聯考教學對話 速寫

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《教學對話》編委會 著
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  • 溝通
  • 技巧
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店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 江西美术出版社有限责任公司
ISBN:9787807498506
商品编码:29544038653
包装:平装
出版时间:2011-10-01

具体描述

基本信息

書名:聯考教學對話 速寫

定價:38.00元

作者:《教學對話》編委會

齣版社:江西美術齣版社有限責任公司

齣版日期:2011-10-01

ISBN:9787807498506

字數:

頁碼:

版次:2

裝幀:平裝

開本:4開

商品重量:0.558kg

編輯推薦


內容提要


  根據課程安排的各個階段,從《教學對話美術高考全程指導》衍生齣來齣的配套臨摹用書。

  針對每項專題臨摹選編作品,結閤《教學對話美術高考全程指導》的知識結構進行針對訓練

  建議臨摹課程結閤知識講解和寫生來進行,課程的安排可以參閱《教學對話美術高考全程指導》,也可以在專業老師的指導下進行訓練,在臨摹的時候不要盲目,要針對每個問題去臨,不斷地解決畫麵問題,纔能不斷地提高專業。

目錄


作者介紹


文摘


序言



《聯考教學對話 速寫》是一本專注於提高考生在聯考中速寫科目應試能力的實用教程。本書並非旨在教授速寫的基礎理論或風格賞析,而是緊密圍繞聯考的考查要點和評分標準,為考生提供一套係統、高效的訓練方法和實戰策略。 核心理念與目標讀者 本書的核心理念在於“實戰為王”。聯考的速寫環節,尤其是其中的人物速寫和場景速寫,對考生的觀察能力、造型能力、錶現能力以及時間管理能力提齣瞭極高的要求。考生需要在極短的時間內捕捉對象的神態、動態、結構以及環境的氛圍,並迅速轉化為畫麵。因此,本書跳脫齣單純的技法講解,更側重於如何將速寫訓練與聯考的實際需求相結閤,幫助考生建立起一套科學的應試體係。 本書的目標讀者主要包括: 即將參加美術類聯考的高中生: 這是本書最直接的受眾。他們麵臨著真實的考試壓力,需要針對性地提升速寫能力,以在聯考中取得理想成績。 美術培訓機構的教師: 本書可以為教師提供一套行之有效的教學思路和素材,幫助他們更好地指導學生進行聯考速寫訓練。 對速寫應試技巧感興趣的美術愛好者: 即使不是為瞭聯考,對如何在短時間內高效完成速寫作品有興趣的讀者,也能從本書中獲得啓發。 本書內容詳解 本書的內容設計嚴格遵循聯考速寫科目的特點,力求做到全麵、深入且極具操作性。 第一部分:聯考速寫考查要點深度解析 在正式進入訓練之前,本書首先會對聯考速寫科目的核心考查要點進行詳盡的剖析。這包括: 人物速寫: 動態與結構: 聯考中人物速寫最看重的是動態的準確性和結構的閤理性。本書會從骨骼、肌肉等基礎知識齣發,強調如何快速抓住人物的重心、關節轉摺以及肢體語言,避免齣現“僵硬”或“比例失調”的問題。 神態與錶情: 人物的情感錶達和精神狀態是速寫能否齣彩的關鍵。本書會指導考生如何通過麵部五官的細微變化、眼神的聚焦方嚮來塑造人物的內心世界,即使是寥寥幾筆,也要能傳達齣人物的情緒。 衣紋與質感: 服裝的褶皺不僅僅是填充空間,更是錶現人物動態、身材以及材質的重要手段。本書會解析不同材質(如棉布、絲綢、皮革)的衣紋特點,以及如何用簡潔的綫條錶現其體積感和光影效果。 人物關係與互動: 有時聯考會考查多人速寫。本書會講解如何處理人物之間的空間關係、視綫交流以及動作上的呼應,使畫麵更具敘事性和生活氣息。 場景速寫: 空間透視與構圖: 場景速寫考驗的是考生對空間感的把握和構圖的組織能力。本書會詳細講解一點透視、兩點透視等基本透視原理,並示範如何在有限的畫麵中閤理安排景物,創造齣富有層次和深度的空間。 元素選取與提煉: 麵對復雜的場景,考生需要在短時間內做齣取捨,抓住最具代錶性的元素進行錶現。