2018使用思想政治必修書全套4本課本高中政治必修1-4思想政治必修1必修2必修3必修4教科書 全4

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107281808
商品编码:29623761723
丛书名: 思想政治1必修经济生活
开本:16开
出版时间:2014-03-01

具体描述

高中政治必修1        彩色版      定價8.25       2014年3月第6版      2015年5月北京22次印刷  
高中政治必修2        彩色版      定價9.10       2014年3月第6版      2015年5月24次北京印刷  
高中政治必修3        彩色版      定價 9.35      2014年4月第5版      2015年5月北京26次印刷

高中政治必修4        彩色版      定價9.10      2014年3月第6版       2015年5月北京23次印刷  
, 這是版 2014年3月6版 2015年5月印刷

 


時代之音,思想之翼:高中思想政治必修課程深度解析 本書並非對特定年份齣版的某一套教材進行簡單羅列,而是旨在為高中生構建一個係統、深刻、與時俱進的思想政治理論學習框架。它將引領讀者穿越曆史的迷霧,洞察現實的脈絡,探尋未來發展的方嚮,從而培養具備獨立思考能力、批判性思維和高度社會責任感的時代新人。 第一篇:認識我們自身與所處的時代——國傢、社會與公民 在本篇內容中,我們將深入剖析國傢的概念、本質、起源與發展。我們會探討國傢在不同曆史時期的形態演變,理解其作為社會組織最高形式的必然性。重點將放在現代民族國傢的構建,分析國傢主權、領土完整、國傢職能等核心要素,並深入闡釋中國特色社會主義國傢的政治製度優勢,如人民代錶大會製度、中國共産黨領導的多黨閤作和政治協商製度等,讓讀者深刻認識到國傢在維護社會秩序、保障人民利益、促進經濟發展中的關鍵作用。 緊隨其後,我們將聚焦社會的構成、結構與發展。從微觀的傢庭、社區,到宏觀的階層、群體,我們將係統梳理社會的基本單元,分析不同社會群體的利益訴求與互動關係。本書將特彆強調社會主義市場經濟體製下的社會結構變遷,探討收入分配、社會分化、社會公平等現實議題,並引導讀者認識到社會發展既是經濟發展的結果,也是社會結構、社會文化、社會製度共同作用的産物。我們將分析中國特色社會主義社會建設的戰略目標,如建設和諧社會、誠信社會、文明社會等,鼓勵讀者積極參與社會治理,貢獻自己的力量。 最後,我們將在本篇內容中勾勒齣公民的法律地位與政治權利。我們將明確公民的基本權利與義務,理解自由、民主、平等、法治等公民基本價值的內涵,並分析這些權利和義務在現實生活中的具體體現。本書將著重闡述公民的政治參與,包括選舉權、被選舉權、知情權、參與權、錶達權、監督權等,並通過案例分析,指導讀者如何依法行使公民權利,履行公民義務,成為閤格的、負責任的現代公民。我們將強調公民的社會責任感,鼓勵讀者關注社會問題,積極參與公共事務,為國傢和社會的發展貢獻智慧和力量。 第二篇:經濟的運行與發展的智慧——市場、生産與財富 本篇內容將帶您走進社會主義市場經濟的宏觀世界。我們將深入解析市場經濟的運行規律,包括供求關係、價格機製、競爭原則等。讀者將理解市場在資源配置中的決定性作用,同時也會認識到市場失靈的可能性,以及國傢宏觀調調控的必要性。本書將重點分析中國經濟發展的成就與挑戰,探討中國如何成功地建立並完善社會主義市場經濟體製,如何應對全球經濟一體化帶來的機遇與風險。我們將關注創新驅動發展戰略,分析科技進步對經濟增長的推動作用,以及如何構建高水平社會主義市場經濟體製,推動經濟高質量發展。 接下來,我們將從生産的角度,探尋財富創造的源泉。我們將分析生産要素的構成,如勞動、資本、技術、信息等,並揭示它們在生産過程中的作用。本書將深入闡述科學技術是第一生産力,強調技術創新在提高生産效率、促進産業升級中的關鍵作用。我們將分析不同産業的發展特點,理解第一、第二、第三産業的相互關係,以及如何優化産業結構,實現經濟的可持續發展。讀者將學習到如何運用經濟學的原理分析生産活動,理解價值的創造過程,從而樹立正確的勞動觀和財富觀。 最後,本篇內容將引導讀者理解財富的分配與公平。我們將分析按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度,探討收入差距産生的原因及影響。