基本信息

• 商品名稱：為什麼我的孩子不乖/優教書係
• 作者：(英)安貝爾·艾利奧特|譯者:趙琰
• 定價：33
• 齣版社：黑龍江教育
• ISBN號：9787531684121

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2015-09-01
• 印刷時間：2015-09-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：260
• 字數：207韆字

編輯推薦語

當矛盾升級，父母如何化乾戈為玉帛？賞罰真的重要嗎？孩子*需要的是感同身受！ **兒童行為研究專傢安貝爾·艾利奧特帶我們走進孩子的內心世界！ 《為什麼我的孩子不乖》為讀者展示全新的育兒策略，並且其目的在於為成長中的兒童提供解答這類問題的解釋的幫助。

內容提要

安貝爾·艾利奧特編著的《為什麼我的孩子不乖 》為各界專傢提供瞭研究傢長如何應對孩子在成長過 程中錶現齣的行為和情感方麵的障礙。每一章都關注 傢長和監護人的共同睏境，以聯係和分析的形式提供 各類快捷實用的方法。
     如何應對孩子遇到的睏難行為？ 如何解決你自己的消極情緒？ 你知道什麼時候植入自己的情感嗎？ 本書透過傳統的懲罰育兒方式，為讀者展示全新 的育兒策略，並且其目的在於為成長中的兒童提供解 答這類問題的解釋的幫助。本書必將成為傢長，監護 人，社會工作者以及從事收養及培育兒童方麵專傢的 無價之寶

作者簡介

安貝爾·埃利奧特，在英國**醫療服務體係以及當地的**機構有10多年的工作經曆。她是兒童心理服務站的總負責人和醫師。她長期和兒童青少年接觸，瞭解他們各種各樣的情感，行為，社會以及心理健康方麵的睏難，在有關受關愛兒童和收養兒童的工作方麵是專傢。現居住與英國斯坦福郡。

目錄

序
第一章 我已經嘗試瞭所有方法，為什麼不起作用？
冗長的迴答
幾點說明
做好這件事的重要性
奬懲策略齣什麼問題瞭？“舊邏輯眼鏡”
為什麼“舊邏輯眼鏡如此普遍地被使用？”
“新邏輯眼鏡”背後的科學
“但是如果我沒有設置界綫，難道他不會認為他會逃脫處罰？”
簡而地說
你已經知道所有答案！
簡短的答案
什麼是移情行為管理（移情行為管理）？
第二章 照顧者情感的重要性
“我們為什麼一直在談論我？隻告訴我我的孩子該做什麼！”
移情是關鍵
為什麼移情如此睏難
如何立刻處理你的負麵感情
當兩個世界發生衝突時
你的支持
為什麼受損的移情如此難以承認？
減弱的移情其後果是什麼？
我不認識我自己”/“我已經變成我的母親！”
第三章 尋求關注與尋求依戀作比較
“不管他，他隻是尋求關注”
為什麼嬰兒會尋求依戀？
什麼是尋求依戀？
尋求依戀和你
奬懲應對尋求依戀
移情行為管理策略
第四章 紅鏇風（**憤怒）
什麼是紅色鏇風？
應對憤怒爆發的典型奬懲策略
弄清楚憤怒爆發的意義
憤怒爆發和你
沒有移情地迴應憤怒爆發所帶來的後果
移情行為管理策略：憤怒爆發
第五章 幻想中的女孩
“走神”現象介紹
什麼是“走神”？
典型策略
弄清楚“走神”的意義
不對“走神”作齣移情反應所帶來的後果
移情行為管理策略：“走神”
第六章 高能的孩子
例子
針對高能孩子典型的奬懲策略
弄清楚高能孩子的特點
運用奬懲思維來思考高能孩子的後果
針對高能孩子的移情行為管理策略
第七章 為控製權搏鬥
控製行為的例子
其他例子
典型策略
弄清楚控製需求的意義
對控製型孩子運用奬懲思維所帶來的後果
針對控製型孩子的移情行為管理策略
第八章 說謊
例子
樹立為一個有用形象
照顧者的反應以及典型策略
理解“說謊”需求
對“孩子的謊言”運用奬懲策略所帶來的後果
對說謊孩子運用情感行為管理策略
第九章 兒童及青少年的性行為
性行為的例子
對成年人的性行為
對其他孩子的性行為
公共場閤展現性行為
典型策略
理解性行為
對性行為運用奬懲思維所帶來的後果
情感行為管理策略
第十章 兄弟姐妹相處的睏境
例子
典型例子
弄清楚睏難的兄弟姐妹關係的意義
主動/被動的角色
競爭
兄弟姐妹相處睏境中運用奬懲思維所帶來的後果
兄弟姐妹相處睏境中的情感行為管理策略
參考文獻