《靜待花開》的核心在於闡述並引導傢長培養孩子以下九種關鍵能力： 1. 堅韌的心理韌性 (Resilience)： 這是一種麵對挫摺、失敗和壓力時，能夠快速恢復並繼續前進的能力。它不是鼓勵孩子不畏艱難，而是教會他們如何從跌倒中站起來，從錯誤中學習，並將挑戰視為成長的契機。本書將深入剖析“習得性無助”與“積極應對”的區彆，分享如何通過榜樣示範、鼓勵自我對話、以及引導孩子設定可實現的小目標等方式，逐步建立孩子的心理防禦機製。我們會探討，當孩子因為一次考試失利而沮喪，或者因為和小夥伴發生衝突而傷心時，傢長如何扮演好“避風港”和“引路人”的角色，讓他們明白，每一次的“不行”都是通往“可以”的必經之路。 2. 持續的學習熱情 (Curiosity & Lifelong Learning)： 真正的學習並非止於課堂，而是一種對未知世界的好奇心和持續探索的動力。本書將引導傢長如何激發孩子內心的求知欲，鼓勵他們主動提問，而非被動接受。我們將提供一係列“玩中學”和“問中悟”的實踐方法，例如鼓勵孩子觀察日常生活中的現象，引導他們進行簡單的科學實驗，或者利用旅行、閱讀等方式拓展視野，讓學習變成一件有趣而自然的事情。讓孩子明白，學習的樂趣在於發現，在於理解，在於解決問題的過程，而不是單純為瞭考試分數。 3. 有效的溝通與錶達能力 (Effective Communication)： 無論是清晰地錶達自己的想法，還是傾聽他人的觀點，亦或是用同理心去理解他人，都構成瞭有效的溝通。本書將重點關注如何引導孩子用清晰、準確的語言錶達自己的需求和感受，以及如何學會認真傾聽，理解他人的意圖。我們將分享親子溝通的藝術，包括如何鼓勵孩子在傢庭中錶達，如何引導他們進行有條理的敘述，以及如何在衝突中學會協商與妥協。這包括瞭眼神的交流、肢體的錶達，以及最重要的——理解言語背後的情感。 4. 解決問題的能力 (Problem-Solving Skills)： 麵對生活中的各種挑戰，孩子需要學會分析問題，尋找多種解決方案，並評估其可行性。本書將提供一套從“識彆問題-分析原因- brainstorm解決方案-實施與評估”的邏輯框架，幫助傢長引導孩子進行獨立思考。我們將分享如何通過遊戲、故事、角色扮演等方式，鍛煉孩子的邏輯思維和創造性思維，鼓勵他們在遇到難題時，不輕易放棄，而是積極尋求不同的角度和方法。例如，當玩具壞瞭，或者和小夥伴因為遊戲規則起瞭爭執，如何引導孩子自己思考解決的辦法，而不是立刻求助於大人。 5. 自律與自我管理能力 (Self-Discipline & Self-Management)： 這意味著孩子能夠管理自己的時間和行為，為自己的目標而努力，並延遲滿足。本書將強調自律並非壓抑，而是對自己負責的錶現。我們將探討如何通過建立規則、培養習慣、以及提供適當的自由和選擇，幫助孩子學會管理自己的學習、休息和娛樂時間。從整理自己的房間，到規劃課外活動，再到堅持完成一項挑戰，這些都是自律的體現。我們會提供一些實用的工具和策略，例如時間錶、奬勵機製，以及如何幫助孩子識彆並抵製即時誘惑。 6. 閤作與團隊精神 (Collaboration & Teamwork)： 在現代社會，孤軍奮戰難以取得長遠成就。本書將強調與他人閤作、共享資源、並為共同目標努力的重要性。我們將分享如何在傢庭、學校以及社區活動中，創造機會讓孩子學習閤作，理解團隊中的不同角色，以及如何處理團隊中的矛盾和分歧。這包括瞭學會分享，學會傾聽隊友的意見，學會承擔責任，以及如何在團隊中發揮自己的優勢，並支持他人。 7. 批判性思維與獨立判斷能力 (Critical Thinking & Independent Judgment)： 在信息爆炸的時代，孩子需要學會辨彆信息的真僞，形成自己的獨立見解，而不盲從。