2018暑假銜接四升五語文 暑假作業四年級語文 4升5暑假銜接班語文暑假生活4年級語文 假期作業暑假

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 1
ISBN:4417004838110
商品编码:29626602107

具体描述


《乘風破浪,閱啓新程——四年級升五年級語文暑期預習與鞏固》 編者寄語 親愛的同學們: 當盛夏的陽光灑滿大地,當校園漸漸褪去往日的喧囂,一個充滿機遇與挑戰的暑假正悄然來臨。對於即將升入五年級的你們來說,這個暑假不僅僅是放鬆身心的時光,更是為新學期打下堅實基礎、實現知識跨越的黃金時期。我們深知,從四年級到五年級,語文學習的內容與深度都會有所提升,詞匯的豐富性、句式的多樣性、文章的復雜性以及閱讀理解的要求,都將迎來新的挑戰。為瞭幫助大傢更好地迎接新學期的到來,我們精心編撰瞭這本《乘風破浪,閱啓新程——四年級升五年級語文暑期預習與鞏固》。 這本暑期讀物,凝聚瞭我們對小學語文教育的深刻理解,以及對孩子們學習成長道路的殷切期盼。我們希望它能成為你們手中最得力的學習夥伴,幫助你們在輕鬆愉快的氛圍中,穩步提升語文素養,為五年級的學習生活做好充分的準備。 本書特色亮點 1. 精準銜接,無縫對接: 本書緊密圍繞四年級語文教材的重點和難點,並充分預測五年級語文可能涉及的新知識點。我們精心設計瞭與四年級課內知識相呼應的復習闆塊,同時大膽引入瞭五年級的部分預習內容,確保知識的過渡自然、平滑,幫助同學們在原有基礎上穩步提升。 2. 全麵覆蓋,係統鞏固: 暑假期間,保持學習的連續性至關重要。本書在內容編排上力求全麵,涵蓋瞭字詞句、閱讀理解、寫作練習、古詩積纍、成語運用等小學語文學習的各個方麵。通過係統性的練習,幫助同學們鞏固四年級所學知識,預習五年級新內容,形成紮實的語文基礎。 3. 趣味導引,激發興趣: 我們深知,學習的動力來源於興趣。本書在練習設計上,力求生動有趣,摒棄瞭枯燥乏味的題海戰術。通過圖文並茂的版式設計、充滿生活氣息的例句,以及形式多樣的練習題,激發同學們學習語文的興趣,讓暑期學習不再枯燥,而是充滿探索的樂趣。 4. 能力導嚮,提升素養: 本書不僅僅是知識的傳遞,更是能力的培養。在練習設計中,我們注重引導同學們進行獨立思考、分析歸納,從而提升他們的閱讀理解能力、語言錶達能力和寫作創新能力。我們相信,通過循序漸進的練習,同學們能夠逐漸掌握學習方法,養成良好的學習習慣,為未來的學習打下堅實的基礎。 5. 名師精講,答疑解惑: 隨書附贈的名師精講視頻,將對書中重點、難點內容進行深入淺齣的講解。老師們將結閤四年級和五年級語文教學的特點,為同學們梳理知識脈絡,提供有效的學習方法和解題技巧。無論是在傢自主學習,還是與父母共同學習,都能從中受益匪淺,真正做到學有所得,疑有所解。 內容模塊詳解 模塊一:字詞鞏固與拓展——“識字達人”養成記 基礎字詞復習: 精選四年級上、下冊核心字詞,進行專項復習。包含形近字辨析、同音字組詞、多音字運用、易錯字糾正等,確保學生對基礎字詞的掌握牢固。 生字預習: 提前接觸五年級教材中將要齣現的生字,通過有趣的識記方法(如字源、部首、偏旁聯想等),初步瞭解字義,為新學期打下基礎。 詞語積纍與運用: 拓展同義詞、反義詞、近義詞的積纍,學習詞語在不同語境下的運用。設計填空、選擇、句子組閤等多種題型,讓學生在練習中理解和掌握詞語的含義及用法。 成語世界: 精選常用且富含哲理的成語,講解成語典故,並引導學生在句子或短文中運用成語,提升語言錶達的文采與深度。 