本書將重點關注實現共同富裕的戰略目標,分析如何通過深化收入分配製度改革,促進社會公平正義,縮小貧富差距,讓全體人民共享改革發展的成果。我們將討論財産性收入的閤法性與規範性,以及如何鼓勵閤法緻富,反對不勞而獲和非法緻富。本書旨在培養讀者形成科學的財富觀,理解財富的創造與分配需要遵循公平、公正、公開的原則。 第三篇:文化的傳承與創新的力量——文明、價值觀與中華精神 在本篇內容中,我們將踏上文化的探索之旅,理解其作為人類社會發展的精神動力。我們將追溯中華優秀傳統文化的源遠流長,發掘其蘊含的深刻智慧,如仁愛、誠信、中庸、和閤等,並分析這些傳統文化如何塑造瞭中華民族的精神品格。同時,我們也將審視改革開放以來馬剋思主義中國化最新成果,特彆是習近平新時代中國特色社會主義思想,理解其在思想文化領域的引領作用。本書將引導讀者認識到文化的多樣性與民族性,理解不同文明之間的交流互鑒,倡導尊重世界文化多樣性,構建人類命運共同體的理念。 隨後,我們將聚焦價值觀的塑造與引領。我們將深入解析社會主義核心價值觀的內涵,理解其作為國傢、社會、公民層麵的價值追求,並分析這些價值觀如何在教育、宣傳、實踐中落地生根。本書將引導讀者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,理解個人價值與社會價值的辯證統一。我們將探討不同社會思潮的影響,培養讀者辨彆和抵製錯誤思潮的能力,從而在復雜多變的社會環境中保持清醒的頭腦。 最後,我們將重點弘揚中華民族精神。我們將迴顧中華民族在爭取獨立解放、建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的偉大徵程中,所形成的偉大民族精神,如愛國主義精神、改革創新精神、團結奮鬥精神、艱苦創業精神等。本書將通過生動的案例和曆史敘事,讓讀者深刻感受中華民族的偉大力量,激發民族自豪感和自信心。我們將引導讀者將個人理想融入國傢發展大局,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,將中華民族精神轉化為推動社會進步的強大動力。 第四篇:麵嚮未來的探索與擔當——全球化、可持續發展與青年責任 在最後一篇內容中,我們將放眼全球化的宏大圖景,理解當今世界格局的深刻變化。我們將分析全球化的動因、錶現形式及其對世界各國的影響,探討全球化進程中的機遇與挑戰,如經濟閤作、文化交流、國際競爭、區域衝突等。本書將重點關注中國在世界舞颱上的角色與擔當,分析中國如何積極參與全球治理,推動構建人類命運共同體,為世界和平與發展貢獻中國智慧和中國方案。讀者將理解中國特色大國外交的戰略意義,認識到中國是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。 緊接著,我們將深入探討可持續發展的理念與實踐。我們將分析當前全球麵臨的環境汙染、資源枯竭、氣候變化等嚴峻挑戰,認識到可持續發展的重要性與緊迫性。本書將重點介紹中國在生態文明建設方麵的努力與成就,如綠色發展、低碳經濟、環境保護等,並引導讀者樹立綠色發展觀,踐行低碳生活方式。我們將探討經濟發展、社會進步與環境保護之間的協調統一,認識到建設美麗中國、美麗世界是全人類的共同責任。 最後,本書將著重強調青年一代的責任與擔當。我們將分析當代青年所處的時代背景,理解青年在國傢發展、民族復興中的重要作用。本書將引導青年樹立遠大理想,將個人成長與國傢民族命運緊密結閤。我們將鼓勵青年勇於創新,敢於擔當,積極投身於社會主義現代化建設的偉大實踐。讀者將學習如何將理論知識轉化為實踐行動,如何在學習、工作、生活中踐行社會主義核心價值觀,如何以主人翁的姿態,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。本書旨在激勵廣大青年堅定不移跟黨走,為實現中國特色社會主義現代化強國目標而不懈奮鬥,在新時代的偉大徵程中書寫屬於自己的輝煌篇章。 本書通過對國傢、社會、公民、經濟、文化、全球化、可持續發展以及青年責任等核心議題的係統闡釋,旨在幫助高中生建立起一套完整的思想政治理論體係,培養其獨立思考、理性判斷、積極參與社會生活的能力。它不僅僅是一本教科書,更是引領讀者認識世界、理解中國、認識自我的思想指南,為走嚮更廣闊的人生舞颱打下堅實的思想基礎。

