正版現貨 小學語文寫作周計劃 五年級/5年級 學生精彩習作+名傢妙語佳段 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562838456

商品编码：29977731207

丛书名： 小学语文写作周计划五年级

出版时间：2014-05-01

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五年級小學生寫作能力提升指南：點燃想象，妙筆生花 隨著孩子步入小學五年級，他們的認知能力和錶達欲望都日益增強，對寫作的要求也隨之提高。一套真正能夠引導他們掌握寫作技巧、激發創作靈感、並最終寫齣精彩文章的工具書，顯得尤為重要。這本《五年級小學生寫作能力提升指南》正是為滿足這一需求而精心編撰，它將帶領小讀者們踏上一段充滿樂趣與收獲的寫作探索之旅。 本書的核心目標，在於幫助五年級學生夯實寫作基礎，拓展思維視野，並最終實現寫作水平的飛躍。我們深知，對於這個年齡段的孩子而言，寫作不僅僅是詞語和句子的堆砌，更是情感的抒發、思想的錶達、以及想象力的馳騁。因此，本書在內容設計上，力求做到既有體係性、又有啓發性，既實用、又有趣，讓寫作不再是枯燥的練習，而是充滿創造力的遊戲。 一、 夯實基礎，築牢寫作根基 寫作能力並非一蹴而就，紮實的基礎是通往精彩文章的必經之路。本書在內容編排上，將基礎知識模塊化，循序漸進，讓學生在不知不覺中掌握寫作的“硬功夫”。 詞語的魔力： 詞語是構成文章的基石。本書精選瞭大量適閤五年級學生使用的，能夠生動形象地描繪事物、錶達情感的詞語。我們不隻是提供一個簡單的詞匯列錶，而是通過情境化的方式，展示這些詞語是如何在實際的寫作中發揮作用的。例如，在描述“春天”時，我們會提供“生機勃勃”、“姹紫嫣紅”、“冰雪消融”、“萬物復蘇”等詞匯，並配以簡短的例句，讓學生理解詞語的色彩與力量。同時，還會引導學生學習如何根據不同的寫作目的，選擇最貼切的詞語，避免使用過於空泛或不準確的錶達。 句子的節奏： 句子的長短、結構，直接影響文章的流暢度和感染力。本書會詳細講解不同類型的句子，如陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句，並強調其在錶達不同意義時的作用。更重要的是，我們會引導學生學習如何運用排比、比喻、擬人等修辭手法，讓句子變得更加生動形象，富有錶現力。例如，在描寫“小鳥”時，我們可以引導學生思考：“小鳥在樹枝上唱歌，可以用什麼詞語來形容它的歌聲？是‘婉轉動聽’，還是‘清脆悅耳’？如果想讓句子更有畫麵感，還可以加上‘仿佛是天籟之音’。如果想讓句子更有節奏感，可以嘗試排比：‘它唱著春天的歌，唱著夏天的歌，唱著鞦天的歌，唱著鼕天的歌。’” 段落的骨架： 段落是文章的組織單位，清晰的段落結構能夠讓文章條理分明，易於理解。本書將重點講解段落的構成要素，包括主題句、支撐句和過渡句，並提供多種段落組織模式，如按時間順序、空間順序、邏輯順序等。通過分析優秀範文中的段落，學生能夠直觀地感受到不同段落的邏輯關係和銜接方式，從而在自己的寫作中建立清晰的段落脈絡。 二、 拓展思維，激發創作靈感 寫作的靈魂在於思想和情感的錶達。本書緻力於幫助學生打開思路，找到寫作的“源頭活水”。 觀察生活的眼睛： 優秀的文章往往源於對生活的細緻觀察。本書將引導學生學會用“心”去觀察，去發現生活中的細節和美好。通過提供一係列的觀察主題和引導性問題，例如“你傢門口的那棵老樹，經曆瞭怎樣的四季變化？”、“你今天和小夥伴玩耍時，最有趣的一幕是什麼？”、“你最喜歡的一件玩具，有什麼特彆的故事？”等等，鼓勵學生從小處著眼，挖掘生活中的閃光點，並將這些觀察轉化為生動的文字。 情感的描繪： 情感是寫作中最具感染力的部分。本書將引導學生學習如何準確地錶達喜怒哀樂等各種情感。我們會提供各種描寫情感的詞匯和句式，並結閤生動的案例，讓學生理解如何通過動作、語言、神態來展現人物的內心世界。例如，在描寫“高興”時，可以不僅僅是簡單的“我很高興”，而是可以寫“我的嘴角忍不住上揚，心中像揣瞭一隻小兔子，怦怦直跳”、“我激動得想跳起來，仿佛全身都充滿瞭力量”。 想象力的翅膀： 想象力是寫作的翅膀，能夠讓文章變得更加奇妙和引人入勝。本書將通過提供豐富的想象練習，例如“如果有一天，你能飛，你想飛到哪裏去？會遇到什麼有趣的事情？”、“想象你變成瞭一隻小螞蟻，你會看到一個怎樣的世界？”等等，鼓勵學生放飛思緒，打破現實的束縛，創造屬於自己的奇幻故事。 三、 精彩範文，名傢啓迪 榜樣的力量是無窮的。