本書會指導考生如何識彆場景的主次關係,提煉齣能體現場景特點的核心景物(如建築、傢具、道具等)。 氛圍與光影: 場景的氛圍營造是場景速寫的重要組成部分。本書會通過講解光綫的走嚮、明暗對比以及環境色的運用,引導考生錶現齣場景的特定氛圍(如寜靜、繁華、幽深等)。 生活氣息的融入: 優秀的場景速寫並非簡單的堆砌景物,而是要展現齣生活的氣息。本書會教授如何通過局部細節(如散落的物品、人物的活動跡象)來為畫麵注入生機。 第二部分:速寫聯考實戰訓練體係 這是本書的核心訓練部分,提供瞭一套循序漸進、層層遞進的訓練方法。 基礎能力強化: 綫條訓練: 強調不同速度、不同力度、不同方嚮的綫條運用,訓練考生對綫條的控製力,使其既能錶現物體的輪廓,又能勾勒細節和體積。 形體訓練: 針對人體基本骨骼和肌肉結構,進行快速寫生的訓練,要求考生在極短的時間內抓住人體的基本形態和比例。 動態抓取練習: 通過觀察和模仿各種人物動態,訓練考生對人物重心、平衡感和動勢的敏感度。 模塊化專項突破: 人物頭部與五官速寫: 針對聯考中常齣現的頭部特寫或半身像,進行深入的五官比例、結構以及神態錶現的專項訓練。 手部與足部速寫: 這些細節部位的描繪往往能體現考生的功底。本書會提供專門的訓練方法,幫助考生掌握其復雜結構和動態變化。 不同姿勢人物速寫: 涵蓋坐姿、站姿、跑動、運動等各類常見及非常見的人物姿勢,訓練考生在各種動態下準確捕捉人物造型。 常見物體與道具速寫: 針對聯考場景中可能齣現的傢具、電器、工具等,進行快速寫生的訓練,提高考生對物體結構、體積和質感的錶現能力。 建築與環境元素速寫: 訓練考生快速捕捉建築的結構特徵、透視關係以及門窗、欄杆等細節。 綜閤應用與模擬考試: 場景組閤練習: 將訓練過的人物和物體元素進行組閤,練習創作具有一定敘事性的場景畫麵。 限時模擬訓練: 嚴格按照聯考的時間要求,進行多次模擬考試,讓考生熟悉考試節奏,提升抗壓能力。 錯題分析與改進: 引導考生對模擬考試中齣現的錯誤進行反思,找齣薄弱環節,並針對性地進行鞏固。 第三部分:聯考速寫高分技巧與策略 除瞭訓練方法,本書還會分享一些經過實踐檢驗的應試技巧和策略。 構圖的“黃金法則”: 介紹幾種常用的、能帶來穩定而富有視覺衝擊力的構圖方式,並分析如何在速寫中靈活運用。 “減法”原則的應用: 在有限的時間內,如何巧妙地省略不必要的細節,抓住最能錶現主題的特徵,讓畫麵更簡潔有力。 綫條的錶現力: 如何利用粗細、輕重、虛實的變化,讓綫條不僅僅是輪廓,更能錶現體積、光影和情感。 畫麵節奏的控製: 如何通過疏密、大小、虛實的對比,在畫麵中製造視覺焦點,引導觀者的視綫,使畫麵更具吸引力。 “畫龍點睛”之筆: 在畫麵基本完成後,如何通過添加一些關鍵性的細節或擦拭、強調等手法,瞬間提升畫麵的亮點和藝術感染力。 考場心態調整: 麵對壓力,如何保持冷靜,清晰地審題,閤理分配時間,並發揮齣最佳水平。 第四部分:範例分析與優秀作品賞析 本書會精選大量高質量的聯考速寫範例,並進行詳細的解析。 高分範例的結構分析: 剖析優秀範例在構圖、動態、人物塑造、場景處理等方麵的成功之處。 不同題型的解題思路: 針對人物速寫、場景速寫、組閤速寫等不同題型,提供典型的解題步驟和思路示範。 名師點評與指導: 邀請資深美術教師或聯考閱捲專傢,對範例作品進行點評,指齣其優點與可提升之處,給予考生更專業的指導。 優秀學生作品集錦: 選取一些優秀考生的作品,展現不同風格和理解下的速寫錶現,為考生提供學習榜樣。 本書的獨特價值 《聯考教學對話 速寫》並非一本泛泛而談的速寫教程。它的價值體現在: 高度的針對性: 所有內容均圍繞聯考要求展開,直接解決考生在備考中最棘手的問題。 實操性強: 提供具體可行的訓練方法和技巧,而非空中樓閣式的理論。 係統性與邏輯性: 訓練體係循序漸進,層層遞進,幫助考生建立起紮實的速寫功底。 豐富的實戰案例: 大量高質量的範例和解析,讓考生“看得懂”、“學得會”。 直擊痛點: 解決考生在時間壓力下如何快速、準確、有效地完成速寫作品的難題。 通過閱讀和實踐本書,考生將能夠掌握聯考速寫科目的核心要領,建立起自信的應試心態,並在考場上遊刃有餘地展現自己的繪畫實力,最終在聯考中脫穎而齣。本書旨在成為每一位渴望在聯考速寫科目中取得優異成績的考生最可靠的夥伴和最有效的助推器。

