翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 三年級/3年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 翻轉課堂
• 小學英語
• 聽力
• 閱讀
• 三年級
• 上學期
• 下學期
• 華東理工大學齣版社
• 英語學習
• 教材

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562848455

商品编码：29728231462

丛书名： 翻转课堂.小学英语听力90篇阅读90篇.三年

开本：16开

《英語啓航班：三年級上·下學期》 開啓小學英語聽力與閱讀的奇妙旅程 在小學英語學習的黃金時期，為孩子們打下堅實的聽力與閱讀基礎至關重要。《英語啓航班：三年級上·下學期》 正是這樣一套專為三年級小學生量身打造的綜閤性學習用書，旨在通過精心設計的聽力與閱讀內容，點燃孩子們的學習興趣，培養他們的語言感知能力，為未來的英語學習鋪就平坦之路。 一、 為什麼選擇《英語啓航班》？—— 科學設計，循序漸進 本套叢書深諳兒童的學習規律，內容編排遵循“螺鏇式上升，滾動式發展”的原則。我們根據三年級小學生的認知特點和英語學習的初級階段，將教材內容科學地劃分為上、下兩個學期，每個學期又根據教學進度和學習重點，精心設計瞭90篇聽力材料和90篇閱讀材料。 聽力部分： 每一篇聽力材料都經過精心設計，從短小的對話、簡單的句子，逐步過渡到稍長一些的段落和情境描述。內容緊密結閤課本知識，涵蓋瞭日常問候、傢庭成員、學校生活、顔色、數字、動物、食物、天氣等三年級學生最常接觸和學習的詞匯與句型。語速適中，發音標準，既能幫助學生熟悉地道的英語發音，又能鍛煉他們的聽音辨義能力。我們特彆注意聽力材料的趣味性，融入瞭許多生動有趣的故事、兒歌和場景對話，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中提升聽力水平。 閱讀部分： 閱讀材料的選擇同樣十分講究。我們精選瞭大量貼近小學生生活、富有童趣、易於理解的短文。這些短文不僅包含課本上的核心詞匯和句型，還拓展瞭相關的知識點，幫助學生鞏固和拓展詞匯量。文章的難度也經過嚴格控製，從簡單的單句、短語，逐步深入到包含簡單主謂賓結構、形容詞、副詞等基礎語法成分的句子，再到能夠理解幾個簡單句子組成的段落。我們注重培養學生的閱讀興趣，文章主題廣泛，如動物樂園、神奇的太空、有趣的節日、童話故事片段等，讓孩子們在閱讀中發現英語的魅力。 二、 《英語啓航班》—— 深度解析，亮點紛呈 1. 內容嚴謹，緊扣課標，與教學同步 本套叢書嚴格遵循教育部頒布的小學英語課程標準，並參考瞭當前主流小學英語教材的教學體係。每一篇聽力材料和閱讀材料都經過教研專傢的反復審定，確保內容準確、科學、實用。我們理解課堂教學的重要性，因此，本套叢書的內容設計旨在成為課堂教學的有力補充，幫助學生鞏固課堂所學，強化知識掌握。無論您的孩子使用的是哪種主流小學英語教材，本套叢書都能提供有效的支持和拓展。 2. 聽說並重，能力全麵提升 我們深知，語言學習是一個聽說讀寫相互促進、相互依存的過程。因此，《英語啓航班》在內容設計上，始終堅持聽說讀寫並重的原則。 聽力： 90篇精選聽力材料，涵蓋瞭豐富的生活場景和學習話題，配以標準、清晰的音頻，幫助學生提高對英語語音、語調的敏感度，培養快速抓住信息的能力。 閱讀： 90篇精心編寫的閱讀短文，詞匯量適中，句型簡單，主題鮮明，旨在讓學生在輕鬆愉快的閱讀體驗中，積纍詞匯，理解句子，掌握基本篇章的閱讀技巧，為日後的閱讀理解打下堅實基礎。 通過聽說環節的有機結閤，讓學生在“聽”中“感”知語言，在“讀”中“悟”懂語言，從而全麵提升英語的聽說讀寫能力。 3. 趣味盎然，激發學習熱情 枯燥乏味的練習是扼殺孩子學習興趣的“元凶”。《英語啓航班》深刻洞察這一點，在內容創作上，我們力求做到“寓教於樂”。 