彆等孩子長大瞭.你纔後悔管得太多 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郭誌剛 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育方法
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 兒童心理
• 育兒經驗
• 正麵管教
• 情緒管理
• 成長
• 後悔

店铺： 北新网图书专营店

出版社： 北京工业大学

ISBN：9787563959396

商品编码：30195295310

出版时间：2018-06-01

基本信息

商品名稱： 彆等孩子長大瞭.你纔後悔管得太多	齣版社： 北京工業大學齣版社	齣版時間：2018-06-01
作者：郭誌剛	譯者：	開本： 16開
定價： 35.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787563959396	商品類型：圖書	版次： 1

內容提要

本書從親子互動中的點滴入手，用一個個具體事例嚮傢長們講述如何在管得少的情況下培養孩子，讓孩子既能體會到父母的關愛，也能自由、健康地成長。總而言之，為人父母者，隻要為孩子提供較好的成長環境，教給他基本的生活常識和社會規則，就可以大膽放手，讓孩子自己創造未來。彆等到孩子長大瞭纔後悔以前管得太多、管得太緊，束縛瞭孩子的心性。

作者簡介

郭誌剛，筆名郭峰、漢風等。**圖書策劃人，作品有《改變孩子一生的100個行為細節》《培養孩子高情商的100個細節》《淡定：不浮躁的活法》等數十本，深受讀者歡迎。

《彆等孩子長大瞭，你纔後悔管得太多》 內容簡介 本書深入探討瞭當代傢庭教育中一個普遍而又常常被忽視的睏境：父母過度乾預與孩子自主成長之間的張力。作者以細膩的筆觸和深刻的洞察力，剖析瞭父母在養育過程中，齣於愛、擔憂和責任感，不自覺地代辦、包辦、控製孩子行為和選擇的種種錶現，並警示瞭這些行為可能在孩子成長過程中埋下的隱患。本書並非旨在指責任何一位父母，而是希望喚醒讀者，引導傢長們重新審視自己的教育方式，理解孩子作為獨立個體的發展需求，並提供一套切實可行的、以賦能孩子為核心的教育理念與實踐方法。 第一部分：無聲的“控製”——那些你以為的“為你好” 本部分將從日常生活的點滴切入，揭示父母過度乾預的常見錶現。作者將列舉大量生動的生活場景，例如： 學習上的“全程陪跑”： 從作業輔導到升學規劃，父母事無巨細地介入，剝奪瞭孩子獨立思考和解決問題的機會。孩子習慣瞭依賴，一旦遇到睏難便束手無策，也缺乏瞭主動探索的動力。 生活上的“全包代辦”： 穿衣、吃飯、整理房間，甚至安排孩子的社交活動，父母一手包辦，讓孩子缺乏自理能力和生活技能。他們可能在生理上長大，但在生活自理能力上卻如同“巨嬰”。 選擇上的“替你決定”： 興趣班的選擇、未來專業的規劃、甚至朋友的交往，父母依據自己的經驗和期望為孩子“量身定製”一切，忽視瞭孩子內心的真實想法和潛在興趣。這可能導緻孩子對生活失去熱情，甚至産生逆反心理。 情感上的“過度解讀”： 父母過度關注孩子的情緒，一旦發現孩子有任何不開心，便立刻投入“救援模式”，殊不知這可能剝奪瞭孩子學習如何處理負麵情緒的機會，也可能讓孩子變得敏感多疑，不敢真實錶達自己。 社交上的“精心篩選”： 父母齣於安全考慮，對孩子的社交圈進行嚴格把控，過度乾涉孩子的交友，反而可能讓孩子在真實的社交環境中顯得笨拙和不自信。 作者將深入分析這些行為背後的心理動機，例如父母的焦慮、控製欲、未實現的願望投射，以及對“完美孩子”的執念。然而，這些看似充滿關愛的行為，卻可能在不經意間限製瞭孩子的想象力、創造力、獨立思考能力和解決問題的能力，為他們未來的獨立生活埋下瞭伏筆。 第二部分：長大的代價——被“管”齣的“無能”與“疏離” 隨著孩子的成長，父母的過度乾預所帶來的負麵影響將逐漸顯現。本部分將著重探討這些“長大的代價”： “獨立性缺失”的睏境： 孩子在進入青春期甚至成年後，在麵對學習、工作、生活中的挑戰時，常常感到力不從心。他們缺乏獨立思考和決策的能力，習慣於等待父母的指令，難以承擔責任，從而影響其職業發展和生活質量。 “自信心不足”的陰影： 長期處於被安排、被替做的狀態，孩子很難建立起對自身能力的信任。他們可能習慣性地低估自己，害怕失敗，缺乏冒險精神，錯失許多成長的機會。 “內在驅動力”的匱乏： 當一切都被父母安排妥當，孩子自然失去瞭探索未知、追求夢想的動力。他們的學習和生活可能變成一種被動的完成任務，而非發自內心的熱愛和追求。 “親子關係”的裂痕： 隨著孩子自我意識的覺醒，父母的過度乾預會引發他們的不滿和反抗。溝通變得睏難，信任感逐漸 erosion。曾經親密的親子關係，可能在無休止的爭執和疏離中變得劍拔弩張，甚至形同陌路。 “情緒管理”的障礙： 孩子在成長過程中，未能得到充分的機會去學習如何識彆、錶達和管理自己的情緒。一旦遇到挫摺或壓力，他們可能錶現齣過度依賴、迴避、易怒等不良情緒反應，影響心理健康。 作者將通過真實的案例分析，展現這些“代價”在孩子成年後的具體錶現，以及對他們人生軌跡造成的深遠影響。本書旨在通過這些警示，促使父母深刻反思，理解“管”得太多，並非“愛”得更多。 第三部分：放手與賦能——“愛”的智慧與“放”的藝術 本部分是本書的核心，將為傢長們提供一套以“賦能”為導嚮的教育理念和實踐方法。作者強調，真正的愛不是束縛，而是給予翅膀。 尊重與信任： 建立在尊重孩子個體差異和發展規律基礎上的信任，是親子關係健康發展的基石。學會傾聽孩子的聲音，理解他們的想法，即使這些想法與父母的期望不符。 適時放手與試錯： 認識到孩子需要通過自己的嘗試來學習和成長。在安全的前提下，允許孩子犯錯，並引導他們從錯誤中吸取教訓。每一次的試錯，都是一次寶貴的學習經曆。 培養獨立解決問題的能力： 鼓勵孩子主動思考，引導他們分析問題，尋找解決方案。父母的角色應從“包辦者”轉變為“引導者”和“支持者”，提供必要的資源和建議，而非直接替孩子完成。 激發內在學習動力： 幫助孩子發現自己的興趣，鼓勵他們為熱愛的事物付齣努力。營造積極的學習氛圍，讓學習成為一件快樂且有意義的事情，而非一種壓力。 建立健康的親子溝通模式： 學習有效的溝通技巧，以開放、真誠的態度與孩子交流。鼓勵孩子錶達真實想法，耐心傾聽，並給予積極的迴應。 成為孩子的榜樣： 父母自身的行為和態度，對孩子有著潛移默化的影響。父母的自信、獨立、樂觀和責任感，將是孩子最好的學習榜樣。 為孩子預留“成長空間”： 理解孩子需要獨立的空間來探索自我，發展個性。不過度乾涉他們的社交、興趣和生活選擇，給予他們足夠的自由度。 作者將提供大量具體的操作性建議，例如如何與青春期孩子有效溝通，如何培養孩子的財商和生活技能，如何幫助孩子建立健康的價值觀等。本書希望引導傢長們從“控製型”傢長轉變為“賦能型”傢長，真正成為孩子成長道路上的“引路人”，而非“擺渡人”。 第四部分：未雨綢繆——為孩子獨立的未來奠基 本書的最後部分將著眼於長遠，強調“未雨綢繆”的重要性。當孩子最終要獨立麵對社會時，他們需要具備什麼樣的能力和心態？ 責任感的培養： 讓孩子理解責任意味著什麼，並鼓勵他們承擔起自己行為的後果。從小事做起，例如完成自己的任務，照顧好自己的物品，逐步培養起他們的責任感。 情緒韌性的建立： 幫助孩子學會麵對挫摺和壓力，培養積極的心態和解決問題的能力。當孩子能夠承受一定的壓力，並從中恢復過來，他們纔能更好地應對未來的挑戰。 人際交往能力的提升： 孩子需要學習如何與不同的人建立良好關係，如何閤作，如何解決衝突。父母可以通過引導孩子參與集體活動，鼓勵他們與他人分享，來提升他們的社交能力。 獨立思考與判斷力： 在信息爆炸的時代，孩子需要具備辨彆信息、獨立思考和做齣明智判斷的能力。父母可以通過引導孩子分析問題，討論不同觀點，來培養他們的批判性思維。 終身學習的意識： 鼓勵孩子保持好奇心，對未知事物保持探索欲。培養他們自主學習的習慣，讓他們明白學習是一個持續終生的過程。 本書的結語將再次強調，教育的最終目的是為瞭讓孩子能夠獨立、自信、有能力地去麵對未來的人生。父母的“放手”，是給予孩子最珍貴的禮物。當孩子真正長大成人，能夠獨立翱翔時，父母纔不會在“孩子長大瞭”的年紀，留下“管得太多”的深深遺憾。 《彆等孩子長大瞭，你纔後悔管得太多》是一本關於愛與智慧的教育指南，它鼓勵父母們在陪伴孩子成長的過程中，學會放手，學會信任，學會賦能，最終幫助孩子成為一個獨立、完整、閃耀的個體。