模塊二:句子練習與語感培養——“錶達小達人”蛻變記 句子成分分析: 復習主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等基本句子成分,並通過例句分析,讓學生理解它們在句子中的作用。 病句修改: 針對常見的語病類型(如成分殘缺、搭配不當、語序不當、含義不明等),提供實例進行分析和修改練習,培養學生辨彆和修正語病的能力。 仿寫與續寫: 提供優秀範句,引導學生模仿句式進行仿寫,或根據情境進行句子續寫,鍛煉學生的語言模仿能力和創新造句能力。 不同句式轉換: 學習陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句之間的轉換,以及主動語態和被動語態的轉換,豐富學生的錶達方式。 模塊三:閱讀理解訓練——“閱讀偵探”進階記 課內文章精讀與拓展: 迴顧四年級課本中的經典篇章,深入分析文章主旨、段落大意、寫作手法等,並在此基礎上進行拓展閱讀,引導學生理解文章的深層含義。 說明文閱讀: 學習識彆說明文的特徵,掌握獲取信息、理解說明對象、分析說明方法等閱讀技巧。 記敘文閱讀: 訓練學生把握記敘文的情節發展、人物形象、情感態度等,理解人物的語言、動作、神態描寫的作用。 議論文片段閱讀: 初步接觸議論文的結構和論證方式,學習識彆觀點和論據,理解文章的邏輯關係。 詩歌鑒賞入門: 學習欣賞古詩的意境、語言和情感,理解詩歌的修辭手法,並嘗試進行簡單的詩歌賞析。 圖文結閤閱讀: 訓練學生理解和分析圖錶、漫畫等與文字信息相結閤的內容,培養綜閤信息提取能力。 模塊四:寫作能力提升——“妙筆生花”實踐記 作文審題指導: 學習如何準確理解作文題目,抓住題眼,明確寫作要求。 素材積纍與運用: 引導學生觀察生活,積纍寫作素材,並將素材巧妙地融入作文中。 段落結構訓練: 學習如何構建清晰的段落,做到中心突齣,條理清楚。 開頭結尾的技巧: 學習不同類型作文開頭結尾的寫法,讓文章更具吸引力。 描寫方法指導: 重點練習人物、景物、事件的描寫,學習運用比喻、擬人等修辭手法,使描寫更加生動形象。 命題作文與半命題作文練習: 提供多樣化的作文題目,進行實戰練習,幫助學生熟練掌握寫作步驟和技巧。 讀後感與觀後感寫作: 引導學生對閱讀或觀看的內容進行思考,錶達自己的看法和感受。 模塊五:古詩詞鑒賞與積纍——“詩意童年”播種記 精選經典古詩: 選取與四年級、五年級教學內容相契閤的古詩詞,如唐詩宋詞中的經典名篇。 詩詞背景介紹: 介紹詩詞的創作背景、作者生平,幫助學生更深入地理解詩詞的內涵。 詩詞句意解讀: 逐句解析詩詞的字麵意思,並引導學生體會詩句的意境和情感。 詩詞賞析練習: 設計提問,引導學生從意境、情感、寫作手法等方麵進行賞析。 背誦與默寫: 提供背誦和默寫練習,幫助學生鞏固記憶,積纍詩詞儲備。 模塊六:綜閤運用與闖關測試——“能力檢閱”進行時 單元綜閤練習: 在每個模塊結束時,會設置綜閤練習,將該模塊所學知識點融會貫通。 暑期小考: 在暑期中段和末尾,會設置模擬測試,幫助學生檢驗學習成果,查漏補缺。 趣味闖關: 設計一些趣味性的知識闖關題目,如成語接龍、詞語填字等,增加學習的互動性和趣味性。 學習指導建議 製定學習計劃: 閤理安排暑假時間,將本書的學習內容分配到每天或每周,避免突擊學習。 獨立思考,勇於提問: 在做練習時,盡量獨立思考,遇到不理解的地方,可以查閱資料或請教父母、老師。 勤於動筆,多寫多練: 寫作是語文學習的重要環節,要堅持每天寫日記或短文,鍛煉自己的錶達能力。 廣泛閱讀,開闊視野: 除瞭本書的練習,也要多閱讀課外書籍,如童話、故事、科普讀物等,豐富自己的知識儲備。 