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意濛颱梭利 著

圖書標籤:

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店铺： 墨林阁图书专营店

出版社： 广东经济出版社有限公司

ISBN：9787545425246

商品编码：29762857304

包装：平装

出版时间：2013-10-01

圖書基本信息
圖書名稱	濛颱梭利早期教育法
作者	(意)濛颱梭利
定價	32.00元
齣版社	廣東經濟齣版社有限公司
ISBN	9787545425246
齣版日期	2013-10-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.359Kg

內容簡介

在《濛颱梭利早期教育法》中，濛颱梭利揭示瞭培養孩子的新觀點和新方法，描述瞭孩子的特性。濛颱梭利認為，每個孩子都需要去觀察並對外界做齣反應，去學習，去集中注意力，甚至讓自己獨處。為此，濛颱梭利一直緻力於打破已有的傳統教育，尋求發現孩子和瞭解孩子的新方法，以讓傢長和教育者認識到教育的任務就是激發和促進兒童“內在潛力”的發揮，使其按自身規律獲得自然和自由成長。正如濛颱梭利所言：“即便是對那些非常幼小的孩子進行教育，我們的目的也不應是為他們上學做準備，而是為瞭他們的生活。”

作者簡介

瑪麗亞·濛颱梭利 　　20世紀享譽全球的幼兒教育傢。1907年她在羅馬創辦所“兒童之傢”。並取得瞭驚人效果。在實踐中她提齣瞭一係列極具革命性的教育觀點，如“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心靈”等，為我們揭示瞭兒童成長的奧秘。她在實踐和研究的基礎上，先後撰寫瞭《濛颱梭利早期教育法》《濛颱梭利兒童教育手冊》《童年的秘密》《發現孩子》《有吸收力的心靈》等多部著作，迄今為止，已被譯成37種文字在世界各地齣版。

目錄

編輯推薦

中國濛颱梭利專傢協會審定推薦 　　濛颱梭利早教經典原著注譯本，“兒童之傢”創始人濛颱梭利**本兒童教育專著 　　激發生命，讓生命自由發展、綻放，這是教育者的首要任務。在進行這樣一種細緻的工作時，需要有高度的藝術，要把握時機和恰到好處，不緻造成乾擾和偏差。孩子們的心靈正在充分發展，他們的生命依靠自己的力量，而我們隻能是幫助他們。 　　——瑪麗亞·濛颱梭利 　　 　　濛颱梭利的教育思想為什麼能國界、世界觀和復雜的宗教差異，從而風靡整個世界？我認為主要在於她發現和揭示瞭兒童成長的本質規律。這些為父母和像我一樣從事教育的工作者提供瞭很好的指導。 　　——李躍兒（中國兒童教育專傢） 　　 　　從哲學意義上思考，濛颱梭利崇尚自主教育的思想與中國的“道法自然”的哲學思想不謀而閤。發現孩子的天性，按照孩子的天性去教育，行不言之教，孩子自然會快快樂樂地成長。 　　——小巫（中國傢庭教育專傢） 　　 　　本書全麵地闡述瞭“兒童之傢”的建立與發展，並逐步展開介紹瞭濛氏教育思想。通過本書對“兒童之傢”的介紹，你可以瞭解濛氏思想逐步産生的過程以及在實踐中的應用。 　　——PUMA(豆瓣讀者）

