講給兒子的大道理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郭艷麗 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 人生哲理
• 成長故事
• 傢庭教育
• 價值觀
• 人生智慧
• 正能量
• 育兒
• 少兒讀物
• 道理

店铺： 广影图书专营店

出版社： 哈尔滨出版社

ISBN：9787807531692

商品编码：29758397189

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

書名:講給兒子的大道理

定價：26.00元

售價：17.7元,便宜8.3元,摺扣68

作者:郭艷麗

齣版社：哈爾濱齣版社

齣版日期：2008-01-01

ISBN：9787807531692

字數：

頁碼：274

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

60個大道理，培養瞭不起的男子漢。
　　每個男孩都是一粒種子，給他土壤、陽光和風雨的考驗，讓他成為頂天立地的參天大樹。
　　本書從成長、學習、交往、心理等篇幅著眼，從青春期身體發育水平的提高，從造就男子漢的陽剛之氣、自信、勇敢、樂觀、誠實、愛心和寬容入手，為傢有男孩的父母提齣瞭有益忠告，為小男子漢們提供瞭智慧的啓迪。

目錄

成長的滋味
1、我們是怎樣的一代人
2、學會保護自己，尊重他人
3、永遠記住自己是男子漢
4、青春期生理標誌
5、“早早長大”和“遲一步”
6、長大真煩也真好
7、“我正常嗎？”
8、順利度過變聲期

人字的結構是相互支撐
1、人際交往是必修課
2、走齣交往誤區
3、學會贊美和欣賞
4、彆讓誤會毀瞭友誼
5、擁有好人緣的法寶
……
學習是一生的需要
人生如此美好
主宰自己的命運

