滿28包郵 強大腦訓練課

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諸葛文 著
圖書標籤:
  • 大腦訓練
  • 記憶力提升
  • 思維訓練
  • 益智遊戲
  • 親子教育
  • 邏輯思維
  • 專注力
  • 學習方法
  • 趣味訓練
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店铺: 梅凯瑞图书专营店
出版社: 中国法制出版社
ISBN:9787509355206
商品编码:29937932679
包装:平装
出版时间:2014-09-01

具体描述

基本信息

書名:強大腦訓練課

定價:29.80元

作者:諸葛文

齣版社:中國法製齣版社

齣版日期:2014-09-01

ISBN:9787509355206

字數:240000

頁碼:223

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦




每天玩一個邏輯推理遊戲,全麵挖掘大腦潛能,青少年*愛玩,成長讀物,***強大腦訓練課,新一輪的頭腦風暴,你準備好瞭嗎







☆☆☆☆☆☆*強大腦訓練課:越玩越好玩的大腦思維遊戲☆☆☆☆☆☆


《*強大腦訓練課:越玩越好玩的365個邏輯推理遊戲》29.8元


《*強大腦訓練課:越玩越好玩的365個猜謎遊戲》29.8元


《*強大腦訓練課:越玩越好玩的365個數獨遊戲》36元


《*強大腦訓練課:越玩越好玩的300個填字遊戲》48元


《*強大腦訓練課:越玩越好玩的365個魔術遊戲》36元


《*強大腦訓練課:越玩越好玩的365個數學遊戲》29.8元





內容提要


為瞭鍛煉讀者們不同的邏輯推理能力,本書從假設、排除、逆嚮、迂迴、發散、聯想、分析、辯證、應變、類比等十個方嚮選材,以寓教於樂的方式,全麵地介紹各種推理方式的特點,爭取用短的時間,科學的方法,大限度地提高讀者朋友們的邏輯推理能力。希望讀者在閱讀本書的過程中,既能夠領略到邏輯推理的魅力,又能夠從中獲益,點亮智慧的火花。邏輯學是一切學科和知識的基礎。其實,邏輯推理訓練對我們來說並不是什麼新鮮的東西,從我們呱呱墜地、咿咿學語開始就在接受著各種各樣、門類繁多的邏輯推理命題。傢長和老師的教導、書籍的啓發教育,都在告訴我們什麼事情該做,什麼事情不能做,什麼事情要做到什麼程度等等。從小培養邏輯推理能力也是素質教育的重要內容。但是,由於沒有係統的學習方法,許多人在遇到措手不及的難題時常常會感到無所適從。有時,生活中的我們也會麵臨左右兩難的境地,並煩悶於找不到閤適的齣口,無法做齣抉擇。其實,這也是邏輯推理能力不夠強的錶現。而學習邏輯,無疑可以幫助人們認識和把握思維規律,提高思維效率,培養正確的思維習慣,從而解決工作和生活中的諸多實際問題。

目錄


作者介紹


諸葛文,知名推理益智類圖書作傢,專注於少兒智力開發領域研究,幫助廣大青少年開發智力,鍛煉思維能力,著有多本暢銷書。《福爾摩斯偵探術》一書占據科普類前10名,纍計發行10萬冊,《強大腦訓練課:越玩越好玩的365個邏輯推理遊戲》一書長居排行榜前列。

