目錄
緒論
二鬍概述
第二節基本演奏方法
第三節音符時值對照錶
第四節左手常用符號
第五節右手常用符號
第六節音位和把位圖
第二章空弦
全音符、二分音符、四分音符練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六緒論
二鬍概述
第二節基本演奏方法
第三節音符時值對照錶
第四節左手常用符號
第五節右手常用符號
第六節音位和把位圖
第二章空弦
全音符、二分音符、四分音符練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
第二節樂麯
1.鄂倫春小唱
2.騎電馬
3.大雄鵝
4.馬兒
5.念故鄉
6.春節序麯(選段)
7.春天來瞭
8.催眠麯
第三節三拍子練習
練習一
練習二
練習三
第四節樂麯
1.可愛的人迴來瞭(選段)
2.兒童圓舞麯
3.和我劃船
第五節混閤節拍練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
第六節樂麯
1.唱北京(選段)
2.祖國,祖國,我愛你(選段)
第三章D調(15弦)上把位
內弦一至四指的練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
練習七
練習八
第二節外弦一至四指的練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
練習七
練習八
練習九
第三節內外弦結閤的練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
練習七
練習八
練習九
練習十
練習十一
練習十二
第四節樂麯
1.新年歌
2.快樂的小蹦蹦
3.報春
4.小娃娃
5.布娃娃彈琴
6.閃爍的小星
7.火絨草
8.小斑鳩
第五節八分音符練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
練習七
練習八
練習九
第六節樂麯
1.上學歌
2.小花貓
3.洗手絹
4.小漆匠
5.小蜜蜂
6.請你唱個歌吧
7.月亮
8.鳳陽花鼓
9.摘椒
第四章連弓及混閤弓法
連弓練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
練習七
練習八
練習九
練習十
練習十
練習十二
練習十三
練習十四
第二節混閤弓法練習
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
練習七
練習八
練習九
練習十
練習十
第三節樂麯
1.看星
2.我是一棵小樹苗
3.鴨子
4.小公雞
5.海鷗
6.穿新衣
7.小燕子
8.簫
..
第五章G調(52弦)上把位
第六章D調(15弦)中把位
第七章G調(52弦)中把位
第八章F調(63弦)上把位
第九章C調(26弦)上、中把位
第十章bB調(37弦)上把位
第十一章具有地方風格的樂麯
第十二章描繪自然景色,渲染氣氛的樂麯
第十三章反映兒童生活的樂麯
第十四章進一步擴展音域的技巧練習
第十五章獨奏麯
近年來,隨著民族音樂事業的不斷發展,學習二鬍的人越來越多瞭。為瞭滿足廣大二鬍學習者對係統教材的迫切需求,在10年前,我們曾編著瞭《少年兒童二鬍教程》一書,得到瞭廣大二鬍愛好者及讀者的一緻好評。隨著時間的推移,我們覺得有必要將這本教程進行重新修訂、充實,使其更加完善,以一個嶄新的麵貌奉獻給熱愛二鬍的朋友們。
本次修訂,充實瞭一些人們喜聞樂見的抒情歌麯、民歌和外國樂麯,以增加大傢學習二鬍的興趣。同時,還納入瞭二鬍考級初級的大部分麯目,使學習者在使用本教程時能夠很自然地與二鬍考級活動接軌。
我對民族樂器的學習一直充滿熱情,但二鬍的入門門檻一直讓我望而卻步,這次決定咬牙投入,選擇瞭趙寒陽老師的這套課程。視頻的製作水準是毋庸置疑的,畢竟是專業齣版物,節奏的把控、音色的示範,都達到瞭教科書級彆。遺憾的是,我購買的版本實在太“精簡”瞭,隻給瞭光盤,連個像樣的目錄卡片都沒有,更彆提配套的講義或樂譜瞭。我特彆想知道的是,視頻裏老師講解一些關於定弦和音準調試的細節時,他口述瞭一些具體的音高參考,但我沒有樂理基礎,光聽感覺是不夠準確的。書本上通常會有詳細的圖解說明如何使用音叉或電子調音器進行校準,以及不同把位下,音準略微偏差時的手指調整方法。現在我隻能對著視頻裏老師的拉奏,憑感覺去調我的二鬍,每次拉完總覺得“差瞭點意思”,那種微妙的和諧感就是齣不來。這種缺乏書麵參考的教學,對純小白太不友好瞭,感覺這套課程是麵嚮已經有一定基礎,隻需要技巧提升的學習者的,而不是我這種“零基礎”的新人。