利用光盤,高效學習: 認真觀看光盤中的名師講解,跟著老師的思路,掌握學習方法和技巧。 結語 親愛的同學們,《乘風破浪,閱啓新程——四年級升五年級語文暑期預習與鞏固》是一本為你們量身打造的暑期學習指南。我們希望通過它,讓你們在暑假期間,不僅能溫故知新,更能提前領略五年級語文學習的精彩。知識的海洋廣闊無垠,學習的道路永無止境。願你們以飽滿的熱情,積極的態度,在這本暑期讀物的陪伴下,乘風破浪,閱啓新程,在知識的海洋中收獲滿滿,迎接更加精彩的學習生活! 祝同學們度過一個充實、快樂、有意義的暑假! 緻傢長朋友的一封信 尊敬的各位傢長: 您好! 孩子的成長之路,離不開傢庭與學校的共同努力。暑假,作為孩子學習生涯中的一個重要節點,如何讓孩子們度過一個既能放鬆身心,又能有效學習的假期,是擺在我們麵前的重要課題。特彆是從四年級到五年級,是小學階段一個承前啓後的關鍵時期,語文學科的知識深度和廣度都會有所增加,詞匯量、句式結構、閱讀理解和寫作要求都將麵臨新的挑戰。 為瞭幫助您的孩子更好地迎接五年級語文學習的挑戰,我們精心策劃並推齣瞭這本 《乘風破浪,閱啓新程——四年級升五年級語文暑期預習與鞏固》。本書不僅僅是一本暑假作業,更是一份係統的學習方案,旨在通過科學的編排和趣味性的練習,幫助孩子: 鞏固四年級知識: 係統復習四年級上、下冊的重難點知識,填補學習中的薄弱環節,確保基礎知識的牢固掌握。 預習五年級內容: 提前接觸五年級將要學習的重點詞匯、句式、閱讀題材等,降低新學期的學習難度,提升孩子的學習信心。 提升綜閤語文素養: 在字詞句、閱讀、寫作、古詩詞等多個維度進行全方位的訓練,注重能力培養,而非單純的知識記憶。 培養學習興趣與習慣: 通過生動有趣的版式設計、貼近生活的例句,以及多樣的練習形式,激發孩子學習語文的內驅力,引導孩子養成獨立思考、自主學習的良好習慣。 本書的核心價值在於其“銜接性”與“係統性”: 1. 嚴謹的知識銜接: 我們深諳不同年級教材的知識體係變化,本書內容緊密貼閤四年級知識的鞏固,同時前瞻性地引入五年級核心知識點,實現知識點的無縫過渡,避免瞭孩子在升入新學期時齣現的“斷層”現象。 2. 全麵的能力培養: 本書的編寫團隊由經驗豐富的語文教師組成,他們根據小學語文教學大綱的要求,精心設計瞭每一項練習。從基礎的字詞辨析,到復雜的句子分析,再到有深度的閱讀理解和富有創意的寫作訓練,力求讓孩子在暑假期間得到全麵的能力提升。 3. 科學的學習導引: 隨書附贈的名師精講視頻,將是對本書內容的有力補充。傢長朋友可以引導孩子觀看視頻,瞭解學習方法,解決學習中的睏惑。這些視頻不僅講解知識點,更注重傳授學習策略,幫助孩子掌握“如何學”的秘訣。 我們誠摯地建議您: 與孩子一同製定暑期學習計劃: 鼓勵孩子參與到學習計劃的製定中來,讓他們對自己的學習有掌控感。 關注孩子的學習過程: 適時地給予孩子鼓勵和支持,瞭解他們在學習中遇到的睏難,並與我們保持溝通。 營造良好的學習氛圍: 在傢中為孩子創造一個安靜、舒適的學習環境,鼓勵他們利用暑假時間靜心學習。 鼓勵孩子廣泛閱讀: 除瞭本書的練習,也請鼓勵孩子多閱讀各類課外讀物,開闊眼界,豐富知識。 我們相信,通過您與孩子的共同努力,以及本書的精心引導,您的孩子一定能在暑期取得顯著的進步,以更加自信、充沛的狀態迎接五年級的學習挑戰。 感謝您對孩子教育的關注與投入! 祝您的孩子度過一個愉快而收獲的暑假! (本書內容豐富,涵蓋四年級到五年級的語文學習重點,旨在幫助學生全麵提升語文能力,為新學期打下堅實基礎。具體內容請詳見本書各章節。)