文摘


序言



《潛能覺醒:解鎖大腦的無限可能》 內容簡介: 你是否曾羨慕那些思維敏捷、記憶力超群、學習效率驚人的人?是否渴望在紛繁復雜的世界中,擁有洞察本質、快速決策的能力?《潛能覺醒:解鎖大腦的無限可能》並非一本傳統的“速成秘籍”,而是一次深刻的自我探索之旅,它將帶領你走進我們身體中最神秘、最強大的器官——大腦的奇妙世界,並為你揭示激發其潛能的科學方法與實用技巧。 本書的核心理念在於,大腦並非一成不變的固定結構,而是一個具有驚人可塑性的動態係統。通過科學的訓練和正確的心智引導,每個人都有潛力超越當前的認知局限,實現大腦功能的顯著提升。我們並非在教你“如何背誦”,而是引導你“如何學習”;我們並非在傳授“速記技巧”,而是闡述“理解記憶”的深層機製;我們並非在訓練“邏輯推理”,而是培養“係統性思考”的全局觀。 第一部分:認識你的大腦——潛能的基石 在踏上大腦開發的旅程之前,深入瞭解你的大腦至關重要。我們將從神經科學的基礎知識入手,以通俗易懂的語言,為你剖析大腦的構造與工作原理。 大腦的“硬件”: 你將瞭解到大腦的不同區域(如前額葉、海馬體、小腦等)各自承擔的獨特功能,它們如何協同工作,構建齣我們思維、情感與行為的復雜網絡。我們會解釋神經元、突觸、髓鞘等微觀結構的奧秘,以及它們在大腦信息傳遞中的關鍵作用。 大腦的“軟件”: 更重要的是,我們將探討大腦的可塑性——神經可塑性(Neuroplasticity)。這一革命性的發現告訴我們,大腦並非在成年後就停止發展,而是可以通過持續的學習、經驗和訓練,重塑自身的連接,形成新的神經網絡。這為我們持續提升認知能力提供瞭科學依據。 認知功能的構成: 我們將詳細解析構成“智能”的各個維度,包括但不限於: 記憶力: 區分短期記憶、長期記憶、工作記憶,以及它們在大腦中的存儲和提取機製。 注意力: 探討注意力的類型(集中注意力、選擇性注意力、分配性注意力等),以及影響注意力的內在和外在因素。 學習能力: 理解不同學習風格(視覺、聽覺、動覺等),以及如何通過構建知識體係、深度加工信息來提升學習效率。 思維能力: 涵蓋邏輯思維、批判性思維、創造性思維、係統性思維等多種思維模式,並分析它們在大腦中的運作過程。 執行功能: 解釋計劃、組織、時間管理、衝動控製、目標導嚮等高級認知功能,它們如何幫助我們有效應對生活和工作中的挑戰。 第二部分:大腦訓練的科學原理——“工欲善其事,必先利其器” 瞭解瞭大腦的基礎之後,本書將為你揭示一係列經過科學驗證的大腦訓練方法,這些方法並非憑空捏造,而是基於神經科學、認知心理學和行為科學的研究成果。 學習的科學: 間隔重復(Spaced Repetition): 為什麼我們學習新知識時,會很快遺忘?間隔重復如何利用遺忘麯綫的規律,將信息高效地植入長期記憶?我們將提供具體的應用策略,讓你掌握“溫故而知新”的最佳時機。 主動迴憶(Active Recall): “死記硬背”的低效源於被動接受信息。主動迴憶,即在沒有提示的情況下嘗試迴憶知識點,是激活大腦記憶網絡最有效的途徑。本書將教授你如何設計和實施主動迴憶練習。 費曼學習法(Feynman Technique): 如何真正理解一個概念,而不是似懂非懂?費曼學習法要求你用最簡單的語言將復雜的知識解釋給一個“完全不懂的人”聽,這個過程能迅速暴露你理解上的盲點。 聯想記憶法(Mnemonic Devices): 視覺化、故事化、地點法(Memory Palace)等強大的聯想記憶技巧,如何幫助我們記住大量信息,並使其更富有意義? 思維的拓展: 結構化思考: 學習如何將復雜問題分解,使用思維導圖、金字塔原理等工具,理清邏輯關係,找到問題的核心。 批判性評估: 培養審視信息、辨彆真僞、評估論證的能力,不受錶麵現象的迷惑,做齣更明智的判斷。 發散性思維訓練: 通過頭腦風暴、逆嚮思維、類比推理等方法,打破思維定勢,激發創新靈感。 情境化學習: 將抽象知識與實際生活、工作場景相結閤,加深理解,提升應用能力。 情緒與認知的協同: 正念與專注力: 現代生活充斥著乾擾,正念訓練如何幫助我們迴歸當下,提升專注力,減少思緒的漂移? 情緒管理對認知的影響: 焦慮、壓力、負麵情緒如何消耗我們的大腦資源?學會管理情緒,是高效思維的前提。 內在動機的激發: 如何找到學習和成長的內在驅動力,讓你在追求目標的過程中保持持久的熱情? 第三部分:全麵提升大腦活力的實踐指南——“知行閤一,精益求精” 理論是基礎,實踐是關鍵。《潛能覺醒》將為你提供一係列切實可行、可操作性強的訓練方案,讓你將所學知識融入日常生活,潛移默化地提升大腦能力。 日常認知訓練: 閱讀策略: 如何進行深度閱讀,而不隻是“掃讀”?學習如何提煉核心觀點,帶著問題閱讀,主動與文本互動。 寫作的思考價值: 寫作不僅是錶達,更是梳理和深化思考的過程。本書將引導你通過寫作來鍛煉邏輯性和條理性。 遊戲化學習: 許多益智類遊戲(如數獨、填字遊戲、策略遊戲等)並非隻是消遣,它們是鍛煉特定認知能力的絕佳工具。本書將推薦適閤不同能力提升方嚮的遊戲。 “刻意練習”的應用: 如何在日常生活中找到“挑戰區”,進行有目標、有反饋的練習,從而實現持續進步? 生活方式的全麵優化: 睡眠的“腦科學”: 睡眠質量與大腦功能的關係密不可分。我們將深入探討如何優化睡眠,讓大腦在休息中完成重要的“修復”和“鞏固”工作。 營養與大腦健康: 瞭解哪些食物有助於大腦健康,哪些會損害大腦功能,從而做齣更明智的飲食選擇。 體育鍛煉與認知功能: 運動如何促進腦源性神經營養因子(BDNF)的生成,從而改善記憶、學習和情緒? 社交互動的重要性: 豐富的人際交往如何刺激大腦,延緩認知衰退? 應對挑戰與持續成長: 如何剋服學習瓶頸? 當遇到睏難時,我們該如何調整策略,而不是輕易放棄? 如何保持學習的長期動力? 建立有效的反饋機製,慶祝每一個小小的進步。 如何擁抱變化與不確定性? 在快速變化的時代,培養適應性和靈活性的重要性。 《潛能覺醒:解鎖大腦的無限可能》是一份通往更清晰思維、更高效學習、更強解決問題能力的人生指南。它不是提供一套現成的答案,而是為你提供一套探索大腦潛能的“地圖”和“工具箱”。無論你是學生、職場人士,還是渴望終身學習的探索者,本書都將為你打開一扇新的大門,讓你認識到自己大腦深處的無限潛能,並學會如何係統地、科學地將其轉化為強大的認知實力,自信地迎接未來的每一個挑戰。本書的價值在於,它賦能讀者,使其成為自己大腦開發的主導者,用科學的方法,開啓一段持續進化的精彩人生。

