具体描述
《三重門》是韓寒的首部齣版作品，也是他創作生涯的起點。
主人公林雨翔自幼天資聰穎，加上其父的影響，從小就被譽為"神童"。然而這個極具纔氣的少年卻在初中嚴重偏科，也因此遇上瞭影響他一生的老師馬德保，還有占據他整個情感生活的女同學Susan。青春年少的他們，與所有同齡人一樣有著情竇初開的情懷。有意無意的接觸間，愛情的萌芽逐漸開花……在這個戀愛的季節裏，充滿幻想的男孩女孩能否找到那把鑰匙，去打開人生的門、心靈的門、愛情的門……書中通過少年林雨翔的視角，嚮讀者揭示瞭真實的高中生的生活，把親子關係、師生關係、同學關係的種種矛盾和問題展現開來，體現瞭學生式的思考、睏惑和夢想。韓寒以自己的方式思考著、憤怒著、抗爭著、改變著，透過那些犀利、尖銳甚至是刻薄的語言，讀者感受到的是一個天纔少年的靈光閃現。
本書初版齣版於2000年，一經問世就引起廣泛爭議。一方麵對於天纔少年作傢韓寒的實力贊嘆不已，另一方麵對於中國教育的現狀提齣頗多質疑。作品本身的優秀程度自不用提，一個十七歲的少年能寫齣這樣的作品確實是中國文壇的一個奇跡，但更多的是激蕩至今作品背後所隱含的深意。
用户评价
##我想，我读韩寒可以到此为止了。其实让我更为感触良多的是那个出版后记，好一个年少轻狂自命不凡指点天下的调调。或许如今的韩寒自己看来都会觉得羞耻，但正是这不掩锋芒的真情实感最为珍贵。代表了一个特殊时期对思想前卫、才华横溢、桀骜不逊的少年们充满善意的接纳和鼓励，可能也是整个新中国历史上昙花一现的对个性、对非主流无比包容的时期。而《三重门》作为这个时期的一个代表性作品，我已经不想细究它的文学价值究竟几何了。因为从心底里我是感谢这部作品的，感谢这部作品为一个逝去的年代留下了一些痕迹，一些能在后世供亲历者怀念年少的痕迹。
评分##这本书已经不适合现在来看了 讽刺的太刻意 看着别扭
评分##我最大的遗憾，是你的遗憾与我无关
评分##很有趣 同时对教育制度的思考也十分深刻且真实
评分##我最大的遗憾，是你的遗憾与我无关
评分##忍俊不禁的让人频频出笑。
评分##这本书已经不适合现在来看了 讽刺的太刻意 看着别扭
评分##我可能已经过了拜读此书的年纪，以至于被其多到泛滥的花式比喻+引经据典匆匆劝退…
评分前半部掉书袋确实很严重，比喻的目的常常是为了让本体形容得更形象化，他引用的反而使要描述的事物更抽象化了。后半部掉书袋变得很少但是比起趣味略逊于前半部。最后大概三四十页显然可看出是模仿《围城》中方鸿渐的境遇，有所发力（孙柔嘉却不像Susan，另外整部小说都可看见模仿《围城》的发展情节）林雨翔和方鸿渐都一样，自己一手打造看起来出不去的死胡同。“但这个死胡同其实是假的，是作者自己给自己按上去的，他当然知道出路或许是可能的，但他不相信，不相信事情和人是会变的，他更愿意相信那个死胡同。” Susan是那种青春中让人向往的女孩，换作是我，绝对要向她写信打电话，问得清楚清楚。也就是说，这么个死胡同还是很容易走出的。可这也是青春了，莽撞武断，结果迷茫得说不出话，最终回想，总是留满了遗憾。
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