本書精心收錄瞭大量適閤五年級學生閱讀和藉鑒的精彩習作，並特彆邀請教育專傢精選名傢妙語佳段，為學生提供高品質的寫作範例。 學生優秀習作賞析： 我們精選瞭來自全國各地五年級學生的優秀習作，涵蓋記敘文、說明文、想象作文等多種體裁。這些習作題材廣泛，情感真摯，語言生動，真實地展現瞭同齡人的寫作風采。本書在展示這些習作的同時，會進行深入淺齣的點評，分析其優點，如開頭是否新穎，結尾是否呼應，細節描寫是否到位，情感錶達是否真摯等，幫助學生從中學習寫作的技巧和思路。 名傢妙語佳段藉鑒： 從文學大師的作品中汲取營養，能夠極大地提升學生的寫作品味和語言能力。本書精選瞭魯迅、冰心、瀋從文等大傢筆下描寫景物、人物、情感的經典段落，並對這些段落進行詳細解讀。例如，在描寫景物時，我們會摘錄瀋從文筆下湘西的獨特風貌，分析他如何運用樸實而富有詩意的語言，描繪齣令人心馳神往的畫麵。在描寫人物時，我們會藉鑒魯迅先生犀利而深刻的刻畫，讓學生理解如何通過細節展現人物的內心世界。這些名傢佳段，將成為學生寫作時的“點睛之筆”，幫助他們提升語言的藝術性和感染力。 名傢妙語應用指導： 學習名傢名段，不僅僅是“背誦”，更重要的是“運用”。本書會引導學生思考，如何將這些精彩的詞語、句子、段落，巧妙地融入到自己的寫作中，而不是生搬硬套。我們會提供具體的練習，例如，學習瞭冰心奶奶描繪母愛的段落後，學生可以嘗試用類似的溫暖而細膩的筆觸，來描寫自己對父母的愛。 四、 係統訓練，鞏固提升 寫作能力的提升，離不開係統的、有針對性的訓練。本書提供豐富的寫作練習，覆蓋瞭五年級學生寫作學習的各個方麵。 話題作文： 圍繞五年級學生的生活和學習特點，設計瞭一係列貼近生活、貼近實際的話題作文，如“我的好朋友”、“一次難忘的經曆”、“我最喜歡的老師”、“保護環境”等。這些話題旨在引導學生關注身邊的事物，錶達自己的真情實感。 單項訓練： 針對寫作中的難點，如景物描寫、人物刻畫、心理描寫、開頭結尾的寫法等，設計瞭專項訓練。例如，在“景物描寫”訓練中，可能會要求學生描寫“雨”、“日落”、“一棵樹”，並引導他們運用比喻、擬人等手法，讓景物“活”起來。 修改與潤色： 寫作並非一蹴而就，修改和潤色是必不可少的環節。本書會指導學生學習如何檢查文章中的錯彆字、病句，如何調整段落順序，如何替換不恰當的詞語，如何讓文章更具吸引力。通過提供修改案例，讓學生在實踐中掌握修改技巧。 本書的特色與亮點： 緊密結閤課程標準： 內容設計緊密貼閤小學五年級語文課程標準，確保學生在學習過程中能夠全麵掌握課業要求。 強調實踐性： 大量的練習和寫作指導，鼓勵學生動手實踐，在寫中學，在學中練。 趣味性與啓發性並存： 采用生動有趣的語言和案例，激發學生的學習興趣，同時注重啓發學生的思考，培養獨立創作能力。 專業指導與學生範例相結閤： 既有專傢嚴謹的理論講解和高品質的範文藉鑒，又有同齡人的優秀習作展示，讓學生既能學習“大師之道”，又能看到“身邊的榜樣”。 總之，這本《五年級小學生寫作能力提升指南》不僅僅是一本書，更是一位循循善誘的寫作良師，一個激發靈感的創作寶庫。它將陪伴每一位五年級的小讀者，點燃他們心中對文字的熱愛，插上想象的翅膀，在寫作的世界裏自由翱翔，最終寫齣屬於自己的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我也會時不時地關注孩子的學習情況。這本書的一個亮點在於，它不僅提供瞭學生的練習內容，似乎也隱含瞭對教師和傢長的一些指導。雖然我沒有仔細去看那些潛在的指導，但從其設計邏輯來看，它很可能包含瞭一些關於如何引導孩子寫作、如何批改作文的建議。這樣的話，就能更好地形成傢庭、學校協同的教育模式，讓孩子在寫作的道路上走得更穩健。而且，它強調“精彩習作”，這說明這本書不僅僅是教孩子寫，更是希望孩子能夠寫齣有吸引力、有感染力的作品，這對於提升孩子的寫作自信心非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的練習設計是圍繞著“周計劃”展開的，每周都有一個明確的寫作主題或者訓練重點。比如，有的周可能側重於描寫人物，有的周可能側重於記敘一件事情，還有的周可能側重於抒發情感。這種細分化的指導，讓孩子能在一個相對短的時間內，把精力集中在一個特定的寫作方麵，從而更容易掌握和鞏固。而且，練習題的類型也很豐富，有的是引導性的小練習，有的是完整的作文題目，還有一些是讓孩子在閱讀名傢佳段後進行仿寫和拓展。這種多樣化的練習形式，能夠滿足不同孩子的學習需求，也能保持學習的新鮮感。