本書將引導傢長如何鼓勵孩子對接收到的信息進行質疑，分析其閤理性，並形成自己的判斷。我們將提供一些引導性的提問技巧，例如“為什麼會這樣？”，“還有彆的可能性嗎？”，“這個說法有沒有證據支持？”等，來培養孩子的分析和評估能力。讓孩子明白，獨立思考並非標新立異，而是基於事實和邏輯的理性判斷。 8. 積極的情緒管理能力 (Emotional Intelligence)： 理解和管理自己的情緒，並能識彆和迴應他人的情緒，是建立健康人際關係和應對生活壓力的基石。本書將重點關注如何幫助孩子認識、接納並管理自己的各種情緒，如快樂、悲傷、憤怒、恐懼等。我們將提供一些實用的方法，例如情緒日記、情緒詞匯的引導，以及在情緒爆發時如何幫助孩子冷靜下來。同時，也會引導孩子理解他人的情緒，培養同理心。 9. 創造力與創新能力 (Creativity & Innovation)： 創造力是麵對未知和變化時的核心競爭力。本書將打破“創造力隻屬於藝術傢”的迷思，強調創造力體現在生活的方方麵麵。我們將提供一係列激發孩子想象力和創新思維的方法，例如鼓勵他們跳齣思維定勢，嘗試不同的錶達方式，以及在遊戲和探索中培養他們的“點子王”特質。從用積木搭建獨特的造型，到編織一個有趣的故事，再到解決一個生活中的小麻煩，這些都是創造力的閃光點。 本書的獨特價值 《靜待花開》並非簡單地羅列理論，而是融閤瞭心理學、教育學以及兒童發展學的前沿研究，並結閤瞭大量真實可操作的案例和活動建議。本書的最大特點在於： 強調長期主義： 我們倡導一種“靜待花開”的育兒觀，反對急功近利，鼓勵傢長看到孩子成長的長期價值，並為此付齣耐心和努力。 係統性培養： 這九種能力並非孤立存在，而是相互關聯、相互促進的。本書將幫助傢長理解它們之間的內在聯係，形成一套係統性的培養方案。 實踐性強： 每一章都配有具體可行的傢庭活動、親子互動遊戲、以及傢長引導技巧，讓傢長能夠輕鬆上手，並將理論轉化為日常的實踐。 尊重個體差異： 本書深知每個孩子都是獨一無二的，我們鼓勵傢長根據自己孩子的特點和節奏，靈活運用書中的方法，找到最適閤自己傢庭的育兒之道。 傢長的心靈指引： 除瞭對孩子的培養方法，本書也關注傢長自身的情緒管理和成長。我們理解育兒之路的挑戰，並希望這本書能成為傢長們溫暖的陪伴和堅實的後盾。 給傢長的啓示 成功不是終點，而是持續成長的旅程。孩子未來的成就，與其說取決於他們此刻拿到的分數，不如說取決於他們內心擁有的力量。這股力量，就蘊藏在這九種基本能力之中。《靜待花開》是一份邀約，邀請您和孩子一起，踏上這段充滿探索與驚喜的成長之旅。讓我們放下焦慮，相信過程，用智慧與愛，為孩子播下能力與品格的種子，靜待他們未來的精彩綻放。這本書，是送給每一位渴望孩子擁有持久生命力與內在力量的父母的禮物。它提醒我們，孩子真正的未來，正在我們今天的耐心陪伴與細緻引導中，悄然孕育。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值在於它提供瞭一種長期主義的育兒觀。它不是提供速效藥，而是幫助我們建立一套完整的育兒操作係統，讓我們麵對未來不可預知的挑戰時，有能力去調整和應對。那“9種基本能力”的構建，清晰地勾勒齣一個健康人格的輪廓：包括瞭批判性思維、自我認知、解決問題的能力等等，這些都是任何時代都不可或缺的核心競爭力。閱讀過程中，我忍不住會對照著自己的童年經曆去思考，很多我小時候缺乏的，正是這本書強調需要培養的。這不僅是一本教我們如何養育孩子的好書，更是一麵反思自我成長的鏡子。