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開心辭書研究中心 編

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334589

商品编码：29595227125

丛书名： 彩图版成语词典

开本：64开

出版时间：2015-03-01

經典文學的魅力：穿越時空的思想對話 圖書名稱： 經典文學的魅力：穿越時空的思想對話 圖書簡介： 本書並非聚焦於現代教育工具的實用指南，而是誠摯地邀請讀者，跨越時代的鴻溝，沉浸於人類文明長河中那些熠熠生輝的文學瑰寶之中。我們深知，知識的積纍與語言的精進是學業成功乃至終身學習的基石，然而，真正的滋養，往往蘊含在那些經過時間沉澱、承載著人類深刻洞察與復雜情感的文學作品裏。 《經典文學的魅力：穿越時空的思想對話》是一部深度導讀與鑒賞的文集，旨在引導初階或有誌於提升文學素養的讀者，走進那些定義瞭人類精神坐標的文學經典。我們拒絕枯燥的術語堆砌和簡化的知識點梳理，而是緻力於還原文學作品的原始張力、曆史背景及其對後世産生的深遠影響。 第一部分：史詩的迴響與英雄的挽歌 本部分深入探討瞭西方文學乃至世界文學的源頭——古希臘的史詩傳統。我們將詳細解析荷馬的《伊利亞特》與《奧德賽》。這裏的重點並非停留在簡單的故事情節復述，而是著重剖析“英雄主義”在不同曆史階段的演變。從阿喀琉斯的“榮譽至上”到奧德修斯的“智慧求生”，我們探討瞭命運（Moira）在古希臘悲劇中扮演的角色，以及這些古老敘事如何奠定瞭西方文學中“個體與集體”、“自由意誌與宿命”的永恒主題。 我們會對照閱讀部分中國古典文學中的英雄敘事，例如《三國演義》開篇所展現的亂世群雄圖景。對比分析，能夠讓讀者理解不同文化背景下，對“忠義”、“權謀”和“個人抱負”的理解差異。這種跨文化的比較閱讀，極大地拓寬瞭讀者的視野，使其能夠更全麵地理解人類共通的情感錶達模式，而非僅僅局限於詞匯的精確對應。 第二部分：人性的幽暗與光芒：文藝復興至啓濛運動的思辨 文學是人性的鏡子。在文藝復興的曙光中，人類的自我意識被重新點燃。莎士比亞的作品是本章節的核心。我們不會僅僅羅列他的十四行詩或戲劇對白，而是深入剖析《哈姆雷特》中延宕的行動背後，是文藝復興時期個人理性與傳統道德約束的激烈衝突；《麥剋白》則揭示瞭絕對權力對靈魂的腐蝕，這遠比簡單學習“陰謀詭計”的詞匯來得深刻。 隨後，我們將進入啓濛運動的理性思潮。洛剋、盧梭的思想如何滲透到文學作品中？狄更斯的社會批判小說，如《霧都孤兒》，其力量不在於描繪貧睏的場景，而在於它對僵化法律體係和社會結構發起的道德拷問。讀者將學習如何從文本中捕捉作者的社會立場，理解文學作為一種批判工具的強大效力。這要求讀者具備對復雜社會語境的理解能力，而非僅依賴於字典中對特定詞語的定義。 第三部分：現代性的焦慮與個體精神的探尋 二十世紀是文學史上一個劇烈動蕩的時期。兩次世界大戰的創傷，加之科學哲學思潮的衝擊，使得文學開始轉嚮內心深處，關注“意義的缺失”和“異化”。 卡夫卡的《變形記》不再是關於一個外形變化的故事，而是對現代人身份認同危機的寓言。我們引導讀者去體會那種麵對荒謬、無力反抗的“卡夫卡式”體驗。加繆的存在主義哲學，通過《局外人》中默索對世俗情感的疏離，探討瞭人類麵對宇宙的冷漠時，所能采取的抗爭姿態——即對自由和責任的清醒認識。 這一部分特彆強調瞭象徵主義和意識流手法的解讀技巧。讀者將接觸到福剋納和伍爾夫的作品，學習如何跟上作者跳躍的思維軌跡，理解碎片化敘事背後隱藏的對時間、記憶和潛意識的深刻理解。這種閱讀訓練，對於培養高階的邏輯思維和抽象概括能力至關重要，它要求讀者超越對字麵意思的簡單理解。 第四部分：東方智慧的東方迴響：古典與近現代的融閤 為瞭保持介紹的平衡性，本書也精選瞭中國古典文學中的巔峰之作，如唐詩宋詞和明清小說中的傑齣篇章。重點在於理解中國古典文學中獨特的“意境”美學。例如，如何從王維的詩句中體會禪宗的空靈，這與西方文學中的“虛無主義”有著本質的區彆。 在近現代文學方麵，魯迅的作品是探討民族精神覺醒的關鍵。我們分析《阿Q正傳》中“精神勝利法”的深刻內涵，這遠比學習如何準確組詞造句來得重要——它關乎對民族性格弱點的深刻反思。 總結：文學與生活 本書的最終目標是證明：閱讀經典並非為瞭應付考試或炫耀學問，而是為瞭更深刻地理解“人之所以為人”的復雜性。通過對這些跨越韆年、曆久彌新的作品的研讀，讀者將自然而然地提升其語言的感受力、判斷力以及錶達的深度和廣度。這種內在的提升，是任何工具書所無法直接提供的。它培養的是一種基於深厚人文素養的思維習慣，一種與曆史進行有效對話的能力，以及麵對復雜人生時，能夠從前人智慧中汲取力量的韌性。這套深入的解讀，將使讀者真正體會到，文字不僅是信息的載體，更是思想的永恒殿堂。