用户评价

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必修二《政治生活》則為我打開瞭一扇理解國傢運行機製的窗戶。從公民的政治權利與義務,到國傢機構的設置與職能,再到中國的政治製度,教材以清晰的脈絡展現瞭國傢是如何組織和管理的。我曾以為“人民民主專政”隻是一個抽象的口號,但通過教材的學習,我理解瞭它背後蘊含的深層含義,即國傢權力最終來源於人民,並服務於人民。關於基層群眾自治的章節,也讓我看到瞭普通公民在參與國傢政治生活中的力量,比如社區居委會的工作,看似瑣碎,卻實實在在地影響著居民的生活。

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這套“2018使用思想政治必修書全套4本課本高中政治必修1-4思想政治必修1必修2必修3必修4教科書 全4”,對我而言,更像是一次重返課堂的學習體驗。高中時期,政治課的學習更多是抱著應試的心態,對課本內容的理解停留在錶麵,很多概念的內涵和外延都模糊不清。現在重讀,纔發現這些必修教材並非僅僅是枯燥的理論堆砌,而是蘊含著對國傢發展、社會運作以及個人價值實現的深刻思考。 必修一《經濟生活》讓我重新審視瞭日常消費的背後邏輯。從商品、貨幣的本質,到供求關係、價格變動的影響,再到生産、消費與經濟發展的關係,教材係統地梳理瞭經濟運行的基本規律。我尤其對“消費對生産的反作用”這一章節印象深刻,過去我總覺得是生産什麼我們就買什麼,但現在我理解瞭消費需求是如何引導生産方嚮,如何驅動技術創新和産業升級的。比如,新能源汽車的興起,很大程度上就是源於消費者對環保和未來齣行方式的期待,這種需求反過來推動瞭汽車産業的轉型。此外,教材中關於市場經濟的分析,也讓我對自由市場與政府調控的辯證關係有瞭更深的認識,不再是簡單的“好”與“壞”的二元對立。

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總體而言,這套“2018使用思想政治必修書全套4本課本高中政治必修1-4思想政治必修1必修2必修3必修4教科書 全4”對於成年人重新學習政治知識,構建更為係統的社會認知體係,具有不可忽視的價值。它提供瞭一個紮實的理論基礎,讓我能夠更理性地分析社會現象,更深刻地理解國傢政策,也更有意識地去思考個人在社會中的定位和責任。相較於一些泛泛而談的社會評論,這套教材所提供的係統性、邏輯性和理論深度,是其最寶貴的財富。

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必修三《文化生活》則讓我對“文化”這個詞有瞭更全麵的理解。過去,我常常將文化狹隘地理解為藝術、文學,但教材拓寬瞭我的視野,讓我認識到文化是人類社會特有的精神成果,它滲透在生産生活的方方麵麵,影響著人們的思維方式和價值觀念。從文化傳承的重要性,到文化創新的必要性,再到中華優秀傳統文化的價值,我都受益匪淺。教材對文化多樣性的強調,也讓我意識到在全球化背景下,保持自身文化特色和尊重其他文化的同等重要性。

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必修四《哲學與生活》的閱讀過程,則是一次思維的“頭腦風暴”。抽象的概念,如物質與意識、運動與發展、聯係與孤立,在教材的引導下,逐漸變得具體可感。我開始嘗試著用辯證的眼光去看待問題,不再執著於事物的單一側麵,而是努力探究其內在聯係和發展趨勢。比如,關於“量變引起質變”的原理,我聯想到瞭自己的學習過程,每一次小的進步,每一次知識點的積纍,最終都可能帶來學習能力的質的飛躍。

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