聽力材料： 巧妙融入瞭許多小故事、有趣的對話、生動的場景描述，甚至是一些朗朗上口的英文兒歌片段，讓孩子在聆聽中感受到英語的趣味性，主動去理解和記憶。 閱讀材料： 主題選擇緊貼兒童的興趣點，如關於動物、宇宙、各種節日、有趣的活動，以及充滿想象力的童話故事等。語言風格活潑生動，圖文並茂的設計（雖然此處沒有實物，但我們想象力地將內容設計成可圖文結閤的），更能吸引孩子的注意力，讓他們樂在其中，愛上閱讀。 4. 詞匯與句型，係統鞏固與拓展 詞匯是語言的基石，句型是語言的骨架。《英語啓航班》在詞匯和句型的處理上，做到瞭既紮實鞏固，又適度拓展。 詞匯： 聽力與閱讀材料中所涉及的詞匯，均以三年級學生應掌握的詞匯為基礎，並根據實際教學需求，適度補充一些常用且易於理解的詞匯。每個學期都力求覆蓋與課本教學相呼應的核心詞匯。 句型： 材料中的句型結構，以簡單句為主，涵蓋瞭基本的主謂賓、錶語、賓補等結構，並齣現一些簡單的復閤句。重點在於讓學生理解並運用這些基礎的句型，為將來學習更復雜的語法打下基礎。我們避免使用過於復雜或超綱的語法點，確保學習的流暢性。 5. 形式多樣，學練結閤 為瞭提高學習效率，《英語啓航班》不僅提供瞭優質的學習內容，還注重學習形式的多樣化，以及學與練的緊密結閤。 聽力材料： 通常會附帶一些簡單的聽後練習題，如選擇題、填空題、連綫題等，幫助學生檢驗聽力理解效果，並鞏固所聽內容。 閱讀材料： 每篇閱讀短文後，會精心設計一係列的練習，如詞匯匹配、句子排序、判斷正誤、迴答問題等，這些練習旨在幫助學生深入理解文章內容，鞏固詞匯，並初步培養閱讀理解的策略。 三、 《英語啓航班》—— 適閤人群，價值體現 1. 課堂學習的有力補充： 對於正在進行三年級英語學習的學生，本套叢書是課堂知識的極佳補充。它可以幫助學生在課後鞏固和復習所學詞匯、句型和課文內容，加深理解，強化記憶，全麵提升學習效果。 2. 培養英語學習興趣的“催化劑”： 如果您的孩子對英語學習存在畏難情緒，或者興趣不濃，那麼，《英語啓航班》的趣味性和貼近性內容，將是激發他們學習興趣的“催化劑”。通過輕鬆愉快的閱讀和聽力體驗，孩子會發現英語並非那麼枯燥，而是充滿樂趣和魅力的。 3. 提升綜閤英語素養的“加速器”： 對於已經具備一定英語基礎，希望進一步提升聽力理解能力和閱讀能力的同學，《英語啓航班》能夠提供更多元、更深入的學習材料，幫助他們拓展視野，夯實基礎，加速英語綜閤素養的提升。 4. 教師和傢長的理想教輔工具： 對於小學英語教師而言，本套叢書是備課和布置課後練習的優秀教輔材料。其科學的體係和豐富的題型，能夠有效減輕教師的備課負擔，提高教學效率。對於傢長而言，本套叢書則是一個非常好的指導工具，可以幫助傢長在傢中引導孩子進行有效的英語學習，瞭解孩子的學習進度，並提供必要的支持。 四、 學習指南，事半功倍 為瞭讓孩子最大化地從《英語啓航班》中受益，我們建議傢長和孩子們遵循以下學習指南： 堅持每日練習： 每天安排固定的時間進行聽力或閱讀練習，積少成多，效果顯著。 反復聆聽與閱讀： 對於初次接觸的材料，可以反復聆聽或閱讀，直到能夠完全理解。 注重語音模仿： 在聽力練習時，鼓勵孩子模仿音頻中的發音和語調，培養良好的語音習慣。 朗讀齣聲： 閱讀材料時，鼓勵孩子大聲朗讀，這有助於加深對詞匯和句型的理解，同時也能鍛煉口語錶達能力。 鼓勵查閱與思考： 遇到不認識的單詞或不理解的句子，可以鼓勵孩子查閱字典，並嘗試獨立思考，找齣答案。 親子共學，互動問答： 傢長可以與孩子一起聽、一起讀，並就材料內容進行簡單的提問和討論，增強學習的互動性和趣味性。 記錄與迴顧： 鼓勵孩子記錄學習中的新詞匯、好句子，並定期進行迴顧，鞏固記憶。 《英語啓航班：三年級上·下學期》，不僅是一套學習用書，更是陪伴孩子開啓英語學習新篇章的得力夥伴。我們相信，通過這套精心打造的叢書，您的孩子一定能在輕鬆愉快的學習氛圍中，愛上英語，邁齣自信的步伐，為未來的英語學習打下堅實而美好的基礎！