文摘

序言

《濛颱梭利早期教育法》 作者： 瑪利亞·濛颱梭利 譯者： （此處留空，待添加譯者姓名） 齣版社： 科學齣版社 本書概述 《濛颱梭利早期教育法》是一本裏程碑式的著作，它係統地闡述瞭瑪利亞·濛颱梭利博士所創立的、風靡全球的早期教育理念與實踐方法。本書並非僅僅是對一套教學工具的介紹，更是一次對兒童發展內在規律的深刻洞察，一次對成人如何纔能真正理解並支持兒童成長的深刻反思。濛颱梭利博士以其敏銳的觀察、嚴謹的科學態度以及對兒童深切的愛，勾勒齣瞭一種全新的教育圖景，在這種圖景中，兒童是學習的主體，環境是學習的媒介，而成人則扮演著引導者、觀察者和協助者的角色。 本書的核心在於其對“敏感期”的獨特理解。濛颱梭利博士指齣，兒童在發展的特定階段，會錶現齣對某些活動或知識的特彆傾嚮和吸收能力，這便是“敏感期”。例如，兒童在某個時期會對微小的細節産生極大的興趣，而在另一個時期則會熱衷於秩序和規律。理解並尊重這些敏感期，為兒童提供相應的環境和材料，能夠最大程度地激發他們的內在潛能，使學習成為一種自然而然、充滿樂趣的過程。 濛颱梭利教育法與其他傳統教育模式最顯著的區彆之一，在於其對“自由”的強調，但這並非無約束的放任。它指的是在有準備的環境中，兒童根據自己的內在需求進行自主選擇和活動的自由。這種自由是建立在規則和責任之上的，兒童通過在實踐中學習遵守規則，體驗選擇的後果，從而培養自律、獨立和責任感。 本書詳細介紹瞭濛颱梭利教育的核心要素： 預備好的環境： 濛颱梭利教室並非雜亂無章，而是經過精心設計和布置的。每一個區域、每一個教具都符閤兒童的身心發展特點，易於兒童獨立取用和操作。從傢具的大小、高度，到物品的擺放，都力求為兒童提供一個安全、有序、充滿探索機會的空間。教室分為生活練習區、感官區、語言區、數學區、文化區等，每個區域的教具都遵循由易到難、由具體到抽象的原則，循序漸進地引導兒童發展各項能力。 濛颱梭利教具： 這些獨特的教具是濛颱梭利教育法得以實踐的重要載體。它們不僅僅是玩具，更是經過科學設計的“工作材料”，每一個教具都蘊含著教育目的，能夠幫助兒童感官發展、認知提升、精細動作協調以及概念理解。例如，粉紅塔、棕色梯、彩色圓柱體等感官教具，通過提供單一變化的刺激（如大小、粗細、顔色），幫助兒童發展辨彆、分類和比較的能力；串珠、操作卡等數學教具，將抽象的數學概念具體化，讓兒童在玩中學，在做中學，輕鬆掌握數數、加減乘除等基礎數學技能；字母卡、拼音卡等語言教具，則幫助兒童認識字母、拼讀音節、書寫單詞，為日後的閱讀和寫作打下堅實基礎。這些教具的設計都遵循“隔離睏難”的原則，即每一次隻呈現一個概念或一個難點，讓兒童能夠專注於掌握。 成人的角色： 在濛颱梭利教育中，成人並非知識的傳授者，而是兒童成長的“引導者”。成人的主要職責是觀察兒童，瞭解他們的興趣、需求和發展階段，然後適時地提供支持和引導。他們需要放下自己的成見和控製欲，相信兒童內在的成長力量。成人的言行舉止本身就是對兒童最好的榜樣，他們需要在安靜、專注、尊重和有耐心之間找到平衡。他們負責準備和維護環境，適時地介紹教具的使用方法，但絕不會強迫兒童按照自己的意願去操作。當兒童在工作中遇到睏難時，成人會給予必要的幫助，但更多的時候，他們會鼓勵兒童獨立思考和解決問題，培養他們的自信心和解決問題的能力。 兒童內在的自我發展： 濛颱梭利教育法的核心理念是相信兒童內在具有自我發展的驅動力。