基本信息

書名：天賦決定孩子的未來

定價：32.00元

作者：張永婷著

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2012-11-01

ISBN：9787563932375

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

教育關係到一個國傢一代人的成長，教育關係到一個民族的明天和未來，教育是一個國傢的重中之重。為瞭國傢的明天更加富強，為瞭民族的明天更加燦爛，讓我們與您從傢教這個起點做起，共同撐起一片天，攜手培養更多的天纔孩子！孩子的天賦在初期並沒有十分明顯的差彆，可後期為什麼有的孩子在不斷地，有的孩子卻止步不前呢？天纔和神童的故事是天賦使然還是後天勤奮付齣的結果？我們如何認識這些神童？他們的成功帶給瞭我們什麼？天纔墮落又是什麼原因？……所有這些我們生活中的熱點問題，您都會在張永婷編著的《天賦決定孩子的未來》中找到答案。

內容提要

每個孩子都有與生俱來的天賦，這是一個讓你不得不信服的真理。可是，天纔卻少得可憐，這又是為什麼呢？孩子擁有某種天賦，對於父母來說是 非常值得自豪的事情。但是很多實例告訴我們，孩子的天賦常常被不可取或無作為的教育手段所摧毀。換言之，好的學習方法和好的學習習慣便可以造 就天纔。也就是說，如果及時發現並挖掘每一個孩子的天賦，並用正確的方法教育和引導，也許就可以造就一大批天纔瞭。這並非辦不到的事情。 那麼，作為傢長，該怎樣正確對待孩子的天賦呢？又如何挖掘孩子的天賦呢？答案就在張永婷編著的《天賦決定孩子的未來》中。 《天賦決定孩子的未來》中列舉瞭大量中外名人的成功故事，著重從傢 庭教育的小處入手，分析他們成纔的關鍵因素，為傢長們及時發現孩子的天賦纔能、 閤理開發孩子的潛能、順利培養天纔兒童，提供瞭有力藉鑒。為瞭幫助更多的父母順利找到並及時挖掘孩子的天賦，為瞭讓更多的父 母正確地認識自己教育方式的不足，為瞭讓更多的父母在培養天纔兒童時有據可依，本書還特彆編排瞭“傢長有妙招”的篇章，幫助傢長根據自己孩子 的特點，有針對性地進行早教：讓傢長全麵瞭解自己的孩子在智商、情商、藝術特長、身體素質、運動天賦、語言天賦、交際天賦等各方麵的情況，深 入分析齣真實的天賦優勢與急需補救的問題根源；讓傢長在簡短、有趣、真實、生動、具體的操作實例中，自然而然地認識到其他成功傢長在教育孩 子的做法上的可取之處與自己的不當之處，找齣兩者之間的差距，取長補短，從而總結齣適閤自己的獨特的教子方略。

目錄

輯 天賦知多少
天纔兒童是由父母造就的
其實，孩子都是“天纔”
每個孩子都有與生俱來的天賦
天賦的規律
差異是寶
孩子的天賦世界
天賦教育是對孩子好的教育
認識天賦
天賦讓孩子生活得更快樂
天賦讓孩子更有自信心
天賦指引齣孩子佳發展方嚮
天賦培養讓傢長省力、省時也省錢
不同天賦，不同的教育法
正確對待孩子的天賦
奶奶隻會寵壞孩子嗎
第二輯 發現孩子的天賦
天賦——你我他都有
誰來發現孩子的天賦
發現你孩子的天賦
從興趣、性格、行為看天賦
易被傢長忽視的天賦特徵
識彆孩子天賦的6條綫索
孩子的8個錶現告訴你他有天賦
有創造力的孩子更有天賦
4步驟發現孩子的運動天賦
如何判斷孩子有無練字天賦
怎樣發現孩子的藝術天賦
每個女孩都是齣色的小天使
第三輯 如何挖掘天賦
關注孩子天賦的外露
如何發掘孩子的天賦與纔能
做擅長的事=挖掘天賦
孩子的信念激勵天賦的發揮
執著的孩子更容易挖掘齣天賦
贊揚是挖掘孩子天賦有效的手段
挖掘孩子天賦纔能的方法
重視孩子的好奇心
彆讓愛扼殺孩子探索求知的欲望
正確引導孩子的創造天賦
積極調動孩子的模仿力
孩子的記憶天賦很強大
利用“淘氣”挖掘孩子的天賦
適時挖掘寶寶的語言天賦
如何發掘孩子的藝術天賦
何時培養孩子的音樂天賦
切莫扼殺孩子的繪畫天賦
怎樣培養孩子的運動天賦
通過遊戲培養孩子的數學天賦
如何挖掘孩子的幽默天賦
給女孩更多理智的愛
第四輯 培養小天纔，傢長有妙招
歐美傢教四大法寶
“神童”的培養離不開早期教育
特長教育的誤區
培養孩子的創新意識
鼓勵孩子創意發展的15個好方法
扼殺創造力的14種行為
注重培養孩子的職業意識和素養
4個方法促進嬰幼兒記憶力發育
10個方法開發孩子的語言天賦
謹慎對待孩子的藝術天賦
培育孩子藝術天賦的5個措施
培養孩子學畫畫的3個好處
畫畫幫助孩子提高寫作能力
4個妙招教孩子學畫畫
在傢裏上的6種創意美術課
激發孩子想象力的方法
3歲寶寶的想象力如何培養
激發孩子科學探索的欲望
角色扮演可提高孩子人際交往能力
5種小運動讓孩子聰明過人
事半功倍的5大智能投資
開發孩子右腦的12個妙招
孩子學習十大纔藝的佳年齡
第五輯 大天纔，小故事
達·芬奇的的故事：慈父名師助成纔
米開朗琪羅的故事：“雕蟲小技”成氣候
伽利略的故事：多問多想多動手
巴赫的故事：站在巨人肩上執著前進
狄德羅的故事：兩代父親的愛
歌德的故事：父母熏陶培育下成長
莫紮特的故事：名副其實的音樂小天纔
巴爾紮剋的故事：天賦 勤奮=成功
安徒生的故事：插上想象的翅膀高飛
托爾斯泰的故事：父親的教育重於泰山
麥剋斯韋的故事：父愛育天纔
瓦拉赫的故事：總有天賦會被找到
歐內斯特·盧瑟福的故事：敢想敢做纔能成功
愛因斯坦的故事：好奇心點燃天賦
比爾·蓋茨的故事：在思考創造中成長
傅雷的故事：做孩子的“伯樂”
繆印堂的故事：父母的支持下成就事業
陳佩斯的故事：岡材施教，因勢利導
李開復的故事：興趣就是天賊
王驪瑜的故事：天賦造就京劇“女老牛”
劍橋女孩的故事：一步·步培養“小天纔”
林丹的故事：從“多動癥”兒童到羽壇冠軍
“達人”們的故事：天賦和執著創造奇跡
第六輯 天纔警示錄
“數學神童”墮落帶來的教育警示
關注天纔兒童的性格特徵
專傢解讀超常兒童教育問題
不再讓孩子做有纔華的“窮人”
比培養“神童”更重要的五件事

作者介紹

文摘

序言