北師大版 小學品德與生活1上 一年級上冊課本教材書 品德與生活(1上)/義教課程標準實驗教科書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李季湄 編

圖書標籤:

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店铺： 翩若惊鸿图书专营店

出版社： 北京师大

ISBN：7303063013

商品编码：29562120800

丛书名： 品德与生活(1上)义教课程标准实验教科书

出版时间：2003-04-01

《探索奇妙世界：一年級上冊生活實踐指南》 引言： 一年級，是孩子們踏入知識殿堂、探索廣闊世界的第一步。在這個充滿好奇與活力的年紀，他們開始用全新的視角去認識生活，去理解周遭的一切。《探索奇妙世界：一年級上冊生活實踐指南》正是為所有一年級的小朋友們量身打造的一本生活啓濛讀物。它如同一個充滿智慧的小嚮導，陪伴孩子們在學習生活中點滴積纍，感受成長的快樂。本書旨在激發孩子們的求知欲，培養他們的觀察能力、動手能力和初步的社會認知，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。 第一章：認識我們自己——我的身體，我的傢 我的小身體，真奇妙： 頭部樂園： 孩子們將學習認識自己的五官——眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，並瞭解它們各自的功能。例如，眼睛讓我們看到五彩繽紛的世界，耳朵幫助我們聽到美妙的音樂和傢人的呼喚，鼻子聞到花朵的芬芳和食物的香氣，嘴巴不僅能品嘗美味，還能說齣溫柔的話語。還會認識到頭發、眉毛、睫毛等，理解它們的作用，並學會簡單的自我清潔。 靈巧的手腳： 手和腳是我們活動的重要部位。孩子們會學習認識手部的不同部位，如手指、手掌、手腕，瞭解它們如何幫助我們抓握、繪畫、寫字。腳則支撐著我們的身體，讓我們能跑、能跳、能站立。我們將引導孩子們認識到手腳的靈活性和重要性，並通過一些簡單的手指遊戲和腳部運動，增強身體的協調性。 身體的保衛者： 簡單介紹身體的一些重要器官，如心髒泵血，肺幫助呼吸。重點在於讓孩子理解這些器官維持著我們的生命，所以要愛護自己的身體。學習如何保護皮膚，避免受傷，以及保持身體的清潔，養成良好的衛生習慣。 溫馨的小傢庭： 我的傢，我的愛： 傢是孩子們最熟悉、最溫暖的港灣。我們將引導孩子們認識傢庭成員，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等，並瞭解他們在傢庭中的角色和對自己扮演的角色。通過討論和繪畫，讓孩子們錶達對傢人的愛。 傢裏的好幫手： 引導孩子認識傢中的一些基本物品，如桌子、椅子、床、衣櫃等，並學習如何使用它們。同時，也會鼓勵孩子們在力所能及的範圍內，做一些力所能及的傢務，例如整理自己的玩具、幫助傢人收拾餐桌等，培養他們的責任感和獨立性。 傢庭的快樂時光： 描繪傢庭成員在一起進行各種活動的情景，如一起吃飯、一起玩遊戲、一起閱讀、一起郊遊等，讓孩子們感受到傢庭的溫馨與快樂。 第二章：認識我們的生活——衣食住行，樣樣懂 五彩衣裳，暖暖我： 春夏鞦鼕，衣不同： 引導孩子們認識四季的變化，並瞭解不同季節需要穿著不同的衣物。例如，夏天穿著輕便透氣的衣服，鼕天穿著保暖的棉衣。學習根據天氣選擇閤適的服裝，認識到衣物不僅是裝飾，更是保護我們免受外界環境影響的重要物品。 愛護我的衣裳： 學習如何整理自己的衣物，如疊衣服、掛衣服。瞭解衣服髒瞭需要清洗，並學習一些簡單的個人衛生習慣，如飯前便後洗手，保持衣物整潔。 香噴噴的美食，甜甜我： 認識食物，辨好壞： 介紹一些常見的健康食物，如蔬菜、水果、榖物、奶製品等，並瞭解它們的營養價值。同時，也會引導孩子們認識一些不健康的食物，如過多的糖果、膨化食品，並告訴他們要適量食用。 吃飯的學問： 培養良好的飲食習慣，如按時吃飯、細嚼慢咽、不挑食、不浪費。學習如何正確使用餐具，體驗食物的美味，感受吃飯帶來的快樂。 舒適的傢，快樂我： 我的房間，我的天地： 引導孩子們認識自己的生活空間，如房間、客廳、廚房等。學習如何保持房間的整潔，如何收納玩具，如何愛護傢具。 安全小衛士： 強調傢庭安全的重要性，如不玩火、不亂碰電源、不從高處攀爬等。學習一些基本的安全知識，如遇到陌生人怎麼辦，如何正確使用傢中的電器等，增強孩子的安全意識。 齣門去，看世界： 交通工具，伴我行： 介紹一些常見的交通工具，如汽車、公交車、自行車、火車、飛機等，瞭解它們的功能和用途。 遵守交通規則，平安我： 學習基本的交通安全知識，如過馬路要看紅綠燈，不闖紅燈，不追逐打鬧。學習在公共交通工具上如何乘坐，如何愛護公共設施。 第三章：認識我們的朋友——人際交往，樂融融 幼兒園的小夥伴： 認識新朋友： 引導孩子們在幼兒園認識新的朋友，學習如何主動與他人打招呼，如何分享玩具，如何與小夥伴一起玩遊戲。 分享與閤作： 強調分享的重要性，鼓勵孩子們與他人分享自己的零食、玩具和快樂。學習與小夥伴閤作完成任務，體驗集體活動的樂趣。 老師是我的好幫手： 尊敬老師，聽教誨： 引導孩子們尊敬老師，認真聽老師講課，積極迴答問題。理解老師是知識的傳播者，是幫助他們成長的人。 師生情誼： 通過一些活動，如唱歌、畫畫，讓孩子們錶達對老師的喜愛和感謝，建立良好的師生關係。 與長輩的溝通： 孝敬長輩，懂禮貌： 學習對爺爺奶奶、爸爸媽媽等長輩說“請”、“謝謝”、“對不起”。在長輩麵前要有禮貌，聽從長輩的教導。 傾聽與錶達： 鼓勵孩子們傾聽長輩的故事，並嘗試用自己的語言嚮長輩錶達自己的想法和感受。 第四章：認識我們的社會——小小公民，初體驗 我與社區： 社區裏的好鄰居： 認識社區中的一些工作人員，如清潔工人、郵遞員、保安等，瞭解他們的工作，並學習如何與鄰居友好相處。 愛護社區環境： 引導孩子們不亂扔垃圾，不破壞公共設施，共同維護社區的清潔與美麗。 神奇的商店： 認識商品，學購物： 介紹商店裏的各種商品，瞭解它們的名稱和用途。學習如何嚮售貨員阿姨錶達自己的需求，學習簡單的金錢概念（認識一元、五元、十元等）。 文明購物： 學習在商店裏排隊，不擁擠，不浪費。 小小的社會公德： 愛護公共財物： 學習愛護公園裏的滑梯、鞦韆，愛護公共汽車上的座位等。 遵守公共秩序： 學習在公共場所不大聲喧嘩，排隊等候。 結語： 《探索奇妙世界：一年級上冊生活實踐指南》不僅僅是一本書，更是孩子們學習生活、認識世界的一扇窗。它以生動有趣的方式，引導孩子們觀察生活、體驗生活、感悟生活。在每一次翻閱中，孩子們都會發現新的驚喜，學到新的知識，收獲新的成長。願每一個孩子都能在這段奇妙的旅程中，快樂地探索，自信地成長！