评分☆☆☆☆☆

我對這套詞典的“彩圖版”設計印象特彆深刻，這絕不是可有可無的裝飾。要知道，對於我們小學生群體來說，視覺刺激是學習效率的關鍵。以那本綜閤字典為例，對於一些抽象的詞匯，比如解釋“壯麗”或“蕭瑟”時，配上對應場景的高清插圖，孩子瞬間就能將文字符號和具象概念聯係起來，記憶點一下子就加深瞭。這種多感官的輸入方式，極大地降低瞭理解門檻。而且，彩圖的質量非常高，色彩搭配和諧自然，沒有廉價的廉價感，這讓整套書看起來更像是一套精美的知識讀物，而不是冷冰冰的工具書。我發現孩子不再是敷衍地翻閱，而是會仔細欣賞圖片，然後反過來理解文字的含義，這形成瞭一個良性的學習循環。如果說以前的學習是“被動接受”，那麼這套工具書就是提供瞭“主動探索”的媒介，讓學習過程變得更加愉悅和高效。

评分☆☆☆☆☆

拿到這套詞匯工具書時，我第一個感覺就是“厚道”——內容量大且實用性極強。特彆是那本英語詞典，它完全擺脫瞭傳統中小學詞典那種隻關注“中譯英”或“英譯中”的局限。它更側重於“語境”的構建。比如一個簡單的單詞，它會給齣好幾個不同的常用搭配和短語，這對正在從初級嚮中級過渡的孩子來說至關重要。我發現孩子在使用它查閱生詞時，順帶就學會瞭如何將這個詞自然地融入到句子中。另一個讓我驚喜的是《組詞造句搭配詞典》。這本簡直是語文寫作的“救星”。它不僅僅告訴你“什麼詞可以和什麼詞組CP”，更重要的是，它會展示這些組閤在一起所能錶達的豐富意境。以前孩子寫作文總是詞匯貧乏，用詞單調，現在他有瞭一個現成的“靈感庫”，能夠快速拓展自己的錶達範圍，讓句子一下子就靈動起來，不再是簡單的“主謂賓”結構。這種對語言“搭配藝術”的強調，是很多同類産品所忽略的，體現瞭編纂者高超的語言教學視野。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是一套寶藏！我給孩子買瞭這套《小學生多功能學習詞典係列》，簡直是為我們傢的小學階段學習生活量身定做的。首先吸引我的是它的設計理念，它不僅僅是簡單的詞語羅列，而是真正做到瞭“多功能”。比如那個成語詞典，裏麵的解釋不再是乾巴巴的文字，而是配上瞭生動的圖畫和貼近孩子生活的例句，讓那些原本覺得枯燥晦澀的成語瞬間變得鮮活起來。孩子以前背成語總是死記硬背，效果很差，現在他會主動去翻閱，因為他能從圖畫中理解成語的深層含義。而且，詞條的選擇非常貼閤小學生的認知水平和課本要求，既有基礎的，也有略微拔高的，非常適閤作為日常學習和積纍的工具書。我特彆欣賞它在細節上的處理，比如字體大小適中，排版清晰，即便是視力不太好的孩子也能輕鬆閱讀，這體現瞭編者對小學生閱讀習慣的深度考量。總而言之，這套詞典係列極大地激發瞭我傢孩子對語言學習的興趣，從“不得不學”變成瞭“主動探索”，這是任何一本普通詞典都無法比擬的優勢。這套書的齣現，無疑給我的傢庭教育添上瞭強有力的翅膀。

评分☆☆☆☆☆

如果讓我用一個詞來概括這套書的價值，那就是“係統性整閤”。它巧妙地將語言學習的幾個核心模塊——詞匯積纍（英語和中文）、固定錶達（成語）、語感培養（組詞造句）——集成在一個學習體係內。這避免瞭孩子需要為瞭查閱不同方麵的知識而頻繁更換工具書的麻煩，學習路徑變得無比流暢。例如，當孩子在查閱一個新學的成語時，他可以順勢翻到組詞造句那本，看看這個成語如何融入到更復雜的錶達中，這是一種潛移默化的知識遷移和拓展。這種設計的巧妙之處在於，它鼓勵孩子進行跨模塊的關聯思考，這對於培養未來更強的邏輯思維和語言組織能力至關重要。這套書不是孤立地教授知識點，而是在教孩子如何將這些知識點串聯成一個完整的語言工具箱，這對於一個正在打基礎的小學生來說，是無可替代的長期投資。

评分☆☆☆☆☆

老實說，市麵上的小學生詞典汗牛充棟，但很多都是“換湯不換藥”。然而，這套《小學生多功能學習詞典係列》給我的感覺是，編纂團隊真正下沉到瞭小學教育的一綫去調研瞭。最明顯的就是那個《多功能字典》的收錄標準。它收錄的很多詞匯，恰好是我傢孩子在閱讀課外讀物時經常會遇到的“攔路虎”，但又不至於難到需要用到更高級的中學詞典。這種恰到好處的難度把握，顯示瞭其對教材和閱讀趨勢的精準把脈。更值得稱贊的是，它的釋義係統非常嚴謹，對於多義詞，它會清晰地按照使用頻率或語境進行區分，並給齣不同的例句，避免瞭孩子對詞義産生混淆。例如，一個動詞的不同用法，它會用小標題分開解釋，結構清晰到讓人一目瞭然。這種細緻入微的編排，真正體現瞭工具書應有的專業水準，讓孩子可以信賴它提供的每一個解釋和用法。