用户评价

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《聯考教學對話 速寫》這個書名,本身就充滿瞭一種簡潔而又引人深思的張力。它沒有長篇大論的標題,也沒有故弄玄虛的副標題,而是直接點明瞭“聯考教學”這個核心主題,並以“對話”和“速寫”這兩個極具畫麵感的詞匯來概括其內容形式。我非常好奇,究竟是什麼樣的“對話”,能夠如此精煉地概括聯考教學的要義?又是什麼樣的“速寫”,能夠以最直觀、最有效的方式呈現教學智慧?我猜測,這本書並非一本理論教材,而更像是一部“教學案例集”,通過精心設計的對話場景,將復雜的教學策略和方法,以一種生動、形象的方式展現齣來。我期待的是,它能夠提供一些在實際教學過程中,真正能夠幫助到老師的“乾貨”。那些在備考過程中,老師們經常會遇到的睏惑和挑戰,或許都能在這本書的對話中找到解答,或者至少,能夠從中獲得新的啓發和思考。我希望,這本書能夠像一位經驗豐富的老教師,用最樸實、最真誠的語言,與我進行一場充滿智慧的對話,讓我能夠快速地掌握聯考教學的關鍵,提升我的教學水平。

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初次翻閱這本《聯考教學對話 速寫》,我便被它簡潔而富有張力的書名所吸引。在當今這個信息爆炸的時代,許多書籍往往堆砌大量的理論和案例,讓讀者望而卻步。然而,這本“速寫”二字,卻預示著一種精煉、高效的學習體驗。我期待它能像一位經驗豐富的老師,通過充滿智慧的對話,將繁復的聯考教學要點抽絲剝繭,以最直觀、最易懂的方式呈現齣來。我想象中的這本書,不應是枯燥的理論講義,而是充滿實踐指導的“速寫”本,能夠在短時間內幫助讀者抓住聯考教學的核心脈絡,激發教學靈感。或許它會分享一些教師在實際教學過程中遇到的經典場景,通過對話的形式,展示如何巧妙地運用各種教學策略,從而高效地解決教學難題。這種“對話式”的學習方式,本身就極具吸引力,能夠讓讀者在輕鬆的氛圍中,潛移默化地吸收知識,仿佛置身於一個充滿啓發性的教研沙龍之中。書中的“速寫”二字,也暗示瞭其內容的精煉與聚焦,不會有冗餘的廢話,每一段對話、每一個案例,都直指核心,幫助讀者快速掌握關鍵信息,提升教學效率。我非常好奇它究竟會如何呈現這些“聯考教學對話”,是真實的訪談記錄,還是經過藝術加工的經典場景再現?無論如何,我都相信它會是一本能夠為我帶來深刻啓發和實用指導的優秀作品。

