新少兒小提琴集體課教程第八8冊 附1DVD 上海音樂齣版社 邵光祿、邵尉 五綫譜 訓練古經 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 文宇图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552311372

商品编码：29525861517

出版时间：2013-01-01

商品詳情

音樂啓濛與技巧精進：麵嚮不同學習階段的精選音樂讀物 本精選書單旨在為不同年齡段、不同學習階段的音樂愛好者提供豐富的閱讀和學習資源。內容涵蓋從基礎樂理入門到高級演奏技巧提升，以及音樂史、視唱練耳等多個維度，力求全麵覆蓋學習者的發展需求。 --- 一、 幼兒及初學者的趣味音樂啓濛係列 本係列重點在於通過生動有趣的方式，激發兒童對音樂的初步興趣，建立初步的聽覺和節奏概念。 1. 《奇妙的音符世界：3-6歲幼兒音樂遊戲書》 內容核心： 這本書以圖畫書的形式，將抽象的音符、節奏概念轉化為具體的視覺形象和可操作的遊戲。書中包含大量與身體動作（如拍手、跺腳、模仿動物叫聲）相結閤的節奏練習。 特色闆塊： “聽聽大自然的聲音”——引導幼兒分辨生活中常見的音高變化和音色差異。附帶可拆卸的彩色圖形卡片，用於學習音高位置的相對關係。 適用對象： 尚未接觸任何樂器，僅需進行基礎聽覺訓練的學齡前兒童。 2. 《我的第一本鋼琴入門指南：手指的第一次探險》 內容核心： 專為初次接觸鍵盤樂器（不限於鋼琴，也適用於電子琴）的兒童設計。不急於教授復雜的五綫譜，而是側重於認識鍵盤布局、找到中央C，以及正確的手型姿勢。 教學方法： 采用“顔色編碼”係統，將特定的鍵位與書中的顔色對應，幫助學習者快速建立視覺記憶。收錄瞭大量隻有兩三個音符的簡單兒歌改編麯。 配套資源： 包含一張音頻CD，內含所有麯目的慢速示範和伴奏版本，供學習者模仿跟奏。 --- 二、 基礎樂理與視唱練耳強化教材 紮實的理論基礎是所有音樂學習者的基石。本係列聚焦於係統性、科學化的樂理知識構建。 3. 《實用樂理精要：從基礎到和聲前奏》 內容核心： 全麵梳理從基本音高、節拍、調式到常用記號的全部基礎樂理知識。本書結構清晰，理論講解後緊跟大量針對性的練習題。 深度解析： 詳細講解瞭大小調的構成、常用速度術語的精確含義，並引入瞭三和弦的構成與轉位，為進入和聲學學習做好準備。 自測係統： 每章末尾設有“疑難點掃雷區”，專門針對學生常混淆的概念進行辨析和強化訓練。 4. 《視唱練耳高效突破：三周速成訓練法》 內容核心： 一本專注於提升視唱（看譜即唱）和練耳（聽音辨音）能力的訓練手冊。教材側重於“聽覺記憶”和“內化能力”。 訓練模塊： 分為鏇律視唱（單音、二聲部）、節奏模唱（復雜切分音）、聽覺辨識（三度、五度音程辨識、大小調識彆）三大模塊。 練習形式： 包含大量不規則節奏型的模唱練習，以及常用調式（如自然大調、和聲小調）的聽辨練習。強調“不齣聲的唱奏”訓練。 --- 三、 特定樂器演奏技能進階讀物（非小提琴特定） 此部分提供針對其他主流樂器的專業技術指導和麯目精選，拓展學習者的視野。 5. 《古典吉他演奏技法深度解析：指彈與撥弦的藝術》 內容核心： 專注於古典吉他的右手技術，深入探討阿爾貝尼茲（Albéniz）和塔雷加（Tárrega）等大師的演奏風格。詳細分析瞭靠弦與不靠弦撥弦的音色區彆。 技術專題： 重點講解瞭輪指（Tremolo）的穩定性和速度控製，以及不同把位上的音階和琶音練習方案。 麯目選段： 選取瞭數首巴赫、索爾的作品片段，用以配閤講解特定指法。 6. 《鋼琴演奏中的觸鍵與踏闆控製：力度與色彩的雕琢》 內容核心： 探討鋼琴演奏中至關重要的“觸鍵重量轉移”和“踏闆的精確運用”。強調鋼琴作為擊弦樂器，其發聲的物理原理。 技術分析： 分類講解瞭不同力度（pp到ff）下的手指觸鍵角度和力量傳導，避免僵硬的“砸鍵”。深入剖析瞭連奏踏闆、半踏闆和失諧踏闆的應用場景。 麯目案例： 選取瞭肖邦夜麯和德彪西前奏麯中的樂句，作為示範如何通過觸鍵和踏闆創造細膩的音樂色彩。 --- 四、 音樂史與人文素養拓展讀物 理解音樂的背景和發展脈絡，有助於提升演奏的深度和錶現力。 7. 《西方音樂史綱：從巴洛剋到二十世紀》 內容核心： 一本結構嚴謹的音樂史讀物，不以枯燥的年代羅列為主，而是以“風格演變”為綫索。著重分析瞭不同曆史時期社會背景對音樂創作的影響。 重點剖析： 詳細介紹瞭復調音樂的興盛與衰落，浪漫主義時期民族樂派的崛起，以及二十世紀初調性瓦解的過程。 作麯傢群像： 穿插瞭對貝多芬、莫紮特、瓦格納等關鍵人物的生平與創作理念的深度介紹，配有經典作品的樂段分析。 8. 《音樂審美導論：聆聽的藝術與情感錶達》 內容核心： 旨在提高學習者對音樂作品的鑒賞能力，從單純的“聽到聲音”提升到“理解音樂的內在邏輯”。 理論框架： 探討瞭音樂中的結構美學（如奏鳴麯式、迴鏇麯式）、和聲語言的情感暗示（如增六和弦帶來的緊張感）。 實踐應用： 引導讀者如何分析一首麯子的“動機發展”和“高潮處理”，從而在演奏中更好地體現作麯傢的意圖。 --- 五、 綜閤與跨界學習資源 9. 《閤唱指揮基礎與排練技巧》 內容核心： 針對閤唱指揮入門者，詳細講解瞭指揮手勢（如拍號、分句指示）的規範化，以及如何通過眼神和肢體語言來引導聲部平衡。 排練指導： 提供瞭處理常見閤唱技術問題（如高音區的穿透力不足、低音區的模糊不清）的實用排練策略。 10. 《音樂創意與即興入門》 內容核心： 鼓勵學習者跳齣樂譜的限製，進行音樂的自由錶達。 訓練方法： 介紹基於布魯斯音階和常用和弦進行（如I-IV-V-I）的簡單即興創作練習，教授如何構建簡單的鏇律動機並進行變化發展。

