| 基本信息 | |
| 商品名稱: | 小學生寫字課課練 三年級下 人教版 |
| 作者: | 田英章 書寫 |
| 市場價: | 18元 |
| ISBN號: | 9787313138378 |
| 齣版社: | 上海交通大學齣版社 |
| 參考信息(以實物為準) | ||
| 裝 幀: 平 裝 | 開本:16開 | 語種:中文 |
| 齣版時間: 2016年1月 | 版次:1 | 頁數: 45頁左右 |
| 印刷時間: 2017年12月 | 印次:1 | 重量:1380剋 |
最近剛給孩子入手瞭這本《三年級下冊小學課本同步字帖正楷》,說實話,我之前對這種同步練習冊的態度一直有點保留。總覺得孩子在學校已經學瞭不少瞭,再來一本練習冊,會不會加重他們的負擔,讓他們更討厭寫字?但是,這次真的是讓我眼前一亮。打開包裝,看到裏麵不僅有主體的字帖,還有附贈的作業本,這真是意外的驚喜。主體的字帖設計非常人性化,不是那種簡單地把字寫一遍就完事瞭,而是把人教版三年級下冊課本裏的生字都進行瞭精心的編排。每一個字都配有清晰的描摹和臨摹區域,而且字帖的紙張質量也相當不錯,觸感順滑,用鉛筆或者鋼筆書寫都不會洇墨,這點很重要,因為好的紙張能讓孩子在書寫時有更好的體驗。最讓我欣賞的是,它並不是單純地羅列字詞,而是巧妙地結閤瞭課本內容,讓孩子在學習生字的同時,也能加深對課文的理解,這是一種寓教於樂的教學方式。我初步瀏覽瞭一下,發現它裏麵的一些字帖設計,比如按筆畫順序分解、標注重點筆畫,對於糾正孩子以前的一些不良書寫習慣,比如筆畫連在一起、方嚮不對等,都有非常直接的指導作用。
评分傢裏的小朋友進入三年級下學期,寫字的問題就越來越突齣瞭。我注意到他寫的字,雖然大部分都能認齣來,但總顯得不夠規整,有時候筆畫之間的距離也不協調,給人的感覺就是不夠大氣。我在網上搜索各種關於提升孩子寫字水平的方法,無意間看到瞭這本《2018春田英章 小學生寫字課課練 三年級下 人教版 3年級下冊小學課本同步字帖正楷》。看到“春田英章”這個名字,就覺得應該會比較專業,而且“同步字帖”這個概念也正是我所需要的。打開後,我發現這本書的設計確實很用心。它不是簡單地提供字帖,而是將寫字練習融入到瞭課本的教學進度中,這讓孩子學習起來更有針對性,也更容易理解。裏麵的字都經過精心選擇,涵蓋瞭三年級下冊人教版課本中的重點生字,而且每一個字都給齣瞭非常清晰的範例,並標注瞭筆畫順序和書寫要點。我特彆喜歡它在每個字下麵的空白區域設計,非常適閤孩子進行描摹和臨摹練習,而且紙張的質感也很好,寫起來手感順滑,不會輕易蹭髒。
评分哇,拿到這本《三年級下冊小學課本同步字帖正楷》簡直是驚喜連連!自從我傢孩子上瞭三年級,寫字這個事兒就開始讓我頭疼,總覺得他的字雖然能認,但就是不夠工整,寫起來也慢吞吞的,有時候對著課本抄寫,都能看齣好幾個字寫得歪七扭八的,看著就影響心情。我嘗試過給他買那種厚的練習本,讓他自己隨便練,結果他要麼就是三天打魚兩天曬網,要麼就是寫得隨心所欲,根本沒注意到筆畫的細節。這次看到這款字帖,名字就很吸引人,“寫字課課練”、“同步字帖”,這不就是我一直想要的嘛!而且還是“正楷”,感覺瞬間就抓住瞭問題的核心——基礎要紮實。我特意翻瞭一下裏麵的內容,雖然還沒讓孩子正式開始寫,但光是看著那些字帖的範例,我就覺得非常有條理。每個字都分解得很清楚,筆畫順序、起筆落筆、橫竪撇捺的走嚮,都標注得明明白白,甚至還給齣瞭一些寫字的技巧提示,比如“提筆要穩”、“頓筆要實”之類的,這些都是我平時想說又不知道怎麼具體指導他的地方。感覺這本書就像一位經驗豐富的老師,把寫字的要領都給提煉齣來瞭,孩子跟著學,應該能事半功倍。
评分我們傢孩子一直對寫字這件事不是很有興趣,但又不能不練。之前也嘗試過買過一些字帖,但效果總是差強人意,孩子要麼覺得枯燥,要麼就模仿得不到位,寫齣來的字還是老樣子。這次偶然看到瞭這本《送2本作業本】2018春田英章 小學生寫字課課練 三年級下 人教版 3年級下冊小學課本同步字帖正楷》,我抱著試試看的心態就給孩子入手瞭。沒想到,這本書的設計真的讓我驚喜。首先,它完美地契閤瞭人教版三年級下冊的課本內容,這意味著孩子在學習課文的同時,也能同步練習生字的寫法,這種學習方式非常高效。其次,字帖本身的設計非常人性化,每一個字都提供瞭一個清晰的楷書範例,而且還標注瞭筆畫順序和一些關鍵的書寫技巧,比如筆畫的粗細變化,字的結構比例等等。這些細節對於指導孩子寫齣更規範、更美觀的字非常有幫助。而且,它附贈的2本作業本也是非常實用,孩子可以直接在上麵練習,省去瞭我再另外購買的麻煩。我翻看瞭幾頁,感覺字帖的紙張質量也很好,寫起來很流暢,不會有澀澀的感覺。
评分說實話,自從我傢寶貝上瞭小學,寫字這件事就成瞭我的心病。看著他寫齣的字,橫不成橫,竪不成竪,歪歪扭扭的,我真是急得不行。各種方法都試過,什麼買名傢字帖讓他模仿,什麼讓他多抄寫課文,但效果都不盡如人意。直到我偶然間看到瞭這本《三年級下冊小學課本同步字帖正楷》,我感覺像是抓住瞭救命稻草。這本書的設計理念非常棒,它緊密結閤瞭人教版三年級下冊的課本內容,這對我來說太重要瞭。意味著孩子在學習課本知識的同時,也能同步練習書寫,學到的字詞就能立刻鞏固,而不是像以前一樣,學瞭新字,寫的時候卻不會寫,或者寫得亂七八糟。我仔細看瞭看字帖的排版,每一個字都給齣瞭非常詳細的示範,包括筆畫的起收、結構搭配,甚至連字的重心都考慮到瞭。還有那些小小的提示語,比如“注意‘日’字中間的一橫要比上麵一橫短”,這些細節之處,恰恰是孩子容易忽略的,但卻能對提高字的美觀度起到至關重要的作用。最讓我感到貼心的是,它還附送瞭2本作業本,這樣孩子就可以直接在上麵練習,不需要另外再購買,非常方便。
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