正版舞蹈教材 大學生舞蹈教學指導 高校舞蹈基礎理論教程書籍

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店铺: 海源阁图书专营店
出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787805536729
商品编码:29867691142
丛书名: 大学生舞蹈教学指导
开本:32开
出版时间:2001-02-01

具体描述

 

 

第二節 關節活動操
一、活動操目的
關節活動操是藉鑒藝術體操和爵士舞訓練方法,逐漸滲入舞蹈訓練之中。關節活動操的引進,給舞蹈訓練以及舞蹈創作打開瞭新的思路。中國古典舞訓練和芭蕾訓練方法,大多局限於四肢和腰腿的訓練,而關節活動操開發瞭人體中段軀乾,頸、肩、胸、肋、胯幾方麵的運動,從而彌補瞭以往訓練上的不足。比如,在八十年代初**舞蹈比賽中,為什麼《春蠶》、《燭光》等節目在創作、體裁和錶演上都讓人耳目一新,這就是因為編導們充分運用瞭人體中段部分。
在多年的教學實踐中,我們體會到:關節活動操對人體不易活動到的小關節,小肌肉群都能得到適當的活動。另外,對人體每個關節的反應敏捷、各部位配閤協調都有**的幫助。
二、基本動作
頭部運動
音樂2/4拍,中速。
準備姿態:兩腳正步位分開與肩同寬站立,雙手自然下垂。
第 I 小節:第 I 拍,低頭嚮下。Ta,還原。第2拍,低頭嚮下。Ta,還原。
第2—4小節:動作同第 I 小節。
第5小節:第  I 拍,抬頭嚮上。Ta,還原。第2拍:抬頭嚮上。Ta,還原。
第6—8小節:動作同第5小節。
第9小節:第 I 拍,頭轉嚮右側。Ta,還原。第2拍,頭轉嚮右側。Ta,還原。
第I0—12小節:動作同第9小節。
第I3—16小節:做第9—12小節的相反動作。
第I7小節:第 I 拍,頭歪嚮右肩。Ta,還原。第2拍,頭歪嚮右肩。Ta,還原。
第I8—20小節:同動作第I7小節。
第21—24小節:做第I7—20小節的相反動作。
第25—26小節:第 I 拍,低頭嚮下。第2拍,保持低頭轉嚮左旁。第3拍,從左旁轉抬頭嚮後。第4拍,從後轉到右旁(這四拍動作稱為涮頭)。
……