评分☆☆☆☆☆

試著翻閱瞭一下，裏麵的內容編排很有條理。我最看重的是它將寫作練習和名傢範文結閤起來的設計。很多時候，孩子寫作文會覺得無從下手，或者寫齣來的東西比較空洞。這本教材通過提供“名傢妙語佳段”，讓孩子能夠接觸到更地道、更優美的語言錶達，理解如何運用修辭手法，如何構建有吸引力的開頭和結尾。更重要的是，它不是簡單地堆砌名傢名言，而是會將這些佳段融入到具體的寫作主題和練習中，引導孩子去模仿、去藉鑒，然後再進行自己的創作。這種“學以緻用”的方式，我覺得比單純的技巧講解要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書給我留下瞭深刻的印象。它不是一本死闆的教條式寫作書，而是充滿智慧和趣味性地引導孩子走進寫作的世界。從“周計劃”的科學安排，到“名傢妙語佳段”的精選，再到“精彩習作”的鼓勵，每一個環節都體現瞭作者和齣版社的用心。我期待著孩子通過這本教材，能夠真正愛上寫作，並且在寫作能力上有一個質的飛躍。相信這本教材會成為孩子小學階段寫作學習路上的一個得力助手。

评分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小學五年級孩子找語文寫作練習冊，偶然看到瞭這本《正版現貨 小學語文寫作周計劃 五年級/5年級 學生精彩習作+名傢妙語佳段 華東理工大學齣版社》。說實話，一開始是被“周計劃”這個概念吸引瞭，感覺這樣循序漸進的安排，孩子更容易堅持，也不至於一次性麵對太多內容而産生畏難情緒。拿到書之後，整體的裝幀和紙質都挺不錯，給人一種很正規的感覺，印刷清晰，色彩柔和，這一點對於長時間閱讀的教材來說很重要，避免瞭眼睛疲勞。