1、馮驥纔執筆50年小說精粹,親自審定書名和篇目,成名作、代錶作全收錄。
2、前半本書,帶你讀懂天津衛——一幅藏在市井煙火中的津門眾生相。
刷子李、泥人張、皮大嘴、好嘴楊巴、蔡二少爺……這些都是清末民初天津衛碼頭上的鄉土怪客與民間英雄,性格各色,手藝高超,叫人稱奇叫絕,如果沒有這些人,就不知道嘛叫天津衛。
3、後半本書,幫你讀懂馮驥纔——虛構版《一百個人的十年》,真實還原特殊年代的曆史記憶。
“他們是壞人嗎?”——“不是。”
“他們是英雄嗎?”——“也不是。”
“那他們是什麼?”——“是曆史。”
關於活著、關於苦難、關於人性的真實的講述,通過普通人的故事,再現馮驥纔親曆的那個年代的生活真相。
4、馮驥纔確立瞭兩種文本的寫作形式——“俗世奇人”半文半白,寥寥數筆,趣緻盎然,讀來酣暢痛快;現實主義文本的寫作則真實而深刻,他把荒唐而殘酷的苦難揉碎瞭給大傢看,讓人心碎、無奈、流淚、憤慨,但始終真實,永遠慈悲,一直關懷人性和社會——這是真正的中國當代文學,是真正的文化英雄。
这本冯骥才的中短篇小说集,前半部分刻画了清末民初天津卫的众生相,半文半白的语言抑扬顿挫,读起来很像侯宝林的单口相声,令人兴趣盎然;后半部分讲到十年浩劫,语言朴素自然,读起来却觉得越来越气闷,无奈、悲伤和愤慨一齐涌上心头。这种巨大的差异,与作者的语调有关,而语调的变化又与小说的时代背景有关。我们知道,每位作家都会在长期写作中养成个人独有的语调。但具体到一部作品,为了服从这部作品的叙述需要,就应当调整自己的语调,使之符合当时的人文特征。
评分##真人不露相
评分##大多是曾经已发表过的文章的合集,头两篇居然是小学语文课文。人物刻画和描写入木三分,两三个小时就能全部看完,家里有上小学高年级或者初中的孩子写人物类作文的话这本书是不错的参考读物
评分##短篇语言俏皮人物鲜活,读来十分过瘾!后面中篇多是文革相关题材,读来令人痛心,但想必作者还是对生活充满希望的,从最后的《感谢生活》中可以体会良多。总之是很欣赏的文学作品了。
评分##生活,往往使一个对它绝望的人,也不肯同它轻易告别,不正因为它迷人的富有,它神秘的未知,它深藏的希望吗?那就不管身上压着什么,也勇敢的生活下去,我们伟大的中国人啊……
评分##您是懂得的,瞧不起自己,才是更深一层的痛苦呀!
评分##中篇大爱
评分##前面是天津一些奇人奇事,看的时候自带天津口音,像在听相声,语言活泼生动。后面是中短篇小说的合集,基本都是关于那苦难的十年,反观现在,历史真的,总是在,重复上演。最后一个故事,那条黑狗太让人难受了,狗永远是狗,但人有时候真不是人。
评分##《啊》有欧亨利的感觉,情理之中,意料之外!
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