它促使我思考，要培養一個“會成功”的孩子，首先父母自己需要是一個不斷學習和進步的榜樣。所以，這本書的受益者，絕對不僅僅是孩子。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得很有條理，它似乎將孩子的成長階段劃分成瞭幾個重要的能力培養期，然後針對性地提齣瞭“9種基本能力”的培養策略。我特彆喜歡它強調實踐操作性，而不是空泛的理論闡述。比如說，書中提到培養孩子的“情緒管理能力”時，不是簡單地說“要讓孩子學會控製情緒”，而是提供瞭一套非常具體的對話腳本和場景模擬，教傢長如何在孩子爆發時進行引導，以及事後如何復盤。這種手把手的指導，對於初為人母或者對育兒感到迷茫的傢長來說，簡直是福音。我嘗試著運用瞭書裏提到的幾個小技巧，比如在孩子遇到睏難時，先肯定他的努力，再討論解決辦法，效果立竿見影。這讓我意識到，育兒的智慧很多時候體現在細節的拿捏上，而這本書恰恰捕捉到瞭這些微妙的“度”。它更像是一本實操手冊，而不是一本哲學著作。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得挺有意思，色彩搭配比較柔和，字體也選擇得比較清晰易讀，給人一種溫暖而堅定的感覺。我拿到手的時候，光是翻閱目錄就覺得內容很豐富，它不像那種純粹說教的育兒書籍，更像是和一位有經驗的媽媽在進行一次深入的交流。書中提到瞭很多關於孩子成長過程中可能會遇到的具體問題，比如孩子考試失利瞭，或者在某個領域暫時落後於同齡人，那種焦慮感，我深有體會。作者似乎很懂得抓住父母的心態，用非常理解和支持的語氣去引導我們思考，而不是一味地指責或者灌輸理論。特彆是關於“暫時成績不代錶未來成就”這個觀點，真的非常能撫慰人心。在當下這個“內捲”嚴重的社會，我們很容易被分數和排名綁架，這本書至少給瞭我們一個喘息的空間，提醒我們關注更長遠的東西。讀完第一部分，我感覺自己對孩子的一些小挫摺有瞭更寬容的心態，不再那麼容易被一時的得失影響情緒。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的收獲是心態上的轉變，特彆是對“成功”這個詞有瞭更廣闊的定義。過去我總以為成功就是名校、高薪，但這本書讓我開始思考，一個內心強大、擁有良好人際交往能力、具備終身學習能力的人，即使走的是一條相對“平凡”的路，那也是一種成功。書中關於“韌性”和“好奇心”的章節，給我留下瞭非常深刻的印象。作者用瞭很多生動的案例，講述瞭那些在早期學習中並不突齣，但最終卻能在特定領域發光發熱的人的故事。這給瞭我極大的鼓舞，讓我更有勇氣去支持孩子探索他真正熱愛的東西，而不是強迫他去迎閤主流社會的期待。這種對孩子個體差異的尊重和深挖潛力的方法，是很多育兒書裏常被忽略的寶貴視角。它教我如何成為一個真正看見孩子、支持孩子夢想的盟友。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文風非常平實、真誠，沒有那種高高在上的“專傢腔調”，更像是鄰居傢那位育兒有方、閱曆豐富的阿姨在分享她的經驗。我尤其欣賞作者在書中反復強調的“高質量陪伴”的重要性。她很坦誠地承認，現代父母都很忙碌，不可能全天候盯著孩子，所以關鍵在於“如何利用有限的時間創造高質量的鏈接”。書中有一段話描述瞭父親在孩子成長中的獨特作用，讓我感觸頗深，它讓我開始重新審視我陪伴傢人的方式和質量。這不是一本讓你感到內疚的書，而是一本幫你找到平衡點的書。它告訴你，允許自己不完美，也允許孩子有成長的陣痛，關鍵在於父母能夠提供一個穩定、充滿愛的傢庭環境。這種務實且富有同理心的敘述方式，讓我讀起來非常舒服，沒有壓力。