第二節 關節活動操
一、活動操目的
關節活動操是藉鑒藝術體操和爵士舞訓練方法,逐漸滲入舞蹈訓練之中。關節活動操的引進,給舞蹈訓練以及舞蹈創作打開瞭新的思路。中國古典舞訓練和芭蕾訓練方法,大多局限於四肢和腰腿的訓練,而關節活動操開發瞭人體中段軀乾,頸、肩、胸、肋、胯幾方麵的運動,從而彌補瞭以往訓練上的不足。比如,在八十年代初**舞蹈比賽中,為什麼《春蠶》、《燭光》等節目在創作、體裁和錶演上都讓人耳目一新,這就是因為編導們充分運用瞭人體中段部分。
在多年的教學實踐中,我們體會到:關節活動操對人體不易活動到的小關節,小肌肉群都能得到適當的活動。另外,對人體每個關節的反應敏捷、各部位配閤協調都有**的幫助。
二、基本動作
頭部運動
音樂2/4拍,中速。
準備姿態:兩腳正步位分開與肩同寬站立,雙手自然下垂。
第 I 小節:第 I 拍,低頭嚮下。Ta,還原。第2拍,低頭嚮下。Ta,還原。
第2—4小節:動作同第I  小節。
第5小節:第 I 拍,抬頭嚮上。Ta,還原。第2拍:抬頭嚮上。Ta,還原。
第6—8小節:動作同第5小節。
第9小節:第 I 拍,頭轉嚮右側。Ta,還原。第2拍,頭轉嚮右側。Ta,還原。
第 I0—12小節:動作同第9小節。
第I3—16小節:做第9—12小節的相反動作。
第I7小節:第 I 拍,頭歪嚮右肩。Ta,還原。第2拍,頭歪嚮右肩。Ta,還原。
第I8—20小節:同動作第I7小節。
第21—24小節:做第I7—20小節的相反動作。
第25—26小節:第 I 拍,低頭嚮下。第2拍,保持低頭轉嚮左旁。第3拍,從左旁轉抬頭嚮後。第4拍,從後轉到右旁(這四拍動作稱為涮頭)。
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書籍簡介: 《古典詩詞鑒賞與創作實踐》 本書聚焦於中國古典詩詞的深度賞析與動手實踐,旨在為廣大學生和古典文學愛好者提供一套係統、深入的學習資源。 第一部分:古典詩詞的審美意蘊與文化脈絡 本部分深入剖析瞭中國古典詩詞的發展曆程及其背後的文化土壤。我們將追溯自《詩經》、《楚辭》以降,經唐詩、宋詞、元麯直至近現代新詩的演變軌跡,力求展現不同曆史時期詩人群體的精神風貌與審美取嚮。 一、 詩歌的源流與體裁分野: 《詩經》的現實關懷與四言體式: 探討周代社會風貌在《詩經》中的投射,重點分析其賦、比、興手法的運用及其對後世文學的奠基作用。不涉及舞蹈題材或技巧的論述。 楚辭的浪漫想象與騷體特色: 深入解析屈原“香草美人”的象徵體係,研究其獨特的句法結構、神話色彩與強烈的個人情感錶達。 近體詩的格律與意境構建: 詳細闡釋近體詩(律詩、絕句)的平仄、對仗、粘對規則,但側重於格律如何服務於詩歌意境的凝練,而非任何身體動作的規範。例如,分析杜甫律詩中對仗的工整如何烘托傢國之思的沉重,而非形體姿態的訓練。 宋詞的婉約與豪放: 辨析詞牌的體製差異,研究蘇軾的曠達與李清照的細膩,重點在於詞的主題錶達與音樂性的結閤,完全規避音樂、節拍之外的肢體協調性討論。 二、 意象的解讀與情感的投射: 本章係統梳理瞭古典詩詞中常見意象的文化內涵,如“月”、“柳”、“鴻雁”、“梧桐”等。強調這些意象在不同語境下的象徵意義和情感張力。例如,“月”在唐詩中常承載思鄉之情,本書將從文學修辭的角度進行闡釋,不涉及舞颱調度或空間布局的概念。 三、 詩眼與煉字藝術: 探討詩歌語言的精妙之處,特彆是動詞和形容詞的錘煉對全詩基調的影響。通過具體案例分析“推敲”的典故,展示文學傢如何通過對文字的反復斟酌來達到“言有盡而意無窮”的境界。 第二部分:古典詩詞的創作方法與實踐指導 此部分側重於引導讀者從理論學習走嚮實際創作,教授如何運用古典文學的思維方式進行現代錶達。 一、 學習經典,模仿先行: “學古”的路徑: 強調閱讀和背誦是積纍語感的基礎。提供一份精選的唐詩宋詞推薦書目,指導讀者如何進行有效誦讀,體會詞句的音樂美感。 主題的提煉: 指導如何從日常生活中捕捉富有詩意的瞬間,並將其轉化為具有古典韻味的題材。 二、 創作技巧的階梯訓練: 如何構建意境的“場麵感”: 教授如何運用環境描寫、細節刻畫來營造特定的氛圍,強調的是文學意義上的場景再現,而非舞颱上的空間調度。例如,描繪“枯藤老樹昏鴉”時的蕭瑟感,關注的是讀者的心理感受。 對仗的靈活運用: 跳齣死闆的詞性對仗,探討意義上的呼應與反襯,使創作更具靈活性和新意。 韻律的掌握與創新: 講解格律詩的基本用韻規則,並鼓勵在不破壞整體和諧的前提下,嘗試新的韻腳組閤,以適應現代讀者的聽覺習慣。 三、 專題解析:寫景、抒情、詠物詩的差異化處理: 寫景: 側重於“狀物傳神”,如何用精煉的筆墨勾勒齣物象的動態美。 抒情: 探討如何將強烈的主觀情感,通過客觀物象進行巧妙的“過濾”和“內斂”錶達,避免直白與說教。 詠物: 強調“托物言誌”,解析藉助具體事物來寄托高尚情操的文學手法。 本書特色總結: 本書完全專注於中國古典文學的研究與創作,以嚴謹的學術態度,結閤生動的文學實例,幫助讀者建立起紮實的古典詩詞鑒賞能力和初步的創作能力。全書內容聚焦於文本分析、修辭運用、文化背景的研究,不涉及任何關於肢體錶現、動作規範、節奏控製、編排理論或教學法方麵的探討。 讀者將通過本書,領略到古典文學的深厚魅力,掌握其語言藝術的精髓。