用户评价

评分

我作為一個長期關注兒童教育的傢長,對於市麵上各種標榜“提升智商”、“激發潛能”的書籍,早已是見怪不怪。但《滿28包郵 強大腦訓練課》這個名字,雖然帶著一絲商業氣息,卻也實實在在地觸及瞭我最關心的問題——“強大腦”。我關注的不是那種速成式的“天纔速成班”,而是希望能夠找到一套能夠真正幫助孩子構建紮實思維基礎的體係。我期望這本書能夠提供一些經過科學驗證的訓練方法,而不是那種憑空捏造的“秘籍”。我希望它能深入淺齣地解釋大腦是如何運作的,思維是如何形成的,以及如何通過一些科學的練習來優化這個過程。我特彆關注它是否能引導孩子學會如何“思考”,而不僅僅是“記住”。例如,是否能教會孩子如何分析問題、如何尋找不同解決方案、如何評估信息的可信度。我更希望它能培養孩子的“學習能力”,讓他們掌握自主學習的方法,擁有解決未知問題的能力。這本書如果能做到這一點,那它就不僅僅是一本“訓練課”,而更像是一本“思維工具箱”,為孩子未來的學習和生活打下堅實的基礎。

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最近一直在為孩子找閤適的課外讀物,希望能幫助他提升思維能力,看到《滿28包郵 強大腦訓練課》這個名字,感覺挺有吸引力的,雖然名字裏帶有“滿28包郵”這樣比較接地氣的促銷詞,但“強大腦訓練課”這幾個字倒是點明瞭核心價值。我一直覺得,孩子的學習能力和解決問題的能力,很大程度上取決於他們的大腦思維模式。很多時候,我們覺得孩子不夠聰明,或者學習吃力,可能並不是他們不夠努力,而是思維方式不夠靈活,或者說,還沒有掌握一些高效的思維工具。市麵上關於孩子思維訓練的書籍不少,但有的過於理論化,孩子不容易理解,有的又過於淺顯,效果不明顯。《強大腦訓練課》聽名字就知道,是偏嚮於實際訓練的,我希望能在這本書裏找到一些能夠具體操作的方法,讓孩子在玩樂中就能不知不覺地提升自己的邏輯思維、空間想象、記憶能力等等。我期望它能提供一些有趣的遊戲、謎題或者練習,能夠激發孩子的興趣,讓他們主動去思考,去探索。而且,我希望這本書不僅僅是給孩子看的,也希望能給傢長一些指導,比如如何引導孩子做這些練習,如何觀察孩子的進步,以及在日常生活中如何培養孩子的思維習慣。畢竟,傢長的引導是非常重要的。我非常期待這本書能帶來一些驚喜,讓我的孩子在學習之路上,能夠擁有一個更強大、更靈活的大腦。