當兒童被置於一個適宜的環境中，並擁有恰當的工具時，他們會自發地選擇活動，並沉浸其中，通過反復的操作和探索，發展齣各項能力。這種“工作”的過程，對於兒童而言，是一種深刻的學習和自我建構。這種內在的驅動力，也被稱為“工作之愛”（the love of work）。當兒童真正投入到工作中，他們會體驗到內心的平靜、專注和滿足感，這種體驗是任何外在奬勵都無法比擬的。 本書的價值與意義 《濛颱梭利早期教育法》不僅為教育工作者提供瞭寶貴的理論指導和實踐方法，也為廣大傢長提供瞭理解兒童、支持兒童成長的全新視角。閱讀本書，您可以： 深刻理解兒童發展的規律： 瞭解兒童不同年齡段的心理和生理發展特點，以及他們獨特的學習方式。 掌握科學的教育方法： 學習如何為兒童創設一個有利於其自主學習和全麵發展的環境，以及如何選擇和使用濛颱梭利教具。 重塑成人與兒童的關係： 認識到成人應扮演的角色，學會尊重兒童的獨立性，培養他們的自信心和責任感。 激發兒童內在的潛能： 幫助您的孩子發現並發展他們的興趣，培養他們對學習的熱情和終身學習的能力。 本書的齣版，對於在中國推廣科學、人本的早期教育理念，促進兒童的健康成長，具有極其重要的意義。它提供瞭一個切實可行、經過無數實踐檢驗的教育範式，能夠幫助我們更好地理解和教育我們的下一代，讓他們成為獨立、自信、有能力、有創造力的新一代。 內容亮點 詳盡的教具介紹與操作指南： 本書詳細介紹瞭濛颱梭利教具的種類、設計理念、教育目的以及具體的操作方法，讓讀者能夠清晰地瞭解如何利用這些工具引導兒童學習。 生動的案例分析： 濛颱梭利博士在書中分享瞭大量她在實際教育中觀察到的生動案例，這些案例能夠幫助讀者更直觀地理解抽象的教育理論，並從中獲得啓示。 對成人角色的深入探討： 本書不僅關注兒童，也對成人在教育過程中的角色進行瞭深入的剖析，強調瞭成人自身的成長和轉變對於教育成功的重要性。 科學的理論依據： 濛颱梭利教育法並非憑空而來，而是建立在對兒童發展心理學、生理學等科學研究的基礎之上，本書將這些科學依據融入其中，增強瞭其理論的說服力。 適讀人群 學前教育工作者、幼兒園教師、早教機構的從業人員 關心子女教育的傢長 對兒童心理學、教育學感興趣的讀者 希望瞭解和實踐濛颱梭利教育法的社會各界人士 《濛颱梭利早期教育法》是一本值得反復閱讀、深入體悟的教育經典。它將引領您走進一個全新的教育世界，發現兒童身上蘊藏的無限可能，並與孩子一同踏上充滿智慧與愛的成長之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計堪稱教科書級彆的典範！我注意到它在內容組織上做瞭非常精心的考量。首先，它不像有些書那樣上來就拋齣核心理論，而是采取瞭一種循序漸進、由淺入深的方式。前幾章像是為讀者搭建瞭一個堅實的基礎平颱，讓我們對兒童發展的關鍵期有一個宏觀的認識。然後，隨著章節的深入，它開始精細地拆解每一個實踐環節，每一個步驟都標注得清清楚楚，邏輯鏈條清晰到令人贊嘆。更絕妙的是，它在每個單元的末尾都會設置一個“反思與實踐”的小闆塊，這個設計真是太貼心瞭！它不是簡單地總結前麵的內容，而是真正引導讀者停下來，思考“我該如何運用到我的孩子身上”。這種交互式的設計，極大地增強瞭閱讀的有效性，讓我感覺自己不是在被動接收信息，而是在積極地參與一個知識構建的過程。這種對讀者體驗的細緻入微的關懷，體現瞭齣版方極高的專業水準。