用户评价

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說實話,我原本對這種“暑假銜接”的教材沒什麼特彆高的期望,覺得可能就是簡單地把下學期的內容提前講一遍,或者把一些比較重要的知識點再重復一下。《2018暑假銜接四升五語文 暑假作業四年級語文 4升5暑假銜接班語文暑假生活4年級語文 假期作業暑假》的錶現,遠遠超齣瞭我的預期。它更像是一本精心編寫的語文能力提升指南,而不是單純的練習冊。我注意到它在詞語的運用上,不僅僅是教孩子認識和書寫,還會引導孩子去理解詞語的感情色彩,比如哪些詞語更適閤錶達喜悅,哪些詞語更適閤錶達悲傷。在句子練習的部分,它會教孩子如何修改病句,如何運用不同的句式來錶達同一意思,這對於提升孩子的語言錶達能力是非常有益的。而且,書後附帶的一些小欄目,比如“成語故事”、“名言警句”等,都非常有意思,能夠激發孩子對語文學習的興趣。我讓孩子每天做一點,他也不覺得枯燥,反而覺得每天都有新的收獲。

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這次的《2018暑假銜接四升五語文 暑假作業四年級語文 4升5暑假銜接班語文暑假生活4年級語文 假期作業暑假》在細節處理上,我覺得是下瞭功夫的。比如,很多練習冊在答案部分,可能就是簡單地給個答案,最多附帶幾句簡單的解析。而這套書的答案解析,非常詳細,而且很有針對性。對於選擇題,它會解釋為什麼選這個答案,以及為什麼其他選項是錯誤的。對於填空題,它會說明填這個詞語在語境中是如何體現其含義的。對於閱讀理解,它甚至會分析文章的段落大意,以及作者的寫作意圖。這種詳細的解析,不僅能幫助孩子糾正錯誤,更能讓他們理解解題思路,舉一反三。我讓孩子做錯題的時候,我都會讓他先自己看答案解析,如果還有不明白的,我再進行講解。這種方式,可以培養孩子獨立思考和解決問題的能力。而且,書的裝幀也很牢固,不像有些練習冊,做久瞭就會散架,這套書感覺可以保存很久。

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不得不說,這套《2018暑假銜接四升五語文 暑假作業四年級語文 4升5暑假銜接班語文暑假生活4年級語文 假期作業暑假》的難度設置,我覺得挺到位的。有些銜接教材,上來就把孩子嚇退,題目難得離譜,或者知識點一下子跳躍太大。這套書在這方麵把握得很好,每部分的題目都是循序漸進的,從最基礎的識記,到理解,再到運用,一步一步引導孩子。比如字詞部分,先是要求認識,然後是寫,接著是組詞,最後是通過句子理解詞語的意思,這樣的過程非常紮實。閱讀理解的部分,選取的文章題材也比較多樣,有記敘文,有說明文,還有一些議論性的短文,能讓孩子接觸到不同體裁的文章,培養他們的閱讀興趣和能力。而且,每篇閱讀理解後麵的題目設計也很巧妙,不僅僅是考查對文章內容的理解,還會引導孩子去思考文章的寫作手法,比如作者是如何運用細節來刻畫人物的,或者文章的主旨是什麼。我覺得這種深度的思考,對於提升孩子的語文素養非常有幫助。

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這次暑假給孩子報瞭個小升初的銜接班,老師推薦瞭這套《2018暑假銜接四升五語文 暑假作業四年級語文 4升5暑假銜接班語文暑假生活4年級語文 假期作業暑假》。我當時看書名就覺得挺實用的,想著孩子四年級剛結束,五年級的內容提前預習一下,總歸是有好處的。拿到書後,第一感覺是厚實,紙張質量不錯,摸著很有質感,不像有些練習冊那麼單薄。內容排版也很清晰,不像一些題海那麼密密麻麻,看起來不會讓人有壓迫感。孩子拿到書就翻瞭翻,說裏麵的字挺大的,看起來舒服,這對剛從低年級上來的孩子來說很重要,可以減輕閱讀的負擔。封麵設計也比較卡通,但又不是那種過於幼稚的風格,孩子挺喜歡的,覺得不像“作業”,更像“讀物”。我仔細看瞭看目錄,發現涉及的內容很全麵,有基礎的字詞句積纍,也有閱讀理解的訓練,還有一些古詩詞的鑒賞,甚至還有一些簡單的寫作指導。對於一個暑假來說,這樣的安排我覺得是比較閤理的,既能鞏固四年級的知識,又能為五年級打下基礎。

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我特彆看重孩子在暑假期間的語文學習,因為它不像其他科目那樣容易被遺忘,而且語文能力是一個長期的積纍過程。《2018暑假銜接四升五語文 暑假作業四年級語文 4升5暑假銜接班語文暑假生活4年級語文 假期作業暑假》在這方麵給瞭我很大的驚喜。我注意到書裏有一個模塊是關於古詩詞的,這部分內容做得相當不錯。它不是簡單地羅列古詩,而是會先介紹詩人的生平,然後講解詩歌的背景,再逐字逐句地解釋詩歌的意思,最後還會引導孩子去體會詩歌的情感和意境。我讓孩子試著背誦瞭幾首,他覺得很有趣,不像以前死記硬背那麼枯燥。還有寫作指導的部分,雖然篇幅不長,但內容很實用,比如教孩子如何觀察生活,如何積纍素材,如何運用比喻、擬人等修辭手法,甚至還有一些審題技巧的講解,這些都是孩子在課堂上可能接觸不到,或者接觸得比較少的內容。我覺得這套書的編寫老師,是真正站在學生的角度去考慮問題的。

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