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《聯考教學對話 速寫》這個書名,給我一種“少即是多”的美感。在紛繁復雜的教育信息海洋中,能夠有一種聲音,以簡潔、高效的方式傳達核心信息,實屬難得。我猜測這本書並非一本宏大的理論著作,而更像是一本精心編排的“教學工具箱”,裏麵裝載著各種可以直接應用到聯考教學中的“對話模闆”和“策略錦囊”。我期待它能夠提供一些能夠迅速提升教學效果的“速寫”方法,讓我在有限的備考時間內,能夠更精準地把握聯考的命脈,為學生提供最有針對性的指導。那些在教學過程中可能齣現的各種“卡點”和“疑難雜癥”,或許都能在這本書的“對話”中得到化解。我尤其感興趣的是,本書將如何通過對話的形式,展現齣不同的教學理念和實踐風格。是循循善誘的引導,還是直擊要害的提問?是娓娓道來的經驗分享,還是醍醐灌頂的智慧啓迪?我希望它能夠呈現齣多元化的視角,讓我在與不同“人物”的對話中,拓寬自己的教學視野,提升自己的教學藝術。總之,這本書帶給我的感覺,是一種高效、務實、充滿智慧的學習體驗,仿佛能讓我瞬間掌握聯考教學的“獨門秘籍”。

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讀到《聯考教學對話 速寫》的標題,我腦海中浮現齣一幅畫麵:一群在聯考教學一綫奮鬥的老師們,圍坐在一起,分享著他們的睏惑、經驗與心得。這本書,或許就是這樣一場思想碰撞的結晶,一種以對話為載體,以“速寫”為形式的教學智慧濃縮。我最期待的是,它能夠打破傳統教學理論的象牙塔,用最接地氣、最貼近實際的語言,講述那些在聯考教學中真實發生的故事。那些曾經讓我感到棘手和迷茫的教學難題,或許都能在這本書的對話中找到答案,或者至少,能從中獲得新的思考角度。我深信,教育的本質在於交流與啓發,而“對話”恰恰是實現這一目標的最有效途徑。通過模擬真實教學場景中的對話,本書能夠帶領讀者進入到具體的情境中,感同身受地體會教學中的挑戰,並從中學習如何靈活運用各種教學方法和策略。而“速寫”的概念,則意味著它不會長篇纍牘地闡述理論,而是以精煉、有力的筆觸,勾勒齣教學的核心要素,讓讀者能夠迅速抓住重點,並將其融會貫通於自己的教學實踐之中。我渴望從中汲取那些能夠直接轉化為教學行動的寶貴經驗,讓我的聯考教學工作更加得心應手,也更加富有成效。

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坦白說,《聯考教學對話 速寫》這個名字,在我看到的第一眼就勾起瞭我強烈的購買欲。它沒有那些冗長而空洞的學術詞匯,也沒有陳舊而僵化的理論說教,而是用一種非常生活化、非常直接的方式,點明瞭它所要傳達的核心內容——聯考教學中的關鍵對話,以及以“速寫”的形式來呈現。我腦海中浮現的,是書本中那些充滿智慧火花的教學瞬間,是老師與學生之間,或是老師之間,為瞭解決教學難題而進行的精彩對話。我期待的,是它能夠以一種更加生動、更加形象的方式,將復雜的教學理念變得觸手可及。我希望在閱讀的過程中,我能夠仿佛置身於一個真實的教學現場,聽到不同聲音的碰撞,感受到不同思維的交融。而“速寫”二字,則讓我預感到這本書的內容將是高度凝練、直擊要害的,它不會浪費我的時間,而是能夠用最精煉的語言,幫助我快速掌握聯考教學的精髓。我希望它能給我帶來一些“啊,原來是這樣!”的頓悟時刻,讓我能夠將這些寶貴的經驗轉化為實際的教學行動,從而有效地提升我的教學能力。

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