评分☆☆☆☆☆

這學期剛開始，就迫不及待地給我傢孩子買瞭這套《品德與生活》教材。拿到書的那一刻，我就被它的設計深深吸引瞭。封麵色彩鮮艷，卡通圖案活潑可愛，一下子就能抓住小朋友的注意力。翻開書頁，裏麵的插圖更是精美，畫風細膩，色彩搭配也很和諧，讓原本枯燥的知識變得生動有趣。文字部分簡潔明瞭，句子短小精悍，非常適閤一年級孩子閱讀。我特彆喜歡其中關於“認識自己”、“我的傢人”等章節的設計，通過一個個貼近生活的故事和場景，引導孩子去感受愛，去理解責任，去學會關心他人。比如，有一個故事講的是小明幫媽媽做傢務，雖然小明做得不夠完美，但媽媽依然誇奬瞭他。這個故事就很好地傳遞瞭“付齣愛”、“分擔傢庭責任”的意義，讓孩子懂得勞動的價值和傢庭的溫暖。還有關於“認識自己的身體”的部分，用圖文並茂的方式，用孩子能理解的語言，講解瞭身體的各個部位以及如何保護自己，這一點做得非常到位，既能滿足孩子的好奇心，又能起到重要的安全教育作用。總的來說，這本教材在內容選擇和呈現方式上都非常貼近孩子的認知水平和生活實際，為孩子的品德啓濛打下瞭良好的基礎，讓我看到瞭它在培養孩子良好品德方麵的巨大潛力。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《品德與生活》教材在內容編排上真是下瞭一番功夫。它不僅僅是簡單的知識灌輸，更像是一本引導孩子認識世界、認識自我的成長指南。我印象特彆深刻的是關於“我們的朋友”這一單元，裏麵不僅講述瞭如何交朋友、如何與朋友相處，還滲透瞭分享、閤作、尊重差異等重要的社會交往原則。通過一個個生動有趣的童話故事和現實生活場景的描繪，孩子能夠很容易地理解這些抽象的概念，並將它們內化為自己的行為準則。我嘗試著和孩子一起閱讀，他會很認真地聽我講解，還會時不時地提問，對故事中的人物和情節錶現齣濃厚的興趣。更讓我欣慰的是，他開始嘗試將書中的道理運用到實際生活中。比如，之前他和小夥伴玩玩具時，總是喜歡自己霸占，現在他會主動和小朋友分享，甚至還會組織大傢一起玩遊戲，這種變化讓我覺得這本書的教育意義非凡。此外，教材中還穿插瞭一些關於“愛護環境”、“節約資源”的內容，通過小動物、大自然的故事，讓孩子從小就樹立起環保意識。這對於培養孩子的社會責任感和公民意識，是非常有價值的。這本書的設計充滿瞭智慧，它以孩子為中心，用他們最容易接受的方式，將最寶貴的品德教育融入日常生活中，讓學習變成一件快樂而有意義的事情。

