《給孩子的100堂詩歌課》是詩人藍藍為孩子、傢長和老師精心選編的,供閱讀、理解和欣賞的童詩作品,遴選瞭歌德、泰戈爾、宮澤賢治、榖川俊太郎、北島等中外著名詩人的100首經典童詩。所選詩歌既真實地呈現齣兒童充滿想象力與童真的獨特精神世界,又飽含瞭孩子們對“世界何以如此”的哲學思考。藍藍的文字兼具文心、底蘊與識見,堪稱教科書式的典範,旨在開啓孩子們探索世界與文化多樣性的腳步。
##一部给孩子的优秀诗歌选本如同一个指南,它永远指涉儿童语言的核心。从这一点上来看,选本的“纯粹性”、“经典性”都将面临儿童“天性”与“感知”的双重考验。蓝蓝的这部《给孩子的一百堂诗歌课》,在选诗的内容和形式上,她试图呈现出诗歌风格的差异性和多元化,从而为孩子提供一个博大而丰富的语言“游乐场”。她所选的每首诗都像是一株花蕾,合围在一起,组成语言的花束,而她晶亮的解读便是花蕊深处芬芳的呼吸。(闫超华)
评分##第一次,有一位大诗人用给孩子说话的方式,把当代诗歌里所有的秘密,所有的美,深入浅出地娓娓道来。为此她不惮以最平易的话语,做最多的功课,追索每一首诗创作与成形的思想源头。不仅仅对孩子,对所有的诗歌爱好者,这都是一部福音之书。
评分##选诗和解读都很暖心,如果可以再细分些主题可能更好
评分##给我接下来的诗歌课很多启发
评分##第一次,有一位大诗人用给孩子说话的方式,把当代诗歌里所有的秘密,所有的美,深入浅出地娓娓道来。为此她不惮以最平易的话语,做最多的功课,追索每一首诗创作与成形的思想源头。不仅仅对孩子,对所有的诗歌爱好者,这都是一部福音之书。
评分##这部的亮点~不仅仅是摘录童诗篡合集,而是每首诗后都有大篇幅的点评,编选者蓝蓝自己也是诗人,会给小朋友讲述诗人生平出处,诗歌意思走向,想象力的发散,其中最初级的哲学逻辑。如果读诗给孩子的家长并不擅长讲解,就直接念解析就好。最后的段落常常是更深隐喻和引申的讲述,那是留给家长或是大童的。十分体贴的一部,摘选的作者有叶赛宁,萨福,罗大里,魏尔伦,佩索阿等,也有杨鍵,王敖,黄灿然,王家新这样的中国名家。赞美这部三年磨一剑的选编写功夫。4.5
评分##一部给孩子的优秀诗歌选本如同一个指南,它永远指涉儿童语言的核心。从这一点上来看,选本的“纯粹性”、“经典性”都将面临儿童“天性”与“感知”的双重考验。蓝蓝的这部《给孩子的一百堂诗歌课》,在选诗的内容和形式上,她试图呈现出诗歌风格的差异性和多元化,从而为孩子提供一个博大而丰富的语言“游乐场”。她所选的每首诗都像是一株花蕾,合围在一起,组成语言的花束,而她晶亮的解读便是花蕊深处芬芳的呼吸。(闫超华)
评分##我想吐槽这个书的装帧设计师,纸又厚又硬读到偏中间部分就已经不好翻阅了,更别提我想边读书边做笔记,更是不可能。读着很累,本来内容很好的书,因为不好的装帧,几次都读不下去。头痛。只能大略读完。
评分##“所有的文学创作,都是为了让我们拥有对他人的想象力。”
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