发表于2024-10-31
忍住!彆插手!讓孩子獨立的自我管理課 高取誌津香 著 陽光博客 吉林書店sh pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
基本信息
書名:忍住!彆插手!讓孩子獨立的自我管理(全3冊)
作者:(日)高取誌津香
定價:108
ISBN號:9787510867255
齣版社:九州齣版社
裝幀:平裝-膠訂
開本:32開
齣版時間:2018年05月
版次:1
印刷時間:2018年05月01日
內容簡介
《忍住!彆插手!讓孩子獨立的自我管理課:閤理安排時間》:孩子像算盤珠子似的,撥一下動一下,傢長火冒三丈,孩子卻還是磨磨蹭蹭。本書讓孩子知道管理
好時間,是自己的事情。並在傢長的指導下,逐步建立“ 時間觀念 ”,學會“高效時間管理”,安排事情的先後順序,計算還剩多少時間,閤理地分配時間。
《忍住!不插手!讓孩子獨立的自我管理課:整理好身邊的物品》: 孩子習慣於亂扔亂放,脫下來的襪子隨手扔在地上,脫下的睡衣像蟬殼一樣立在沙發上,書桌
上永遠亂七八糟地堆著文具和學習資料。 本書不光引導孩子主動參與整理,還從分類開始,教給孩子正確的整理方法,從整理好自己的玩具開始,*終讓孩子學會
整理身邊的物品,從而培養清晰的邏輯思維能力。
《忍住!不插手!讓孩子獨立的自我管理課:正確的金錢觀》:現在的孩子生活在富裕的時代,不知道錢到底是什麼,也從不懂剋製欲望,想要什麼都纏著大人買,
這樣長大後很可能為瞭想要的東西而負債纍纍。本書讓孩子懂得金錢的來之不易,學會閤理分配,通過讓孩子有償做傢務的方法,教導孩子正確的金錢觀。
作者簡介
高取誌津香
非營利機構法人 JAM網站代錶 “語言訓練夏令營”組織者
作為關注消費者問題和孩子培養問題的記者活躍於新聞界,1998年前往美國。同美國的友人一同創立瞭JAM網站。在報紙、雜誌、書籍上宣揚“訓練孩子的自立性”
的理念。在各地舉辦瞭多場演講。現任神奈川縣兒童教育支援委員會委員,緻力於兒童的培育和教育工作。
日本NPO法人 JAM網
JAM網站是,Japanese & American Mothers的shou字母的縮寫。是日本、美國兩地父母、孩子和教師互相交流的平颱。2002年,JAM依托美國的取材,根據日本的實際
情況提齣瞭溝通技巧和訓練方法。在社會各界,引起很大反響。2003年10月,JAM轉變為培養孩子和父母、老師溝通技巧的非贏利機構。以父母子女和教育者為對象,在全國各地舉辦瞭多場講座和研討會。
目錄
《閤理安排時間》 1、孩子的自我時間管理 “快去做!” / 2 讓孩子自己管理時間 / 6 讓孩子學會自己“管理時間” / 10 2、傢長需要考慮的問題 為什麼
要讓孩子學會時間管理 /16 瞭解孩子的時間感 / 19 要讓孩子明白,這到底是誰的時間 /23 通過時間管理,讓孩子養成良好的生活規律 / 28 3、訓練開始! 加強孩子的時間意識 / 36 訓練 1 現在,幾點? 培養時間意識 / 39 感受時間 / 40 訓練 2-1 明白瞭什麼? 意識到時間 / 43 訓練 2-2 花費瞭多少時間? 意識到時間 / 44 觀察生活 / 45 訓練 3 我的一天 意識到自己的行動 / 48 給時間分段 / 49 訓練 4 劃分時間 按照時間約定來完成工作 / 54 列清單整理
大腦 / 55 訓練 5 想做的事情 vs 必須做的事情 列清單 / 59 給“想做的事”和“該做的事”排序 / 60 訓練 6 貼上便簽,提升效率 列清單和排序 / 63
按照事件重要程度和緊急程度給清單排序 / 64 指導 1 指導孩子學會排序 / 68 為行動設定目標 / 70 練7-1 早晨時間分配錶 規劃早晨時光 / 74 訓練 7-2
明智的消費者 練習製訂計劃 / 74 讓孩子養成根據目標倒推計劃的習慣 / 75 訓練 8 給爸爸的驚喜 :爸爸的生日派對 根據計劃推算時間 / 79 要在時間分配
上下功夫 / 80 訓練 9 目標 300 分 分配工作時間 / 83 分步驟完成該做的事 / 84 訓練10 外齣計劃 分步驟行動 / 87 培養專注力 / 88 訓練11 實踐!