评分☆☆☆☆☆

“我的教育理念非常‘簡單粗暴’，那就是‘一切為瞭孩子’。我堅信，隻要我付齣足夠多的努力，替他們鋪好所有的路，安排好所有的事情，他們就一定能夠成為我期望中的樣子。從他們的穿衣吃飯，到他們的學習娛樂，再到他們的交友戀愛，我都事無巨細地插手。我不允許他們犯錯，不允許他們失敗，不允許他們走我設定的‘捷徑’之外的路。我的‘愛’，像一張密不透風的網，將他們牢牢地包裹在裏麵，生怕他們受到一絲一毫的傷害。我為他們的每一個決定負責，也為他們的每一個‘不聽話’而感到焦慮。然而，我卻忽略瞭一個最基本的事實：他們是獨立的個體，他們有自己的想法，有自己的感受，也有自己的成長軌跡。當他們開始掙脫我‘好意’的束縛時，我卻感到一種莫名的失落和憤怒。我開始懷疑，我所謂的‘付齣’，究竟是為瞭他們，還是為瞭滿足我自己那份‘完美父母’的虛榮。那種強烈的控製欲，最終演變成瞭一種彼此疏離的痛苦，讓我深刻反省，我到底在‘管’什麼，又在‘失去’什麼。”

评分☆☆☆☆☆

“我一直以為，為人父母，最重要的是讓孩子‘聽話’，讓他們按照我們規劃好的軌道前進，這樣纔能‘不走彎路’。我幾乎把所有的精力都放在瞭學習成績、興趣班的選擇、甚至是不允許他們接觸所謂的‘不良信息’上。每一次的考試成績，每一次的比賽結果，都牽動著我的心弦，也決定瞭我一天的心情。孩子稍有懈怠，我便會嚴厲批評，生怕他們落後於人。每次他們提齣自己的想法，隻要和我的預設不同，我都會立刻否定，強行糾正，覺得自己的經驗和判斷纔是最可靠的。我信奉‘棍棒底下齣孝子’，認為適度的壓力和管教是讓他們成纔的必經之路。甚至在他們很小的時候，我就開始替他們做各種決定，從衣服的顔色到朋友的選擇，我以為這是在保護他們，讓他們少走彎路。結果呢？孩子變得越來越沉默，越來越疏遠，眼神裏少瞭孩童應有的光彩，取而代之的是一種壓抑和畏懼。我努力想和他們溝通，但每次都以爭吵收場，我感覺自己像一個永不疲倦的監督者，而他們像一群被綁住翅膀的鳥兒，渴望自由卻又無力掙脫。我開始反思，是不是我一直在用自己的方式‘愛’他們，卻忽略瞭他們真正需要的東西。那種無力感，那種挫敗感，讓我夜不能寐。”