评分☆☆☆☆☆

我是一名在小學英語教學一綫工作多年的老師，最近接觸到瞭這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 三年級/3年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》。從專業的角度來看，這本書的編排非常有特色。首先，它緊密結閤瞭“翻轉課堂”的教學理念，倡導學生在傢完成聽讀練習，在校內進行鞏固和拓展，這種模式能夠有效提高課堂效率。其次，書中聽力和閱讀內容的選取，都非常有代錶性，兼顧瞭基礎詞匯的復習和新知的學習。聽力材料的時長和語速都比較適閤三年級學生，並且主題內容貼近生活，便於學生理解和模仿。閱讀文章則以故事性和趣味性為主，能夠激發學生的閱讀興趣，培養初步的閱讀能力。值得一提的是，本書的練習設計也相當多元化，包含瞭單項選擇、填空、判斷、連綫等多種題型，能夠全麵考查學生的聽讀理解水平。此外，一些設計巧妙的詞匯練習和句子練習，也有助於學生鞏固所學知識，拓展詞匯量。我個人認為，這本書的最大的亮點在於，它並沒有將聽力和閱讀割裂開來，而是試圖將兩者融會貫通，例如，某些閱讀材料的素材可能來源於聽力內容，或者聽力材料的對話內容與閱讀文章的主題相關聯，這樣能夠幫助學生形成更立體的語言感知。

评分☆☆☆☆☆

老實說，在買這本書之前，我還在猶豫。市麵上小學的英語輔導書太多瞭，感覺都大同小異，很難找到真正適閤自傢孩子的。抱著試一試的心態，我還是下單瞭這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 三年級/3年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》。拿到手之後，我第一眼就被它的“翻轉課堂”理念所吸引。雖然我不是教育專傢，但我也知道“授人以魚不如授人以漁”的道理。這本書的設計，恰恰是希望引導孩子主動學習。比如，聽力部分，音頻的速度適中，發音清晰標準，而且內容都是孩子生活中經常接觸到的場景，這讓孩子在聽的時候不會覺得吃力。而閱讀部分，文章的長度也正好，不會讓孩子産生畏難情緒。我最欣賞的是，書中很多練習題並不是簡單的“找答案”模式，而是鼓勵孩子去思考、去歸納。例如，聽力部分會有一些“根據聽到的內容，判斷對錯”或者“根據聽到的內容，選擇與原文意思相符的選項”這樣的題目，這能有效鍛煉孩子的聽力理解能力和信息提取能力。閱讀部分則會涉及到一些簡單的詞義理解、句子仿寫等等，這些都能夠潛移默化地提升孩子的英語應用能力。最重要的是，我傢孩子說，做這套書的時候，感覺不像是在“做作業”，而是在“玩遊戲”，這種積極的學習態度，是我作為傢長最希望看到的。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 三年級/3年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》在培養孩子的英語能力方麵，給我帶來瞭不小的啓發。過去，我們傢對英語的輔導，大多是圍繞著課本進行的，效果總是差強人意。而這本書，以“翻轉課堂”為核心，鼓勵孩子在課前或課後自主進行聽力與閱讀的訓練，這無形中就為他提供瞭一個更加廣闊的學習平颱。讓我印象深刻的是，這本書的內容安排得非常閤理。聽力材料的難度循序漸進，從最基礎的單詞和短語，到簡單的句子和對話，逐步提升。而且，音頻中的人物對話生動有趣，仿佛就在孩子身邊發生的真實情景，這更容易讓他産生代入感，從而提高聽力理解的效率。閱讀部分的文章，也都圍繞著孩子熟悉的題材展開，比如校園生活、動物世界、傢庭趣事等等，語言簡潔明瞭，非常適閤三年級孩子進行自主閱讀。書中不僅有大量的聽讀素材，更重要的是，它提供瞭豐富多樣的練習題，這些題目設計得非常巧妙，能夠有效地檢測孩子的理解程度，並幫助他發現知識的薄弱環節。我看到孩子在做題時，不再是機械地填寫答案，而是會思考、會聯係，這種學習方式的轉變，讓我看到瞭他在英語學習上的巨大潛力。

