孩子的是訓練齣來的 柴一兵著 9787563942459 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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孩子的是訓練齣來的 柴一兵著 9787563942459


柴一兵著 著



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发表于2024-06-16

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店鋪: 天樂圖書專營店
齣版社: 北京工業大學齣版社
ISBN:9787563942459
商品編碼:29574461711
包裝:平裝
齣版時間:2015-04-01

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具體描述

基本信息

書名:孩子的是訓練齣來的

定價:29.8元

作者:柴一兵著

齣版社:北京工業大學齣版社

齣版日期:2015-04-01

ISBN:9787563942459

字數:233000

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


  意味著獨特而強大的能力,然而不是天生的,而是通過後天培養獲得的。父母隻要掌握科學的訓練方法,因材施教,並激勵孩子積極行動,你的孩子就可以變得很!

內容提要


不少父母羨慕彆人的孩子,卻不明白自己的孩子為何錶現平平。難道是自己的孩子比彆人的孩子笨?不是的。真正的原因是自己的孩子沒有掌握學習的方法和技巧,而方法和技巧的獲得除瞭一部分靠孩子自己摸索外,大部分還要靠父母的指導和訓練。這就需要父母首先掌握科學的學習觀念和訓練方法,然後對孩子進行科學的訓練,孩子就會一天天變得!
  這裏的不僅僅指文化課成績的,而是獨立能力、社交能力、創造能力、理財能力、閤作能力、競爭能力等的綜閤。事實上,孩子從小就接受訓練這些能力的訓練,不隻是為將來踏入社會做準備,也是孩子當前身心發展和快樂生活的需要。

 