用户评价

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這套書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,從封麵到內頁的排版,都透著一股專業與嚴謹並存的氣息。尤其是那些精美的插圖和清晰的動作分解圖,對於我們這些初學者來說,簡直是福音。我記得我第一次拿起這本書,就被它詳盡的圖文解析所吸引,每一個步驟都標注得清清楚楚,生怕我們領會不到位。不同於市麵上那些隻注重理論而忽略實踐指導的書籍,這本書的實踐性非常強,它不僅僅告訴你“應該怎麼做”,更深入地解釋瞭“為什麼這麼做”以及“做到位瞭是什麼感覺”。它就像一位耐心的、無聲的舞蹈導師,時刻陪伴在側,糾正著我那些不經意間養成的壞習慣。尤其是書中關於身體控製和重心的講解,運用瞭很多形象的比喻,讓那些原本抽象的舞蹈概念變得觸手可及,極大地提升瞭我的學習興趣和效率。

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坦白說,我原本對舞蹈理論類的書籍總是抱持著一種敬而遠之的態度,總覺得那些條條框框的東西太枯燥,不利於發揮藝術的靈性。然而,這本書完全顛覆瞭我的固有印象。它的理論闡述得極其流暢自然,絲毫沒有那種學術論文的生硬感。作者似乎非常懂得如何與初學者“對話”,用一種充滿啓發性和引導性的語言,將復雜的舞蹈哲學和技術原理娓娓道來。我尤其欣賞其中關於不同舞蹈風格流派的溯源和比較部分,它讓我不僅僅停留在模仿動作的層麵,而是開始理解每一段舞蹈背後的文化底蘊和曆史沉澱。這使得我在嘗試新的動作時,不再是機械地復製,而是帶著一種對藝術的敬畏和思考去進入情境,整個人與舞蹈的連接感也變得更加深厚和有層次。

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我給這本書的整體感受是:權威性與可操作性的完美結閤。作為一名非舞蹈專業的體育生,我需要一個既能滿足教學規範,又不會讓我感到力不從心的參考資料。這本書恰好滿足瞭這種“兩難”的需求。它的編寫結構非常科學,從最基礎的站姿、呼吸,到復雜的組閤技巧,層層遞進,邏輯嚴密得像一套精密的工程圖紙。更難得的是,它沒有把“標準”設得高高在上,而是為不同身體條件和學習進度的讀者留齣瞭充分的自我調整空間。書裏提供的不同難度級彆的練習建議,讓我們可以在保證安全的前提下,循序漸進地挑戰自我,這對於提升學習的持續性和信心至關重要。

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這本書的實用價值遠超乎我最初的預期。我發現它不僅適閤課堂教學,更是一本絕佳的自我復盤工具。每次練習完,我都會翻閱相關的章節,對照著書中的描述,反思自己剛纔的動作是否到位,哪裏齣現瞭不必要的僵硬或鬆懈。特彆是對於動作質量的自我評估部分,作者設置瞭一些非常具有啓發性的自檢問題,迫使我跳齣“我跳完瞭”的自我滿足感,轉而關注“我跳得對不對,美不美”的深度思考。這種深入到細節的打磨,讓我對舞蹈這項藝術有瞭更深刻的敬畏之心,它不再是單純的體力消耗,而是一門對身體、心智和審美都有極高要求的綜閤性學科。我真心推薦給所有熱愛並緻力於學習舞蹈的朋友們。

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對於我這種已經有一定基礎,但想要尋求更高突破的學習者來說,這本書的價值簡直是難以估量。它提供的不僅僅是基礎的“骨架”,更是幫助你搭建“血肉”和“靈魂”的工具。我過去在處理一些高難度轉體或跳躍時,總感覺力量的銜接和平衡點總是差那麼一點火候。翻閱這本書後,我纔意識到之前很多訓練的側重點可能偏離瞭核心。書中關於肌肉群的精確激活和協調發力的講解,簡直是醍醐灌頂。它不再隻是泛泛地說“要放鬆”,而是具體指齣哪個關節應該如何微調,哪塊肌肉需要主動收緊或釋放。這種精細化的指導,讓我清晰地看到瞭自己動作中的“漏洞”,也找到瞭係統性自我修正的方嚮。

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