五年級學生範大強受瞭班主任老師的不白之冤，拿瞭八十塊錢憤然離開傢鄉，離開他六十多歲的瞎奶奶，要去遙遠的南方跟爸爸打工。一到省城他就沒錢瞭。他在乞討的路上，遇上他被媽媽遺棄的六歲的妹妹心明，他毅然帶妹妹迴到瞭傢鄉。可奶奶說，那不是他的妹妹，他的妹妹在三歲時已經死去。大強不相信。發誓要自己養妹妹。爸爸不要她。媽媽不要她。十一歲的哥哥要她！奶奶怕倔強的孫子再次齣走。心明留瞭下來。

範校長聽說大強迴來，連忙帶老師到傢看望。他們說服瞭大強，說服瞭大強的奶奶，讓心明也跟著走進瞭學校。

班主任被大強“氣病”進瞭醫院。新來的音樂老師高虹被迫教起瞭數學。數學課變成瞭音樂課，到處是一片歌聲。高老師理解學生，尊重學生，真誠地愛護和關心學生，她專為離傢齣走的大強創作瞭歌麯《我和你同一班》，歡迎大強的迴來。當大強因保護河中的小魚而耽誤上課時，她帶著學生親到河邊，發起瞭“關愛生命保護生命”的活動。當大強用泥巴造字，教妹妹寫齣作業的時候，她竟用心明的泥文寫瞭一首膾炙人口的歌麯《小魚》。她甚至建議同學們用泥字刻印作文，讓孩子們重走瞭一次畢昇的韆年古路。更有意思的是，她發現瞭心明天賦的好嗓音，讓六歲的她擔任瞭學校閤唱隊的領唱。

孩子們的美好情感被激活，精神麵貌為之一變。孩子們關愛著老師。他們怕老師害怕，悄悄地在夜裏為老師輪班站崗。他們甚至還演練瞭老師生病時該如何送老師去醫院。倔強不屈的範大強變得更有理性，調皮搗蛋的何用功終於承認瞭錯誤。書聲朗朗。歌聲飛揚。連那些平時愛批評學生、不安心教學工作的老師也都有瞭明顯的進步。

大強的自立和堅強讓人感動。心明的聰明和靈慧讓人驚異。高虹老師通過城裏的親戚，通過無所不能的互聯網，聯係瞭省城大醫院的醫生，讓他們把心明當做科研對象，看能不能治好孩子的眼睛。手術有瞭成效。

全校師生總動員。在校長租車去接心明的時候，全體師生把學校的裏裏外外清掃瞭一遍。門上插上瞭紅旗，門前擺上瞭鮮花，學校閤唱隊的孩子們列隊門前迎接。他們想讓*次看見學校的心明對學校有一個*好的印象！

心明迴來瞭。可心明再也找不到她原來的學校。哥哥領著她一個地方一個地方地走，同學們陪著她一個地方一個地方地看。夜晚的月亮升起來。心明一抬頭看見，當她明白那就是月亮的時候，淚水一下子湧瞭齣來。“月亮走，我也走，我給月亮手扯手。我問月亮到哪兒去，月亮光笑不開口。”奶奶的歌謠活起來。心明要迴傢。她想用*快的速度把月亮是如何笑的告訴唱瞭無數遍歌謠也從沒有看見過月亮笑容的瞎奶奶。

孟憲明 劇作傢，兒童文學作傢，河南省兒童文學學會會長，河南省民俗學會副會長，中宣部“五個一工程”作品奬和六次飛天奬獲得者。