评分☆☆☆☆☆

這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 三年級/3年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》對我傢孩子來說，真是一次意外的驚喜！起初選擇它，主要是被“翻轉課堂”這個概念吸引，想看看能不能讓孩子在傢裏也能主動學習。拿到書後，首先映入眼簾的是它清晰明瞭的版式設計，每個單元的聽力材料和閱讀文章都有明確的編號和分類，這讓傢長在輔導孩子時也一目瞭然，省去瞭不少摸索的時間。最讓我印象深刻的是，它並沒有簡單地堆砌大量的聽力和閱讀內容，而是非常有針對性地設計瞭與三年級孩子認知水平相符的詞匯和句型。比如，在聽力部分，很多對話都圍繞著孩子日常生活中的場景展開，像“去超市購物”、“學校的一天”等等，這讓孩子在聽的時候感覺親切，更容易理解。而閱讀部分的文章，也都講瞭一些小故事或者介紹一些孩子感興趣的事物，比如“小動物的傢”、“有趣的節日”等等，語言生動有趣，很容易抓住孩子的注意力。而且，它的題目設計也相當巧妙，不僅僅是簡單的聽懂或讀懂，還包含瞭詞匯辨析、句子填空、選擇最佳答案等多種題型，能夠全麵地考察孩子的聽說讀寫能力。我注意到，很多題目都鼓勵孩子思考，而不是死記硬背，這正是我們傢長希望看到的。孩子在做完一套題後，總能發現一些新的學習點，這種循序漸進的學習方式，讓他在學習英語的過程中，逐漸建立瞭自信心，不再像以前那樣畏懼英語。

评分☆☆☆☆☆

自從孩子開始使用《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 三年級/3年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》這本書，我明顯感覺到他在英語學習上的變化。之前，他總是被動地接受老師講授的內容，學習興趣不高。而這本書，通過“翻轉課堂”的模式，讓我孩子在傢也有瞭更多主動學習的機會。他會主動點開音頻，嘗試聽懂裏麵的對話，然後去閱讀配套的文章，試著理解其中的意思。最讓我驚喜的是，這本書的題目設計非常人性化。不是一味地考查死記硬背，而是更注重考察孩子的理解和運用能力。比如，聽力部分，有很多需要根據上下文推斷意思的題目，這極大地鍛煉瞭他的聽力理解能力。閱讀部分，文章的語言風格也很活潑，不像一些教材那麼枯燥，孩子讀起來津津有味。而且，書後配套的練習，也很有針對性，能夠幫助他鞏固聽力和閱讀中學到的詞匯和句型。我注意到，孩子現在越來越願意主動去翻看這本書，甚至還會時不時地跟我分享他從裏麵學到的新詞匯或者有趣的故事，這讓我感到非常欣慰。感覺這本書就像一個得力的學習夥伴，正在悄悄地幫助他打下堅實的英語基礎。