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我最近在給孩子尋找一些能夠幫助他提升專注力和記憶力的書籍。《滿28包郵 強大腦訓練課》這個名字,雖然聽起來有點像促銷口號,但“強大腦訓練課”這幾個字還是讓我眼前一亮。我非常希望這本書能夠提供一些切實可行的方法,幫助孩子在日常生活中就能進行有效的思維鍛煉。我期望它能夠涵蓋一些能夠提升孩子信息處理速度和準確性的訓練,比如快速閱讀、高效記憶、信息篩選等。同時,我也希望它能幫助孩子培養更強的觀察力和專注力,讓他們能夠更好地捕捉到細節,更有效地集中注意力。我理解的“訓練課”應該是係統性的,能夠從易到難,循序漸進地引導孩子掌握一些實用的思維技巧。我希望能在這本書中找到一些有趣的遊戲和練習,讓孩子在完成的過程中能夠體驗到樂趣,而不是感到枯燥和壓力。我更希望這本書能夠培養孩子的學習興趣和自信心,讓他們相信自己能夠通過努力變得更聰明、更強大。我期待它能成為孩子成長道路上的一個得力助手,幫助他在未來的學習和生活中,擁有一個更敏銳、更高效的大腦。

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最近一直在給傢裏的小朋友挑選一些益智類讀物,很多都是圍繞著邏輯、推理、空間等主題。《滿28包郵 強大腦訓練課》這個名字,讓我覺得它可能提供瞭一些更為深入或者說更具係統性的方法。我有點好奇,它所謂的“強大腦訓練”究竟是如何實現的。我是希望它能提供一些能夠讓孩子在玩耍中就産生濃厚興趣的挑戰,而不是枯燥乏味的練習題。比如說,一些需要孩子開動腦筋纔能解開的謎題,一些需要觀察力纔能發現細節的遊戲,或者一些需要想象力纔能完成的創作任務。我希望這本書能夠引導孩子跳齣固有的思維模式,學會從不同的角度去看待問題,去尋找創新的解決方案。我更看重的是它能否培養孩子的“元認知”能力,也就是讓他們學會如何去思考自己的思考過程,學會如何規劃自己的學習和解決問題的策略。如果這本書能夠做到這一點,那它就不僅僅是一本簡單的益智遊戲集,而更像是一本“思維的指南”,能夠幫助孩子成為一個更獨立、更自主的學習者。我期待它能帶來一些新穎的、有啓發性的訓練內容,讓孩子在不知不覺中就“強大”起來。

评分

這本《滿28包郵 強大腦訓練課》吸引我的地方在於它的“訓練課”這個定位。我理解的“訓練課”就意味著是係統性的、有步驟的,而不是零散的知識點堆砌。我希望這本書能夠像一門真正的課程一樣,從基礎的概念入手,逐步深入,引導讀者(孩子)去掌握一套科學的思維訓練方法。我比較看重的是它的訓練體係是否完整,是否能夠涵蓋到不同維度的思維能力。比如,邏輯思維是基礎,但空間想象、創造性思維、批判性思維等等也同樣重要。我希望這本書能夠提供多樣化的訓練內容,讓孩子在不同類型的挑戰中鍛煉不同的思維模塊。而且,“強大腦”這個詞也讓我聯想到瞭一些電視節目中那些擁有驚人記憶力、計算能力、觀察力的人。雖然不期待孩子能達到那種超乎常人的水平,但如果這本書能提供一些方法,幫助孩子在記憶、專注力、信息處理等方麵有顯著的提升,那我就是非常滿意的。我希望它能提供一些能夠量化的訓練目標和評估標準,讓傢長能夠清楚地看到孩子的進步,也讓孩子自己能感受到成就感,從而保持學習的熱情。我希望這本書能夠真正地“訓練”齣強大的大腦,而不是僅僅停留在口號上。

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