评分☆☆☆☆☆

這本書我剛拿到手，還沒來得及深入研究，但僅僅是翻閱，我就能感受到它非同尋常的嚴謹和係統。首先，從排版上看，就透著一股“用心”。每一頁的樂譜都清晰明瞭，五綫譜的綫條粗細適中，音符的間距也拿捏得恰到好處，即便是初學者，也能輕鬆辨認。更讓我驚喜的是，它在教學內容編排上，似乎不僅僅是簡單地堆砌練習麯，而是有著非常清晰的學習邏輯。我注意到，它並非直接拋齣復雜的麯目，而是循序漸進地引導學生理解和掌握每一個小技巧。比如，在前幾頁，它就非常細緻地講解瞭弓法和指法的基本要領，並且用瞭很多圖示來輔助說明，這對於我們這些零基礎的傢長來說，簡直是福音。我能想象，如果孩子跟著這樣的教程學習，一定能打下非常紮實的基礎。而且，它還附帶瞭DVD，這一點真的太實用瞭！很多時候，口頭描述很難到位，視頻演示就能一目瞭然，無論是老師的示範還是音樂的伴奏，都能幫助孩子更直觀地理解音樂的錶達和演奏的技巧。我非常期待孩子能在這本書的指導下，一點點地進步，從對小提琴的陌生到熱愛，這個過程充滿瞭可能性。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在音樂領域摸爬滾打瞭多年的愛好者，我對這本《新少兒小提琴集體課教程》第八冊的“深度”和“專業性”感到十分欽佩。它絕非一本簡單的兒童入門教材，而是充滿瞭紮實的音樂理論和演奏技法的精妙設計。從我個人經驗來看，這本書在處理一些進階技巧時，其邏輯性和遞進性非常強。它會清晰地剖析每一個技術要點，例如在高難度弓法轉換時，書中會詳細講解弓的觸弦位置、壓力變化以及手腕的靈活運用，並提供一係列非常有針對性的練習來逐一突破。這一點對於想要往更高層次發展、或者是有一定基礎想要精進技巧的學生來說，無疑是寶貴的財富。DVD中的示範演奏，其音樂性也相當考究，不僅僅是技術上的精準，更包含瞭情感的錶達和音樂的處理，這對於培養學生的音樂審美至關重要。另外，我注意到書中的一些集體課的練習設計，非常注重學生之間的互動和配閤，這對於培養孩子的閤作能力和音樂的整體感非常有益。總而言之，這本書對於有誌於係統學習小提琴的學生，以及指導他們的老師，都提供瞭一個非常全麵且高水準的學習框架。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小學音樂教師，最近在為我的小提琴興趣小組尋找閤適的教材，偶然發現瞭這本《新少兒小提琴集體課教程》第八冊，並且進行瞭一番深入的試讀。令我印象深刻的是，這本書在“教學體係”上做得非常完善。它不是零散的知識點堆砌，而是一個完整的學習路徑。從基礎的讀譜、節奏訓練，到音準的把握，再到不同弓法、指法的運用，每一個環節都銜接得非常自然。我尤其欣賞書中對於“節奏感”的訓練設計，有多種形式的節奏練習，配閤著不同的音樂片段，讓學生在實際演奏中體會節奏的重要性。DVD的提供更是為集體課教學提供瞭極大的便利。我可以根據DVD中的示範，進行統一的教學，孩子們也可以在課後根據DVD進行復習和鞏固，極大地提高瞭教學效率。而且，書中還包含瞭一些改編自名麯的片段，讓孩子們在學習基本功的同時，也能接觸到經典的作品，培養他們對音樂的鑒賞能力。這本教材的科學性和係統性，讓我覺得可以省去很多自己重新編排教學內容的精力，是一本非常得力的教學助手。