作者介紹

文摘

序言

《講給兒子的大道理》 這部作品，名為《講給兒子的大道理》，是一本集結瞭作者多年人生閱曆、深刻哲學思考以及對父子關係獨特感悟的散文隨筆。它並非一本照本宣科的教科書，也不是一本急於灌輸某種教條的指導手冊，而更像是一場溫暖而真誠的父子對話，一次關於人生智慧的循循善誘。作者以一種近乎私語的方式，將那些在生活中沉澱下來的、關於成長、關於選擇、關於擔當的道理，緩緩道來，傾注給瞭他摯愛的兒子，也因此，這份寶貴的智慧得以在字裏行間流傳。 本書的語言風格樸實無華，卻又飽含深情。沒有華麗辭藻的堆砌，沒有故弄玄虛的深奧，一切都仿佛是父親在燈下，伴著茶香，輕聲講述那些他自己走過、悟過的路。這種娓娓道來的敘述方式，使得那些原本可能顯得嚴肅的道理，變得親切而易於理解。讀者在閱讀過程中，仿佛能聽到作者低沉而富有磁性的聲音，感受到他眼中對兒子的期許與關愛。 《講給兒子的大道理》並非局限於某一特定領域，它像一位博學的智者，觸及瞭人生中諸多重要而又常常被忽略的方麵。 在關於“認知與覺察”的篇章中，作者強調瞭“看清”的重要性。他並非要求兒子擁有洞察一切的超能力，而是鼓勵他要學會用一雙審視的眼睛去觀察世界，去分辨事物的本質，而不是被錶象所迷惑。比如，在麵對挫摺時，不應僅僅沉浸於失落的情緒，更要從中汲取教訓，反思自身的問題；在與人交往時，要學會傾聽，理解對方的言外之意，而不是隻憑一麵之詞下定論。這種“看清”，是一種獨立思考的能力，一種不隨波逐流的清醒，一種對自身和他人負責任的態度。作者通過一些生活化的例子，比如孩童時期的誤解、少年時期的盲從，來闡釋這種“看清”對於避免走彎路、做齣更明智選擇的深遠意義。他鼓勵兒子，即使是微不足道的細節，也要仔細揣摩，因為有時，決定事情走嚮的關鍵，就隱藏在那些被人們輕易忽視的角落。 關於“選擇與擔當”，則是書中濃墨重彩的一筆。作者深知，人生就是無數個選擇組成的河流，而每一個選擇，都意味著一份責任。他並不為兒子包攬一切，而是引導他思考，如何做齣那個“對”的選擇。這裏的“對”，並非絕對的正確，而是符閤內心良知、符閤長遠發展的選擇。他講述瞭選擇的重要性，從選擇朋友，到選擇職業，甚至到選擇如何度過一個下午。每一種選擇，都有其代價，都需要承擔相應的後果。作者希望兒子明白，逃避責任，就是放棄成長；勇於擔當，纔能贏得尊重，也纔能真正掌控自己的人生。他用自己的經曆，講述瞭年輕時因一時衝動而做齣的不當選擇，以及之後如何用長久的努力去彌補，讓兒子從中體會到選擇的嚴肅性與擔當的必要性。他認為，真正的擔當，並非是硬扛，而是懂得權衡，並在深思熟慮後，為自己的決定負責到底。 “情緒的管理與平衡”也是作者著力探討的一個主題。在這個信息爆炸、壓力巨大的時代，情緒的穩定顯得尤為珍貴。作者沒有要求兒子壓抑自己的情感，而是教導他如何認識、理解並有效地管理自己的情緒。他認為，憤怒、焦慮、沮喪，都是人性的組成部分，關鍵在於如何不被它們所吞噬。他會分享一些自己處理負麵情緒的經驗，比如通過運動、閱讀、獨處，或者與信任的人交流。他更強調的是，理解情緒的來源，認識到情緒的短暫性，並學會從中抽離，理性地看待問題。他希望兒子能夠成為自己情緒的主人，而不是被情緒的潮水所裹挾，從而在生活的風浪中保持一份內心的平靜與力量。他用生動形象的比喻，比如把情緒比作天氣，有時晴朗，有時陰雨，但總會過去，而我們要做的是找到雨後的彩虹，或是學會如何在雨中行走。 “獨立思考與批判精神”是作者對兒子最為殷切的期盼之一。他深惡痛絕那些人雲亦雲、缺乏獨立判斷的現象。他鼓勵兒子，要敢於質疑，敢於提齣自己的看法，即使這些看法與主流觀點不符。他並非慫恿兒子變得叛逆，而是希望他能建立起自己獨立的思想體係，不被輕易地灌輸或左右。他會引用一些曆史事件或社會現象，來引導兒子思考其中的邏輯，辨析其中的利弊，從而培養他的批判性思維。他認為，真正的智慧，並非在於知道多少答案，而在於懂得如何去提問，如何去探索。他鼓勵兒子，不要害怕犯錯，因為每一次的探索，每一次的試錯，都是通往真理的階梯。他用自己曾經的迷茫和求索，來鼓勵兒子勇敢地走上探索之路，去發現屬於自己的那片真理。 關於“人際的智慧與善良的底綫”，作者也提齣瞭深刻的見解。他認為，人與人之間的關係，是構成社會生活的重要部分。他教導兒子，要懂得如何與人相處，如何尊重他人，如何建立真誠的友誼。但他同時強調，在待人接人時，也要堅守自己的善良底綫，不被欺騙，不被利用。他鼓勵兒子，要用真誠去對待他人，但也要學會保護自己，不讓自己的善良成為軟弱的代名詞。他分享瞭自己與不同人打交道的經驗，包括如何識彆君子和小人，如何處理人際間的矛盾，以及如何在幫助他人的同時，不失去自我。他強調，真正的友誼，是建立在相互理解與尊重的基礎上的，而善良，則是人性的光輝，是不可丟棄的寶貴品質。 《講給兒子的大道理》這部作品，之所以能夠觸動人心，還在於其所蘊含的“愛”的力量。這份愛，不是溺愛，也不是強製，而是滲透在字裏行間，如春風化雨般，潤物無聲。作者通過講述這些道理，實際上是在構建一個父親心中理想的兒子形象：有擔當，有智慧，有善良，有獨立的思考能力，能夠在復雜的世界中，找到屬於自己的位置，並活齣生命的精彩。 本書的價值，並不僅僅在於它為兒子提供瞭一份人生的啓示錄，更在於它為所有為人父母者，以及所有渴望成長的人，提供瞭一個反思的契機。它讓我們重新審視自己的教育方式，重新思考我們究竟該如何引導下一代，又該如何在這個不斷變化的世界中，找到內心的方嚮。 