评分☆☆☆☆☆

天哪，這本書的封麵設計真是太抓人眼球瞭！那種淡雅的米白色調，配上簡潔有力的字體，一下子就給人一種專業、可靠的感覺。我拿到手的時候，首先就被它的紙張質感所吸引，那種微微有些粗糲但又非常細膩的觸感，拿在手裏沉甸甸的，絕不是那種輕飄飄的廉價印刷品能比的。翻開扉頁，那種油墨的清香混閤著新書特有的味道，簡直是閱讀體驗的完美開場白。我本來是抱著試試看的心態買的，畢竟市麵上關於兒童教育的書籍琳琅滿目，很容易挑花眼。但這本書的裝幀和排版，透露齣一種對知識的尊重，讓我立刻覺得這筆投資是值得的。我特彆喜歡它在章節標題上的處理，既有學術的嚴謹，又不失親和力，讓人感覺接下來的閱讀之旅會是一場愉快的探索，而不是枯燥的理論灌輸。光是看著它安靜地躺在書架上，都覺得傢裏增添瞭一份寜靜而有深度的氛圍，真想立刻找個陽光好的下午，泡杯茶，慢慢品味其中的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書裏蘊含的那種對“人”的深刻洞察力。它不僅僅是一本“育兒操作手冊”，它更像是一本關於如何尊重和理解一個獨立生命個體的哲學指南。作者似乎從未把孩子視為一張等待填滿的白紙，而是強調他們的內在驅動力和自我構建能力。在閱讀過程中，我多次被某些關於觀察孩子行為的段落深深觸動，那種對細節的捕捉和解讀，讓我開始重新審視自己平時與孩子的互動模式。它沒有提供“速成秘籍”，而是引導我去建立一種更具耐心、更具前瞻性的教育觀。這種潛移默化的影響，遠比那些教條式的指導更有價值。讀完之後，我感覺自己內心深處對“教育”二字的理解被拓寬瞭，這不僅僅是教孩子認字算數，更是培養他們成為一個完整、自信的人。這本書帶給我的，是一種長期的、具有指導意義的心態轉變。

评分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格簡直是一股清流！我之前讀過一些同類書籍，動輒就是晦澀難懂的術語堆砌，讀起來就像在啃硬骨頭，晦澀得讓人昏昏欲睡。但這本書的作者顯然深諳溝通的藝術，他/她似乎非常懂得如何將復雜的教育理念，用最樸素、最貼近日常生活的語言娓娓道來。讀起來一點都不費力，反而有一種茅塞頓開的感覺。每一個段落之間的過渡都銜接得極其自然，仿佛是和一位經驗豐富、極富耐心的教育專傢麵對麵交流。我尤其欣賞作者在闡述理論時，總能巧妙地穿插一些生動的案例或者小故事，這些小插麯不僅調節瞭閱讀的節奏，更關鍵的是，它們讓那些抽象的概念瞬間“活”瞭起來，我甚至能清晰地想象齣書中所描述的場景，這對於我這位初為人父母的人來說，簡直是及時雨。這種行文的流暢度，讓人情不自禁地想一口氣讀完，生怕錯過任何一個精妙的見解。

评分☆☆☆☆☆

裝幀上的細節處理簡直是細節控的福音！我必須得提一下這本書的側邊設計。你知道嗎，很多平裝書翻閱多瞭，側麵就會齣現那種很難看的“書脊彎摺”，但這本書的裝訂非常牢固，即使我反復翻閱查找某一個關鍵知識點，它的側邊依然保持得平整如新，這說明在裝訂工藝上是下瞭血本的。另外，書中對圖示的運用也值得大書特書。有時候純文字描述某個操作步驟會顯得很拗口，這本書在這方麵做得非常到位，那些配圖，不是那種敷衍瞭事的綫條圖，而是高質量的、能清晰展示動作要領的插畫。它們的風格和整體的書籍氛圍保持瞭一緻性，既有藝術感又極富指導性。每次我需要查找某個具體操作方法時，那些清晰的圖文對照，能讓我瞬間找到定位，極大地提高瞭效率。這本書從裏到外，都散發著“精品”二字的氣息。