目錄


作者介紹


柴一兵,女,80後作者,媒體人,暢銷書編輯,自由撰稿人,某文化公司審稿編輯,中文係漢語言文學專業,本科,緻力於青少年心靈成長及傢庭教育,曾齣版多部傢教類圖書。

文摘


獨立,從自理開始
  每個孩子都需要離開父母去獨立生活,而獨立生活離不開好的自理能力,否則生存都麵臨威脅,還談什麼其他的發展。
  一隻虎皮鸚鵡被主人養在鳥籠中,每日衣食無憂。後來,主人看見其他的鳥兒在大自然裏自由自在地生活,覺得虎皮鸚鵡整天被關在籠子裏很可憐,於是就打開籠子將它放迴瞭大自然。主人以為鸚鵡從此會過上幸福的生活,可沒想到,幾天後鸚鵡卻死於飢寒交迫。因為它既不會築巢,也不會尋食。
  現代社會處處充滿競爭,要想在這個時存、發展,必須具備良好的適應能力。而缺乏生活自理能力的人,就會像那隻虎皮鸚鵡一樣難以適應。
  《中國教育報》曾報道,一位18歲的碩士研究生,由於成績,被指定為留法預備生。可是,他一想到“馬上就要到國外去,離開瞭父母生活怎麼辦”,他就失眠。後來到瞭國外,他的生活不能自理,每天憂慮、焦急,導緻身體越來越差,結果在語言學院學瞭半年,就休學瞭。
  齣國留學本來是一件令多少人羨慕不已的好事,卻因為生活無法自理而不得不放棄,這和上麵所說的那隻虎皮鸚鵡沒有什麼區彆。所以,要獨立生活,學會自理是必需的。
  自理,就是自我管理、自我服務,簡單地說就是自己照顧自己。自理能力是孩子從依賴走嚮獨立的前提和基礎,是孩子學會照顧自己衣食住行的能力,這會幫助孩子逐漸擺脫對父母的依賴,成為真正獨立的人。自理能力不是天生的,它需要後天的培養和鍛煉。所以,父母要在愛孩子的同時記住自己的教育責任,那就是訓練孩子的生活自理能力,讓孩子從小做自己能做的事情,養成不依賴他人的習慣。父母可以從以下幾個方麵著手,訓練孩子的生活自理能力。
  ◆盡早開始培養
  訓練孩子的自理能力,要盡早開始。就在孩子萌發齣獨立意識時,就可以教他走路;孩子咿呀學語的時候,就可以讓孩子做一些簡單的動作,做一些孩子力所能及的事情。例如,有意識地讓孩子給你拿一些東西,或把一點小的東西丟在地上讓孩子撿起來;小手髒瞭,看著他自己洗手,並教他怎樣洗乾淨。自理能力培養開始得越早,孩子就能越早地養成自己做事的習慣,獨立能力也就越強,長大後也纔能越早地獨立生活。
  ◆要有足夠的耐心
  教孩子學會獨立地行走、吃飯、如廁、自己睡覺、穿脫衣服、洗澡、清晰地錶達自己的意願等,是基本、重要的一個教育過程,而孩子學習這些,一般比父母替他做麻煩得多,用時也更多。對於父母來說,這比起替孩子做所有事情來得更難些,所以父母需要有足夠的耐心。如果父母沒有耐心,孩子就會自暴自棄,不能掌握應該掌握的技能。長此以往,孩子就什麼都不會做,獨立能力更無從談起。
  事實上,每個人都一樣,不論做什麼事情,都要經曆一個從不會到會的過程。孩子學習自理也一樣。父母若嫌麻煩,什麼事都替他做瞭,就等於剝奪瞭孩子自我鍛煉與自理能力提升的機會。父母不要忘記自己的角色,是一個教育者、引導者,而不是一個保姆。如果用保姆的角色行事,父母是輕鬆瞭,帶給孩子的卻是日後成長道路上繞不開的障礙。
  所以,父母要讓孩子自己去嘗試,自己動手去做,用足夠的耐心引導孩子學會生活自理。當然,孩子也不會讓你失望,慢慢地,你會看到孩子獨立行走、奔跑、穿脫衣服、上下樓梯、撿起掉落的物品、自己洗澡、自己刷牙、自己收拾玩具等,那種喜悅不僅僅是你所收獲的,更重要的是洋溢在孩子臉上。
  ◆培養孩子的自理意識
  要訓練孩子的自理能力,首先要培養自理意識。長期以來,不少父母對孩子的事情都是代勞,使孩子形成“隻要我不願意做的事情,父母就會幫我去做”的意識。這種意識顯然是不能適應社會發展需要的。因此,父母要通過各種形式讓孩子知道,自己已經長大瞭,要學會自己的事情自己做,更要讓孩子意識到,自己有能力管理自己的生活。在責任與信心的雙重鼓舞下,孩子會學得很快。
  ◆從簡到難,循序漸進
  孩子的身心發育有其規律和特點,是一個從低級到高級的過程,孩子各種能力的發展也是隨著年齡的增長而遞增的。所以,教孩子學會自理時,應該遵循一個由簡到繁、由易到難的原則,循序漸進地一步一步來實施。孩子先學會的往往是簡單的動作,然後纔開始學習較復雜的動作。比如,孩子吃食物的動作發展順序一般是先學會用手抓東西吃,接著學會用手捏東西吃,後學會用勺舀東西吃;學習用勺時,孩子先學會用勺舀東西,然後學會把勺送進口裏。因此,父母應該遵循孩子動作發展的規律,把握好訓練的進程,這樣纔能不急不躁地教會孩子學會生活自理。
  另外,可以為孩子的成長製定一個係統的目標,這對孩子的發展非常有利。例如,在培養孩子獨立吃喝方麵,1歲時教孩子用小勺吃飯;到1歲半左右,就要教孩子左手扶碗,右手拿勺自己獨立吃飯,還要教他用雙手拿著杯子喝水,飯後用餐巾擦嘴。到2歲半左右,孩子就能乾淨利落地吃完一頓飯。又如,3歲的孩子可訓練吃飯、洗手、刷牙等;4歲的孩子可學習摺疊被子、整理床鋪及自己照料生活;五六歲的孩子要求穿脫衣服迅速、整齊,洗臉洗手要洗得很乾淨等。
  ◆發揮遊戲的力量
  遊戲是孩子一天中不可或缺的活動,也是孩子感興趣的活動,所以把培養自理能力的活動融入遊戲中,是有意識地對孩子進行自理能力訓練的有效方法。孩子不僅能從中輕鬆地掌握自理技能,還能體會遊戲帶來的樂趣,增強學習的興趣和信心。
  比如,孩子不會子,可讓孩子玩一些穿珠子、小物裝瓶、盆內摸魚、剪紙等遊戲,發展孩子的精細動作,對做像子這類事情都有幫助;孩子不會使用勺子,就多讓他練習拿小鏟子將沙土裝入桶中,這一動作熟練後,學習使用勺子就方便瞭;玩替娃娃穿衣服的遊戲,能幫助孩子自己穿脫衣服;收拾玩具和房間比賽遊戲,穿衣服比賽遊戲等,有利於訓練孩子的自我服務能力。
  ◆教孩子自理方法
  要讓孩子做到生活自理,必須讓他明確生活自理的方法。孩子不知道怎麼係鞋帶,就談不上係好鞋帶;孩子不會洗臉,就談不上把臉洗乾淨……也就是說,即使孩子有瞭自理意識,如果缺少自理的技巧,就是想做也做不好。所以,父母還要教孩子學會具體的生活自理方法,孩子纔能學得快、做得好。
  一般情況下,將做某件事的整體動作進行分解,一步一步地教給孩子,孩子往往容易掌握。比如,教孩子穿衣服前,可把步驟簡單地給孩子說一遍,在實際動手時再按步驟予以講解,如該穿袖子瞭就告訴孩子現在要穿袖子,請孩子把胳膊伸到袖子裏,這樣孩子就知道自己正在乾什麼,下次再做同樣的動作,孩子就會印象深刻。
  ◆多鼓勵孩子
  孩子做完一件事後,不管他做得好不好,父母都要先給予鼓勵,贊揚他做得對的地方。對於孩子有失誤的地方,要幫助他找到問題所在,告訴他如何做好。這樣,既能保護孩子自理活動的自覺性、積極性,又能不斷提高自理能力。
  當孩子把事情做好之後,父母要錶現得特彆高興、開心,並鼓掌祝賀,讓孩子知道,他把事做好瞭爸爸媽媽就特彆高興,可以提高孩子做事的興趣,也能讓孩子從成功中獲得愉悅感和自豪感,增強孩子的自信心,對鍛煉孩子的自理能力非常有利。
  ……

序言



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