間隔學習法 提高專注力 / 92 悠閑時間 / 93 4、行動起來吧! 父母不要對孩子指手畫腳 / 100 指導 3 按照時間錶安排行動 / 105 美國的時間管理教育 / 106 製訂計劃,實踐 / 112 指導 4 製訂計劃,實踐 / 117 製訂中長期計劃 / 119 訓練12 任務金字塔 製訂長期計劃 / 124 存儲時間,製作憑證 / 126
訓練13 把時間存起來 提升乾勁 / 129 計劃受阻時,父母該采取的說話方式 / 130 不能順利進行時的計劃修正法 / 133 指導 5 為什麼非要父母提醒 /
137 讓孩子自己管理時間 / 139 訓練14 和爸爸會閤 時間管理 / 141 讓孩子心懷夢想 / 142 附錄 如何與不同類型的孩子溝通 / 146 後記 相關製作人員的話 / 150 《整理好身邊的物品》 1、整理的規則 睏擾大傢的“收拾難”問題 / 2 孩子收拾不瞭,很正常 / 5 指導溝通有訣竅 / 8 自立diyi步,從收拾身邊
點滴開始 / 12 測試 孩子能做到的事 / 14 2、怎樣分類纔更好 想整理,先分類 / 18 嚮美國小朋友學分類 / 21 訓練 1 宣傳單上的分類遊戲 按照類彆進行
分類 / 25 訓練 2 鯨魚 PK 金槍魚 利用圖示法進行比較 / 26 訓練 3 區分太陽和月亮 通過錶格進行比較 / 27 分類訓練始於生活點滴 / 28 訓練 4 垃圾
其實是資源 按照規則分類 / 31 嘗試給抽屜裏的東西分類 / 32 訓練 5 整理抽屜 找到實用的分類方法 / 35 自己用起來方便的分類zui重要 / 36 訓練 6 找到適閤自己的分類方法 / 38 3、需要父母思考的問題 讓孩子整理前,父母要注意這些 / 44 要有參與意識 / 46 指導 1 督促整理 / 50 確定物品擺放的位置 / 51 指導 2 想想玩具應該放在哪兒 / 56 如何不費力地把東西放迴原處 / 58 保持一定的空間 / 64 訓練 7 包內探秘 提高空間意識 / 66 處理掉不要的東西 / 67 指導 3 處理掉不需要的東西 / 70 訓練 8 跳蚤市場初體驗 教導孩子要愛惜東西 / 71 如何與傢人攜手打造更舒適的生活環境 / 72 掌握整理文件的方法 / 76 訓練 9 歸檔 整理各類文件資料 / 80 4、行動起來吧! 培養整理的習慣 / 84 讓孩子瞭解“自己的責任” / 86 訓練10 誦讀聯絡簿 做到不丟三落四 / 89 孩子能獨立完成前,父母要從旁照看 / 90 遭遇睏難怎麼辦/ 95 就算采取措施也不能順利推進 / 100 訓練11 給自己充電 父母的作業 / 104 清晰傳達
需要孩子做的事 / 105 確認孩子是否真的明白,“提示”有技巧 / 108 積纍微小的成功體驗 / 110 訓練12 奬勵印章 整理完成後,給孩子蓋印章 / 113 孩子做到瞭要錶揚,沒做到要重新做 / 114 指導 4 遵守規則 / 117 提高熱情大作戰 / / 119 訓練13 模擬實戰 提高乾勁 / 121 訓練14 預備,開始!享受整理的樂趣 / 122 訓練15 大掃除 享受整理的樂趣 / 123 寫給心中有他人的孩子 / 124 附錄 如何與不同類型的孩子溝通 / 126 後記相關製作人員的話 / 130《正確的金錢觀》 1、孩子的金錢觀 生活在物質富裕時代的孩子們 /2 不要忌諱和孩子談錢 / 6 樹立孩子的“金錢觀” / 10 2、父母需要考慮的事 孩子應該在怎樣的金錢環境中生活 / 16 指導 1 收到壓歲錢要心懷感激 / 22 生活中,要和孩子“談錢” / 24 附錄 和錢有關的詞語 / 28 訓練 1 尋找和金錢相關的話題
擴展對金錢的認識 / 31 教孩子學習和金錢相關的等式 / 32 訓練 2 尋找免費物品 思考經濟的構成 / 34 嚮孩子傳遞金錢的價值 / 35 測試 看看父母是怎麼
花錢的 / 40 對待金錢要慎重 / 42 訓練 3 什麼顔色? 硬幣和紙幣中包含的重要意義 / 45 思考 :錢買不來什麼 / 47 3、有計劃的支配金錢 有錢纔能生存 / 52 訓練 4 自己的錢 計算個人生活成本 / 57 訓練 5 十八歲,開始計劃旅行 將生活費具體化 / 58 收入來源 / 59 訓練 6 偶爾也要吃粗糧 培養收支意識 / 62 和孩子談談工作 / 63 訓練 7 Hello~Work~ 想想他是乾什麼工作的 / 67 打工賺錢 / 68 訓練 8 尋找打工機會 意識到賺錢的不易 / 73 在購物中,學習
經濟知識 / 74 訓練 9 定點觀察 發現價格的變化規律 / 78 訓練10 成為能夠發現“不同”的孩子 注意價格 / 79 讓孩子瞭解與銀行相關的知識 / 80 關於藉錢 / 85 捐贈 / 90 訓練11“24 小時電視”募捐 體驗捐款 / 92 附錄 捐贈清單 / 93 4、開始實踐吧! 關於零花錢 / 96 零花錢,怎麼給? / 100 指導
2 給多少零花錢閤適? / 107 零花錢應該怎麼花 / 109 如果孩子對你說“零花錢不夠用” / 116 不能順利進行的時候 / 121 控製欲望 10 元購物訓練 / 124 訓練12 是你的話怎麼辦? 控製欲望 / 127 成為一個明智的消費者吧 / 129 訓練13 選擇價格實惠的巧剋力 核對每剋的單價 / 132 防止捲入危險契約 / 133 讓孩子學會自立 / 136 附錄 如何與不同類型的孩子溝通 / 139 後記 相關製作人員的話 / 143
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