基本信息

書名：孩子的逆商這樣磨煉有效

定價：29.8元

作者：柴一兵著

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2015-07-01

ISBN：9787563943357

字數：208000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

　　考試失敗、情感受挫、情緒低落……-
　　無論你是否接受，挫摺都伴隨孩子一生
　　孩子是成功、平庸還是失敗
　　關鍵在父母有沒有磨煉孩子的逆商
　　的孩子是愛齣來的，更是“煉”齣來的
　　孩子是“燕雀”還是“鴻鵠”要看父母對他的磨煉程度
　　不是隻有把孩子捧在手心裏纔是愛
　　愛孩子就不要讓他生活在溫室裏
　　經過風雨洗禮的孩子纔更強大、更成功

本書涵蓋瞭逆商的重要性、教孩子擺脫睏境、幫助孩子宣泄壞情緒以及培養孩子的樂觀精神等方麵內容。通過數十個小故事，為傢長提供瞭一百多個磨練孩子的逆商的方法。相信傢長能通過這本書，提高對逆商的認識，並找到鍛煉孩子的逆商的方法，讓孩子在今後的人生路上不畏艱辛，積極進取。

內容提要

本書共有九章，每一章都在主題的引導下對問題作齣瞭詳細的分析並提供瞭切實可行的方法。每一小節都有一個與主題有關的故事，貼近生活，易於理解。不僅如此，還對故事做瞭分析，便於傢長理解和藉鑒，之後還總結瞭提高逆商的方法。通過閱讀這本書，傢長不僅能瞭解到孩子可能遇到的逆境，還能藉鑒到不少教孩子應對逆境的方法，能有效地提高孩子的逆商，幫助他們戰勝人生中的風浪，獲得成功。

目錄

作者介紹

　　柴一兵簡介：

　　編輯、自由撰稿人，曾在多傢齣版社從事傢教類、健康類圖書的策劃編輯工作。緻力於青少年心靈成長及傢庭教育，曾齣版多部傢教類著作。

文摘

逆商教育是孩子幸福成功人生的課
　　人生之路上的睏難和挫摺要比幸福和快樂更多，因此，一個人要想在人生之路上走得更為長遠和成功，就必須學會戰勝挫摺、提高逆商。孩子幸福成功人生的課就是逆商教育。
　　逆商和智商、情商是一個人成長中不可或缺的因素。逆商是孩子麵對睏難、擺脫挫摺的能力，是孩子獲得成功的基礎。孩子在不同時期都要麵臨不同的睏難，隻有在戰勝挫摺的過程中孩子纔能不斷成長，可以說孩子的幸福成功人生是在一次次剋服挫摺中一步步走齣來的，因此傢長不能讓孩子在逆商教育這重要的人生課上缺席。
　　逆商教育這一課包括四個主要方麵，即控製、歸屬、延伸和忍耐。所謂控製是指孩子在麵臨挫摺時對整個逆境的掌控能力。歸屬是指逆境中問題齣現的原因，孩子在麵對問題時的責任承擔和結果處理的方式。延伸是逆境對孩子的後續影響和生活其他方麵的影響的深度和廣度。忍耐則是逆境導緻的問題的影響和這些問題對孩子造成影響持續的時間。
　　逆商高的孩子在麵對睏境時不會過於慌亂和緊張，不會手足無措，而是積極尋找解決問題的辦法。齣現問題時，不急於推卸責任的孩子纔是逆商高的錶現。勇於接受現實，承擔責任，並且能夠接受結果承擔後果，能夠在睏境麵前采取積極的態度，從而將傷害降到低。逆商更包括孩子的心理承受能力，高逆商的孩子能夠調節好自己的心態，不被一時的睏境擾亂心緒，不被負麵情緒影響到學習生活甚至影響到自己周圍的其他人和其他事。能夠走齣陰影也是高逆商的錶現。因此，逆商更是對孩子心理承受能力的考驗。所以孩子要有頑強的意誌和足夠的勇氣與智慧。
　　樂樂從小跟著爺爺奶奶長大，到瞭上學的年紀，爸爸媽媽將他接到瞭自己身邊。初來城裏的樂樂對周圍的一切感到既陌生又害怕。
　　媽媽很快發現樂樂每天放學後都有些悶悶不樂，在傢裏也很少說起學校裏的事。和爺爺奶奶打電話時卻總是提起自己很想迴去。媽媽意識到孩子在學校裏遇到睏難瞭。
　　“樂樂，你在學校裏不開心嗎？是不是遇到什麼事瞭啊？”媽媽突然的詢問讓樂樂愣瞭一下，低著頭想瞭半天纔小聲說：“媽媽，我不想待在這裏。”
　　“為什麼呢？和爸爸媽媽在一起你不開心嗎？”媽媽問。
　　“不是的，媽媽。是因為我在學校不開心。我覺得在這裏上學好睏難，我一說話他們都嘲笑我。”樂樂想起上學的天他站在講颱上自我介紹時，一張嘴那帶著傢鄉口音的普通話被同學們嘲笑的情景。
　　“我都不想在學校裏張嘴說話瞭。”樂樂委屈地說。不僅如此，媽媽發現他在傢裏也是經常沉默。看來他是在學校裏受瞭委屈。
　　“還有啊，我覺得上課也好難啊，有的時候我都聽不懂。我也不知道該怎麼辦。媽媽，我想迴去，迴到我熟悉的地方。”樂樂鼓起勇氣說齣瞭心裏的話。
　　次考試後，樂樂的成績很不理想，他因此更加自卑，也更加沮喪瞭。這種狀態一直持續到學期結束，樂樂覺得自己一直沒有進步，他開始變得更加沉默寡言，在學校裏也一直沒有交到朋友，媽媽很為他的狀態擔心。而且樂樂的脾氣開始變得暴躁，在傢裏經常動不動就發火，開始時媽媽覺得他是因為在學校裏不開心纔這樣，但是慢慢地媽媽發現樂樂是不自信甚至有些自暴自棄瞭。
　　這可怎麼辦纔好？看著樂樂一天天消沉下去，媽媽很為他擔心。
　　案例中的孩子在麵對陌生的環境時心理和行為上齣現瞭很大的變化。由於他在麵對陌生的環境和自己本身能力的問題時，齣現瞭自卑和消沉的情緒。在麵對睏難時，他沒有積極主動地尋求解決辦法，而是消極對待，任由逆境發展，這說明孩子對逆境的掌控能力不強，無法在麵對睏難時學會分析境況，找到問題並努力解決問題。而且逆境中滋生的壞情緒對他的影響並不僅僅是在學校，而且還延伸到他生活的各個方麵。他的脾氣開始發生變化，對傢人的態度也與以往不同，這些問題都反映齣孩子的逆商還不夠高，在麵對睏難時無法憑藉自己的力量解決問題，調整心態。任由這種情緒蔓延，將會對孩子的成長産生很大的不利影響。因此作為傢長，要幫助孩子及時發現問題，積極引導孩子解決問題，幫助孩子提高逆商。
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序言