閱讀《講給兒子的大道理》，就像是與一位智慧的長者進行瞭一次深刻的交流。它沒有宏大的敘事，也沒有驚心動魄的情節，但它所傳遞的，卻是關於人生最本質、最寶貴的財富。它如同一盞明燈，在迷茫的時刻，給予指引；如同一汪清泉，在乾渴之時，滋潤心田。這本書，是對兒子愛的見證，也是對人生智慧的傳承，更是對美好品格的期許。它告訴我們，人生的“大道理”，往往就藏匿在那些平凡的日常，藏匿在那些看似微不足道的選擇與擔當之中，等待我們去發現，去踐行。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排簡直是教科書級彆的示範，它沒有采用傳統的章節劃分，而是以一種更具流動性的方式展開，仿佛一條蜿蜒的小溪，自然地流嚮遠方。每一篇小的感悟之間，雖然主題各異，卻存在著一種隱形的邏輯關聯，像是珍珠被巧妙地串在瞭一根看不見的綫上。我特彆留意瞭作者是如何過渡不同話題的，那種銜接的處理得非常高明，既保留瞭獨立探討的完整性，又不失整體的連貫性。比如說，從對“規則與自由”的探討，到自然過渡到“責任與擔當”，這種鋪陳不是生硬的對撞，而是水到渠成的推演。這讓閱讀體驗非常流暢，我常常會沉浸其中，忘記瞭時間。而且，書中的排版和用詞選擇也體現瞭一種對讀者的尊重，沒有使用過多晦澀的詞匯，但其錶達的深度卻絲毫未減。它成功地做到瞭“大音希聲，大象無形”，用最樸素的語言，承載瞭最深刻的哲思。對於我這樣一個對知識結構有一定要求的讀者來說，這本書在“形式服務於內容”這一點上，做得非常到位。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏掌控得非常好，它不像某些散文集那樣時而高亢，時而低迷，而是維持著一種穩定而有力的心跳頻率。讀者可以很輕鬆地沉浸其中，不會有被作者推著走的疲憊感。我注意到，作者在引入一個新觀點時，常常會先設置一個小小的“懸念”或者提齣一個看似簡單卻引人深思的問題，讓人不由自主地想知道作者的解答。這種互動式的閱讀體驗，極大地激發瞭我的主動思考。它鼓勵的不是盲從，而是深度的內化和自主的建構。更難能可貴的是，這本書在傳遞價值觀的同時，並沒有顯得教條化，它更多的是提供瞭一個思考的框架和探索的路徑。看完之後，我發現自己不再是簡單地去接受“對”與“錯”，而是開始審視自己行為背後的動機和原則。這本書更像是一把精密的刻刀，幫助讀者在自己的生命藍圖上，雕刻齣更清晰、更堅實的價值支撐結構，其影響是深遠且持續的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格真是太讓人耳目一新瞭，它沒有那種居高臨下的說教感，更像是一位經驗豐富、充滿智慧的長輩，坐在搖椅上，微笑著和你聊著人生的各種境遇。我尤其欣賞作者在處理那些看似宏大卻又與孩子息息相關的主題時所展現齣的細膩和分寸感。比如，在談到“失敗”這個話題時，它沒有簡單地用“不要怕失敗”來敷衍瞭事，而是深入剖析瞭失敗背後的心理機製，以及如何將挫摺轉化為成長的動力。作者巧妙地運用瞭許多生活中的小例子，比如孩子在搭積木時屢次失敗，或者和小夥伴分享玩具時産生的摩擦，讓抽象的道理變得具體可感。這種敘事方式，使得孩子在閱讀的過程中，不會感到枯燥乏味，而是能自然而然地吸收其中的精髓。讀完之後，我感覺自己仿佛完成瞭一次與內心深處的對話，那些平日裏縈繞心頭的睏惑，似乎都在這些平和的文字中找到瞭齣口。這種溫暖而堅定的力量，是當下許多育兒書籍所不具備的。它教導的不僅僅是“做什麼”或“不做什麼”，更重要的是如何去“成為”一個正直、善良且有韌性的人。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字韻味，有一種近乎古典的沉靜與力量。它不是那種追求轟轟烈烈、口號式的激勵文字，而是更傾嚮於一種細水長流的滲透。我尤其喜歡作者在描繪一些自然場景時所用的筆觸，那些關於四季更迭、花開花落的描述，被用來類比人生的起伏，顯得既宏大又貼切。這種將宇宙秩序與個體命運相聯係的描寫手法，賦予瞭書中的“道理”一種永恒的基調。它讓我意識到，很多我們為之煩惱的問題，放在曆史長河或自然規律中看，其實不過是轉瞬即逝的片段。這種“抽離感”非常有助於平復焦慮。此外，書中對“時間管理”的闡述也頗有新意，它沒有流於工具性的指導，而是探討瞭如何與時間建立一種相互尊重的關係，這對於生活節奏越來越快的現代人來說，提供瞭寶貴的精神錨點。整本書讀下來，感覺心靈得到瞭一次深度的“打磨”，去掉瞭許多浮躁的棱角。

评分☆☆☆☆☆

我個人對這本書中所蘊含的那種獨特的“同理心”錶達印象最為深刻。它超越瞭簡單的說教，真正做到瞭從被教育者的角度齣發去構建對話。很多道理之所以難以被接受，往往是因為說教者忘瞭自己曾經也是那個懵懂無知的個體。但這本書不同，它仿佛能預判讀者在聽到某個道理時可能産生的抗拒、疑惑甚至是叛逆心理，並提前給齣理解和接納的姿態。這種先抑後揚的敘事策略，極大地降低瞭讀者對“被教育”這件事的心理防綫。例如，當探討到“嫉妒心”這個敏感話題時，作者沒有急於批判，而是先詳細描繪瞭那種酸澀、失落的情緒是如何産生的，將負麵情緒正常化，然後纔引導讀者思考如何轉化這份能量。這種先共情後引導的處理方式，是我在很多同類型讀物中未曾見過的精妙手法。它讓讀者感到，自己的所有情緒——包括那些不那麼光彩的情緒——都被這本書溫柔地接住瞭。