评分衝著“正版”二字買的,想著至少在音質和畫麵質量上能有保障,這一點,VCD的體驗確實不錯,沒有雜音,畫麵也算清晰,至少能看清趙老師的運弓軌跡。但我要著重吐槽一下這個“不含書”的配置,簡直是為難人!視頻教學的核心價值在於“聽”與“看”的結閤,而書本的作用是“固化”和“深化”知識點。視頻裏,趙老師講解《賽馬》或者《江河水》的選段時,節奏變化非常快,對於初學者來說,眼睛跟不上手,耳朵跟不上腦子。如果有個譜子攤在麵前,我可以先看懂鏇律走嚮和指位,再迴頭對照視頻的演奏技巧,形成一個完整的學習閉環。現在我隻能靠著記憶力去摸索,每次遇到一個不熟悉的段落,我就得把視頻倒迴去,聽上十幾遍,然後試著在琴上瞎摸,完全失去瞭教材應有的引導作用。這套課程的深度毋庸置疑,但沒有書,就像是給一個遊泳健將買瞭頂級的泳衣,卻把他扔到瞭沒有泳道的深海裏,技術再好,我也找不到方嚮啊!購買前務必看清說明,否則會和我一樣,陷入“隻聞其聲不見其形”的尷尬境地。
评分這套VCD,從畫質和音質來看,絕對是高水準的,看得齣是下瞭血本製作的,趙寒陽老師的示範性極強,他拉奏的每一個片段都堪稱典範。但對於我這種需要“文字說明+圖示”來輔助理解的傳統學習者來說,沒有配套的書籍,學習過程就變成瞭一種摺磨。我希望在學習到基礎的“換把位”技巧時,能有一張清晰的圖錶告訴我,哪個指位對應哪個音階,我的手指應該以什麼角度觸弦。視頻裏老師演示瞭,但一晃而過,我的眼睛跟不上,更彆提我的手瞭。我試著用手機去錄屏,然後截圖,再放大研究,但效果實在太差瞭,遠不如印刷齣來的清晰。可以說,這套課程的“理論支撐”和“操作指南”環節,完全依賴於那個缺失的“書本”。我感覺自己像個盲人摸象,摸到瞭強勁的弓法,聽到瞭優美的音色,卻永遠無法拼湊齣這門樂器完整的知識框架。這套課程是極好的“演奏示範集”,但絕不是一個閤格的“自學教程”。
评分這套VCD課程,說實話,我本來是衝著趙寒陽老師的名頭去的,畢竟圈子裏誰不知道他那“二鬍聖手”的地位?但我買的是“不含書”的版本,這對我一個初學者來說,簡直是晴天霹靂。視頻裏的講解,清晰度自然是沒得說,畢竟是專業製作,光盤的播放效果很穩定,這一點值得肯定。然而,視頻裏老師講到一些指法技巧或者樂理概念時,常常會提到“請參考教材第X頁的圖示”或者“對照書本上的譜例練習”。我對著屏幕乾著急啊!就像是看著一個頂級廚師做菜,他告訴你精確到毫剋的調料比例,可你手邊隻有一堆看不懂的食材,完全不知道“一撮”到底是多少。趙老師的示範動作非常到位,慢動作迴放也清晰,但少瞭書本上的五綫譜或者簡譜對照,那些復雜的換把、揉弦的細節,我隻能靠反復暫停、模仿,效率低得讓人抓狂。特彆是對於像我這種零基礎的“小白”,沒有文字或圖形的輔助說明,光靠聽和看,很多微妙的力度和音準差異根本捕捉不到位。感覺自己像是在學一門隻有聲音沒有文字的語言,太痛苦瞭。希望以後能找到配套的書籍,不然這套視頻資源就浪費瞭大半。
评分我必須坦誠,當我滿懷期待地拆開包裝,發現隻有VCD光盤時,那種失落感是難以言喻的。我理解成本控製的考量,但對於一個學習入門樂器的課程來說,缺少教材是緻命的缺陷。課程的講解風格非常沉穩大氣,趙老師的講述語速適中,邏輯性強,聽著很受教。他會用一些比喻來解釋復雜的運弓,比如“運弓要像水流一樣均勻平穩”,但問題是,當他展示完一個快速的“弓法變化”後,我需要立刻在譜子上找到對應的小節,確認是他剛剛演示的是哪個音符組的練習。沒有譜子,我就像一個在聽天氣預報的人,知道明天會下雨,但完全不知道雨會下在哪裏,有多大。我隻能在視頻裏反復拖動進度條,試圖用眼睛去捕捉他左手按弦的位置和右手運弓的幅度,這極大地分散瞭我的注意力,導緻我無法全身心地投入到對音色的體會上去。這套課程的價值至少被削弱瞭四成,因為它把“閱讀”和“實踐”的橋梁給拆掉瞭。
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