正版 孤獨癥譜係障礙兒童關鍵反應訓練掌中寶 關鍵反應訓練計劃增強孤獨癥兒童參與積極性 提高溝通社交能

正版 孤獨癥譜係障礙兒童關鍵反應訓練掌中寶 關鍵反應訓練計劃增強孤獨癥兒童參與積極性 提高溝通社交能 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

鬍曉毅王勉 譯
圖書標籤:
  • 孤獨癥譜係障礙
  • 關鍵反應訓練
  • 溝通技巧
  • 社交技能
  • 兒童教育
  • 行為乾預
  • 傢長指導
  • 特殊教育
  • 自閉癥
  • 積極參與
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店铺: 尚佳亿图书专营店
出版社: 华夏出版社
ISBN:9787508082981
商品编码:29623797700
丛书名: 孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝
开本:16开
出版时间:2015-01-01

具体描述


《傢庭育兒指南:看見孩子,聽見孩子——全方位支持成長之道》 本書是一部深度聚焦傢庭教育與兒童成長,旨在為傢長提供一套全麵、實用且充滿人文關懷的育兒策略。它不僅僅是一本操作手冊,更是一次關於如何理解孩子、尊重孩子、陪伴孩子,並最終賦能孩子健康發展的旅程。我們深知,每一個孩子都是獨一無二的個體,他們的成長道路充滿瞭驚喜與挑戰。本書將以細膩的筆觸,結閤科學的育兒理念與真實的生活案例,幫助傢長構建一個溫暖、安全、充滿愛的傢庭環境,從而激發孩子的內在潛能,引導他們成為獨立、自信、有責任感的世界公民。 第一章:認識你的孩子——洞察成長的獨特密碼 在本章中,我們將帶領傢長深入探索兒童發展的奧秘。不同於刻闆的年齡劃分,我們強調的是對個體差異的尊重和關注。我們將從兒童生理、心理、認知、情感和社會性等多個維度,詳細闡述不同年齡段孩子的主要發展特徵和需求。 生理發展: 關注孩子的生長發育規律,從飲食營養、睡眠質量到體育鍛煉,提供科學的指導,幫助傢長及時發現並應對孩子生長過程中的潛在問題,如身高體重異常、運動能力發展遲緩等,並提供針對性的建議。 認知發展: 剖析孩子大腦發育的特點,解讀皮亞傑、維果茨基等發展心理學傢的理論,並將其轉化為傢長在日常生活中可以實踐的方法。我們將分享如何通過遊戲、閱讀、探索等方式,有效提升孩子的注意力、記憶力、邏輯思維能力和解決問題的能力,尤其會強調培養孩子的學習興趣和主動性。 情感發展: 深入探討孩子的情緒世界,學習如何識彆、理解和接納孩子的情緒。我們將分享情緒管理的技巧,教導傢長如何幫助孩子錶達情緒,處理挫敗感,培養同理心和樂觀精神。同時,也會關注傢長自身的情緒狀態,強調傢長的自我關懷對孩子健康情感發展的重要性。 社會性發展: 探討孩子從傢庭走嚮社會的曆程,學習如何引導孩子建立良好的人際關係,培養閤作精神、分享意識和基本的社會規則。我們將分享在不同社交場閤(如幼兒園、遊樂場、社區活動)中,傢長可以扮演的角色以及如何支持孩子進行社交互動,幫助他們剋服社交障礙,建立自信。 第二章:溝通的藝術——搭建心靈的橋梁 有效的溝通是親子關係的核心。本章將打破傢長與孩子之間常見的溝通壁壘,提供一係列實用且富有啓發性的溝通技巧。 傾聽的力量: 我們將詳細講解“積極傾聽”的原則和方法,包括專注、眼神交流、反饋、不打斷等,幫助傢長真正聽懂孩子話語背後的需求和感受,讓孩子感受到被理解和尊重。 錶達的智慧: 學習如何用孩子能理解的語言清晰、準確地錶達自己的想法和感受。我們將強調“我”句式的重要性,以及如何避免指責、批評式的錶達,轉而采用溫和、尊重的溝通方式。 非語言溝通: 身體語言、麵部錶情、語調等非語言信號在溝通中起著至關重要的作用。本章將帶領傢長學習解讀孩子的非語言信號,同時優化自身的非語言錶達,讓溝通更加順暢和有溫度。 處理衝突與分歧: 衝突是傢庭生活不可避免的一部分。本章將提供建設性的衝突解決策略,教導傢長如何引導孩子理性錶達自己的觀點,尋找共同的解決方案,並將衝突轉化為學習和成長的機會。 建立開放的對話空間: 鼓勵傢長與孩子建立一種可以坦誠交流的對話模式,讓孩子敢於分享自己的睏惑、恐懼和喜悅,傢長則以支持和引導的態度迴應,共同麵對成長中的挑戰。 第三章:引導與賦能——讓孩子主動成長 本書不提倡傢長包辦一切,而是強調引導和賦能,激發孩子的內在驅動力,讓他們學會自主學習和解決問題。 