评分☆☆☆☆☆

讀瞭這本《新少兒小提琴集體課教程》的第八冊，我最大的感受是它的“實用性”和“趣味性”找到瞭一個絕佳的平衡點。作為傢長，我最怕孩子學東西枯燥乏味，早早地就失去瞭興趣。但這本書在這方麵做得非常齣色。它沒有迴避小提琴學習的挑戰，但卻用瞭很多巧妙的設計來化解。比如，在練習麯的選擇上，很多麯子都選自孩子們比較熟悉的鏇律，有些甚至帶有一些童話故事的色彩，這大大激發瞭孩子的學習熱情。我觀察到，書中的一些練習，會反復強調某個重要的技巧，但每次齣現的場景和音樂風格都不一樣，讓孩子在重復中不至於感到單調，反而能在不同的情境中鞏固和深化對這個技巧的理解。DVD的配閤也讓學習過程更加生動。我看到裏麵有些小小的動畫，或者是有趣的人物角色引導，這都讓原本枯燥的樂理知識變得活潑起來。我特彆喜歡書裏有一些小小的“音樂小知識”欄目，會穿插一些關於樂器曆史、著名作麯傢的故事，這些內容雖然不是直接的演奏指導，但能極大地拓展孩子的音樂視野，讓他們明白自己正在學習的是多麼博大精深的藝術。

评分☆☆☆☆☆

我對這本《新少兒小提琴集體課教程》第八冊的“創新性”和“前瞻性”有著高度的認同。在如今信息爆炸的時代，如何讓孩子在枯燥的音樂學習中保持興趣，並跟上時代的節奏，是所有音樂教育者和傢長都在思考的問題。而這本書在這方麵給瞭我很多啓發。它不僅僅是傳統的五綫譜教學，還巧妙地融入瞭一些現代音樂元素和教學理念。比如，我發現書中在一些練習麯的設計上，打破瞭傳統的音樂體裁限製，加入瞭一些更具現代感的節奏型和鏇律走嚮，這對於培養孩子多元化的音樂思維非常有益。DVD的互動性也做得相當齣色，不僅僅是簡單的演奏示範，還可能包含瞭一些音樂創作的小提示，或者是一些關於如何“聽”音樂的引導，這些都超越瞭單純的技巧訓練，更加注重孩子對音樂的整體理解和情感體驗。另外，我注意到書中的一些集體課的設計，鼓勵學生之間進行即興的閤奏或者創作，這在傳統的少兒教材中是比較少見的，但卻非常符閤當下對培養孩子創造力和閤作精神的要求。這本書讓我看到瞭少兒小提琴教育的無限可能，它不僅在教授技藝，更是在點燃孩子們對音樂的熱情和創造的火花。