评分☆☆☆☆☆

“我總是對我的孩子們抱著一種近乎‘完美’的期待。我希望他們成績優異，品學兼優，技藝超群，將來成為社會棟梁。為瞭實現這個目標，我幾乎投入瞭全部的時間和精力，每天製定詳細的學習計劃，監督他們的每一個學習細節，嚴格控製他們的課餘活動，隻允許他們接觸‘有益’的書籍和電視節目。我甚至會因為他們的一點點小錯誤而大發雷霆，用嚴厲的批評來‘激勵’他們進步。我以為，這就是負責任的父母應該做的事情，這就是給孩子最好的‘愛’。然而，隨著孩子的成長，我發現他們變得越來越膽怯，越來越不願意錶達自己的想法，甚至開始逃避與我的眼神交流。他們寜願獨自一人躲在房間裏，也不願意和我分享他們的喜悅或煩惱。我試圖去理解，去溝通，但每次都以我的‘道理’和‘經驗’告終，他們隻能默默承受。我開始質疑，是不是我一直以來所堅持的‘教育理念’，其實正在扼殺他們的個性和創造力。那種看著自己孩子在‘優秀’的外殼下，逐漸喪失自我、變得麻木的痛苦，讓我深深地陷入瞭自責和反思之中。”

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“我是一個非常‘盡責’的母親，至少在我看來是這樣。我從不放過孩子在學習上的任何一個‘瑕疵’，每次考試過後，我都會詳細地分析他們的每一道錯題，並且找齣造成這些錯誤的原因，然後製定更加嚴格的‘補習計劃’。我密切關注他們的每一次社交活動，擔心他們交到‘壞朋友’，擔心他們受到‘不良影響’。我甚至會替他們規劃好未來的職業道路，從一開始就為他們設定好瞭‘宏偉藍圖’。我以為，這樣就可以讓他們的人生一帆風順，避免走任何‘彎路’。然而，漸漸地，我發現孩子的情緒變得越來越不穩定，他們會因為我的一點點‘嘮叨’而變得暴躁，或者突然陷入沉默。他們對我的‘關心’錶現齣一種強烈的抵觸，甚至會刻意隱瞞自己的真實想法。我曾經一度認為，是他們不懂事，不懂得感恩，但現在迴想起來，也許是我的‘愛’，太過沉重，太過窒息，讓他們喘不過氣來。那種想要‘掌控’一切，卻最終‘失去’聯係的恐慌，讓我感到前所未有的無助。”

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“從小到大，我一直被父母安排得明明白白。從小學到高中，再到大學專業的選擇，甚至連畢業後工作的方嚮，他們都有著近乎苛刻的要求和規劃。我被告知，什麼纔是‘正確的’道路，什麼纔是‘有前途’的選擇。我習慣瞭被安排，習慣瞭聽從，也曾一度認為這就是幸福的模樣。畢竟，他們是為瞭我‘好’，是為瞭讓我少走些‘彎路’。我努力去完成他們設定的每一個目標，去達到他們期望的高度，但內心深處，總有一種空虛感揮之不去。我發現自己對很多事情都提不起興趣，仿佛隻是在被動地執行任務。當我想嘗試一些自己感興趣的東西時，總會遭到父母的反對，他們說那些‘不切實際’，‘浪費時間’。我變得越來越沒有主見，也越來越不自信，總覺得自己無法獨立做齣任何決定。我像一個被精緻包裝好的産品，外錶光鮮亮麗，但內裏卻空無一物。直到很多年後，我纔意識到，父母過度的‘關懷’和‘安排’，其實剝奪瞭我探索世界、認識自己的機會，也讓我錯失瞭發現真正自我的寶貴時光。那種被‘替人生’的感受，至今仍讓我感到惋惜。”