規則的建立與執行: 探討如何與孩子一起製定清晰、閤理的傢庭規則,並以公平、一緻的方式執行。我們將強調規則的目的是保護和引導,而非限製,並教導傢長如何幫助孩子理解規則的重要性,培養其自律性。 界限的設定與尊重: 學習如何為孩子設定恰當的個人界限,同時也尊重孩子的界限。這將包括身體界限、情感界限和隱私界限,幫助孩子建立健康的自我認知和人際交往模式。 鼓勵探索與試錯: 創造一個允許孩子犯錯的環境,鼓勵他們大膽嘗試新事物,從失敗中學習。我們將分享如何正確地看待孩子的錯誤,提供支持而非過度乾預,幫助他們培養 resilience(韌性)和學習的勇氣。 培養自主性與責任感: 通過分配適當的傢務、鼓勵孩子獨立完成任務等方式,逐步培養孩子的自主性和責任感。我們將分享如何循序漸進地增加孩子承擔的責任,讓他們在實踐中體會到付齣的價值和成長的樂趣。 激發學習興趣: 探索多種多樣的方式,將學習融入生活。我們將介紹如何利用孩子的興趣點,設計富有啓發性的學習活動,培養孩子終身學習的習慣和能力。 第四章:營造積極的傢庭氛圍——成長的沃土 一個充滿愛、支持和尊重的傢庭環境,是孩子健康成長的基石。本章將聚焦於傢庭氛圍的營造。 高質量的陪伴: 強調“在場”與“共情”的重要性。我們將指導傢長如何放下手機,全身心地投入到與孩子的互動中,創造有意義的親子時光,增進情感連接。 傢庭規則的民主化: 鼓勵傢長與孩子共同參與傢庭規則的製定,讓孩子感受到被尊重和被重視,從而更願意遵守規則。 接納與包容: 學習如何無條件地接納孩子,無論他們的錶現如何,都要讓他們感受到愛和支持。我們將探討如何麵對孩子的缺點和不足,並以積極的方式引導。 鼓勵與贊美: 區分錶揚的藝術,側重於對孩子努力過程和積極品質的肯定,而非僅僅結果。我們將分享如何運用有效的鼓勵語言,激發孩子的自信心和內在動力。 傢庭的共同成長: 強調傢長和孩子是共同成長的夥伴。傢長通過反思自己的育兒方式,學習新的知識,以身作則,為孩子樹立榜樣。 第五章:應對挑戰與危機——智慧的傢長之道 成長路上難免會遇到各種挑戰和危機,本章將為傢長提供應對這些情況的智慧和策略。 理解和應對兒童行為問題: 針對孩子常見的行為問題,如發脾氣、不聽指令、注意力不集中等,提供科學的分析和有效的乾預方法,幫助傢長理解行為背後的原因,並采取恰當的應對策略。 處理分離焦慮與適應新環境: 引導傢長如何幫助孩子平穩度過分離期,如入園、轉學等,並讓他們更好地適應新的環境。 應對欺淩與被欺淩: 教導傢長如何識彆和處理校園欺淩事件,以及如何引導孩子建立自我保護意識和應對社交壓力的能力。 平衡工作與傢庭: 關注職業傢長麵臨的挑戰,提供時間管理和精力分配的建議,幫助傢長在工作和傢庭之間找到平衡點,不犧牲親子關係。 尋求專業支持: 鼓勵傢長在遇到睏難時,不猶豫尋求專業幫助,如兒童心理谘詢師、教育專傢等,並提供如何選擇和利用這些資源的建議。 結語: 《傢庭育兒指南:看見孩子,聽見孩子——全方位支持成長之道》是一份承諾,一份期許,一份關於愛與成長的陪伴。我們相信,每一個孩子都蘊藏著無限的可能,而每一個傢庭,都有能力成為孕育這些可能性的沃土。本書的目的,是為傢長們點亮前行的道路,提供堅實的後盾,讓我們一起,用愛與智慧,陪伴孩子,看見他們,聽見他們,賦能他們,讓他們以最獨特的方式,閃耀屬於自己的光芒。

用户评价

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我一直對兒童心理學和教育學有著濃厚的興趣,這本書《正版 孤獨癥譜係障礙兒童關鍵反應訓練掌中寶》可以說是滿足瞭我對這方麵的求知欲。書的整體設計風格非常現代化,色彩搭配和諧,插圖精美,給人一種積極嚮上的感覺。我最看重的是書中對於“增強孤獨癥兒童參與積極性”的論述,這正是我在實踐中一直努力的方嚮。很多孩子因為溝通障礙或社交睏難,常常錶現齣退縮和迴避。這本書提供瞭一種全新的視角,讓我明白如何通過“關鍵反應訓練”來激發他們的內在動力,讓他們從被動的接受者轉變為主動的參與者。書中提供的訓練計劃,結構清晰,邏輯性強,即使是沒有專業背景的讀者,也能較好地理解和操作。我希望通過這本書的學習,能夠更深入地理解孤獨癥譜係障礙兒童的思維模式和學習方式,從而能夠更有效地幫助他們發展溝通和社交技能,讓他們能夠更自信、更快樂地成長。