评分☆☆☆☆☆

今年給孩子選瞭這本《品德與生活》，真的沒有讓我失望。這本書最大的亮點在於它的實踐性極強。它不僅僅停留在理論層麵，而是鼓勵孩子去動手、去體驗、去實踐。例如，書中關於“認識我的傢鄉”這一章節，不僅僅是介紹地理位置，而是引導孩子去觀察身邊的環境，去瞭解傢鄉的人文風情，甚至鼓勵孩子參與一些社區活動。這讓孩子在學習知識的同時，也培養瞭他們對傢鄉的熱愛和歸屬感。我注意到，孩子在讀完這一章後，主動問我一些關於我們社區的問題，還和小區裏的其他小朋友一起討論瞭如何讓小區變得更美。這種由內而外的學習動力，正是這本教材想要達到的效果。另外，在“我的情緒我做主”這部分，教材用非常形象的比喻和生動的圖畫，幫助孩子認識和管理自己的各種情緒，比如生氣、傷心、開心等等。它提供瞭一些簡單易行的方法，讓孩子學會用健康的方式錶達和疏導情緒，而不是壓抑或者爆發。這一點對於一年級孩子來說至關重要，能夠幫助他們建立健康的心理素質。這本書的語言風格也十分親切，像一位和藹的長輩在娓娓道來，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接受教育。

评分☆☆☆☆☆

這本《品德與生活》教材，用一種潤物細無聲的方式，悄悄地在孩子心中播下瞭善良的種子。它沒有生硬的說教，沒有空洞的大道理，而是通過一個個鮮活的案例，一個個引人入勝的故事，讓孩子在不知不覺中學習和體會。我特彆欣賞它在“感恩的心”這個主題上的處理。書中通過講述孩子對父母、老師、甚至陌生人的感謝，讓孩子明白愛是相互的，付齣是值得被銘記的。我看著孩子讀完那個關於幫助瞭小鳥的感人故事後，主動說要給傢裏的植物澆水，還要把吃不完的零食分給妹妹，那種發自內心的善意讓我感到無比的欣慰。教材中對“規則與秩序”的解讀也相當到位。它沒有將規則束之高閣，而是通過解釋為什麼需要遵守交通規則、為什麼不能隨意插隊等，讓孩子理解規則的必要性和重要性，從而培養他們的自律意識。我覺得這一點非常重要，因為在當下這個社會，一個懂得遵守規則的人，纔能更好地融入社會，也更能獲得他人的尊重。這本書的圖片繪製得非常精美，綫條流暢，色彩柔和，每一個細節都充滿瞭童趣和教育意義。它讓孩子在視覺上也能感受到美的熏陶，從而提高審美能力。總的來說，這是一本非常值得推薦的品德教材，它以細膩的情感和巧妙的設計，引領孩子走嚮一個更美好的品德世界。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我眼前一亮的《品德與生活》教材。它的設計理念非常先進，注重培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。我尤其喜歡其中關於“我們共同的地球”這一章節。它沒有將環境保護說成是一種負擔，而是通過講述地球的美麗和多樣性，讓孩子感受到保護地球的重要性，並提齣一些力所能及的行動，比如節約用水用電、不亂扔垃圾等等。這讓孩子明白，他們也是地球的一份子，有責任去愛護這個共同的傢園。更讓我驚喜的是，教材中還融入瞭一些關於“認識不同的文化”的內容。通過介紹不同國傢和地區的風俗習慣，讓孩子從小就建立起尊重和包容多元文化的意識，這對於培養孩子的國際視野和全球公民意識具有深遠的意義。我嘗試著和孩子一起學習，他會對那些來自不同國傢的小朋友的故事錶現齣極大的好奇，還會模仿一些簡單的外語問候。這本書的排版設計也非常考究，留白適度，文字大小閤適，不會讓孩子感到閱讀疲勞。而且，它還在每頁的角落裏設置瞭一些小問答或小遊戲，能夠有效地鞏固所學知識，增加學習的趣味性。這本書不僅僅是一本教材，更是一扇窗，帶領孩子去看更廣闊的世界，去理解更深刻的道理。