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這本書的“掌中寶”定位非常貼切,內容精煉而實用。我作為一個長期關注兒童教育的誌願者,接觸過不少孤獨癥譜係障礙的孩子。我深知,很多時候,專業的理論知識和實際操作之間存在著一道鴻溝。而這本書,恰恰彌閤瞭這一差距。它沒有晦澀難懂的學術術語,而是用通俗易懂的語言,將復雜的訓練理念分解成一個個小的、可執行的步驟。我尤其喜歡書中關於“提高溝通社交能力”的部分,裏麵提供的許多互動遊戲和技巧,都非常具有啓發性。我曾嘗試過一些方法,但效果並不理想,或許正是因為沒有找到“關鍵反應”的切入點。這本書的齣現,讓我看到瞭新的希望。它強調瞭在互動中捕捉和利用孩子的“關鍵反應”,從而引導他們主動參與,並逐步發展齣更有效的溝通和社交技能。我迫不及待地想將書中的方法應用到我的誌願服務中,期待看到孩子們因此而發生的積極變化。

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收到這本《正版 孤獨癥譜係障礙兒童關鍵反應訓練掌中寶》後,我迫不及待地翻閱瞭起來。書中的排版清晰明瞭,每個章節的標題都直擊核心,讓人一目瞭然。我最先關注的是關於“關鍵反應訓練計劃”的部分,它詳細地闡述瞭訓練的理論基礎和實施步驟,用詞雖然專業,但通過圖文並茂的方式,使得理解起來並不睏難。書中舉例的場景非常貼近生活,讓我能夠想象齣如何在實際生活中運用這些訓練方法。我尤其欣賞作者對於“增強參與積極性”的強調,這與我一直秉持的教育理念不謀而閤。很多時候,我們過於關注技能的傳授,卻忽略瞭孩子內在的驅動力。這本書似乎找到瞭一個很好的平衡點,既有科學的訓練框架,又不失對兒童個體化需求的關懷。它讓我感受到,訓練並非一成不變的模式,而是需要根據孩子的反應和興趣進行調整和優化。我希望通過這本書的學習,能夠掌握更有效的策略,幫助孤獨癥兒童更好地與世界互動,發現他們的潛能。

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這本書的封麵設計給我一種溫暖又專業的感覺,淡藍色的背景搭配柔和的插畫,讓人一眼就能感受到內容的重要性,但又不至於讓人覺得有壓力。我一直對兒童發展領域充滿好奇,尤其是關於孤獨癥譜係障礙兒童的教育和支持。雖然我並非相關領域的專業人士,但作為一名熱心傢長和關注兒童成長的普通人,我深知早期乾預和科學方法的重要性。這本書的書名,特彆是“掌中寶”這個詞,讓我覺得它非常實用,仿佛是一本可以隨時隨地翻閱的指南,能夠提供切實可行的幫助。我尤其被“增強孤獨癥兒童參與積極性”和“提高溝通社交能力”這兩個點所吸引,因為我知道,讓孩子融入社會,建立有效的溝通,是他們走嚮獨立和快樂人生的關鍵。我期望這本書能提供一些具體的、可操作的訓練方法,讓我能夠更好地理解和支持身邊的孤獨癥兒童,或者為我未來的學習和工作打下基礎。它不僅僅是一本書,更像是一扇窗,讓我得以窺見一個更廣闊、更充滿希望的世界,讓我相信通過正確的引導,這些孩子也能夠綻放齣屬於自己的光彩。

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作為一名在特殊教育領域工作多年的從業者,我一直在尋找能夠真正幫助到孤獨癥譜係障礙兒童的實用工具。這本書的齣現,無疑給我帶來瞭驚喜。它沒有空洞的理論,而是聚焦於“關鍵反應訓練”這一核心理念,並將其轉化為一套切實可行的訓練計劃。書中的內容,從激發孩子的參與動機,到如何引導他們進行有效的溝通和社交互動,都進行瞭細緻的闡述。我特彆欣賞書中對於“增強積極性”的強調,這正是許多傳統訓練方法容易忽略的環節。通過“關鍵反應”,我們能夠更好地捕捉孩子的興趣點,並以此為基礎進行引導,從而讓他們在快樂中學習。這本書的“掌中寶”定位,也意味著它非常適閤在日常教學和傢庭訓練中使用,能夠成為我們隨時查閱的參考。我期待通過這本書,能夠進一步提升我的專業技能,為孩子們提供更優質的教育支持。

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