1. 没有不懂色彩的人 / 003
2. 与色彩相处的方法 / 005
3. 有色彩品味的人 / 007
4. 难看的颜色 / 009
第2章 提升色彩品味 / 013
1. 收集中意的色彩 / 015
2. 多视角整理 / 018
3. 以自己的视角定色 / 020
4. 想象应用的方法 / 022
5. 色彩乐之荐 / 026
第3章 了解色彩的世界 / 031
1. 三原色和混色 / 033
2. 色彩的三属性 / 035
3. 色立体 / 039
4. 读色 / 042
5. 用“图”与“地”的关系看色彩 / 048
6. 配色品味 / 050
7. 确认色彩的视觉效果 / 059
8. 色彩的减法和加法 / 064
9. 体会色彩的协调 / 067
第4章 色彩与印象 / 071
1. 色彩与印象语言 / 073
2. 色彩·印象表（色彩·情感坐标图） / 075
3. 印象探索之旅 / 077
4. 冷暖感与软硬感（红-青与黑-白的印象） / 082
5. 动静感（红色和青色的印象） / 084
6. 新旧感 / 088
7. 用五感观色 / 093
第5章 色彩与生活 / 097
1. 色彩的两个作用（功能色和情绪色） / 099
2. 服饰的色彩 / 101
3. 食物的色彩 / 112
4. 住的色彩 / 115
5. 生活方式与色彩 / 124
6. 撰写色彩故事 / 126
7. 色彩的体系化 / 130
8. 各种各样的色彩场景 / 132
9. 香料与菜谱 / 135
10. 色彩的摆盘方法 / 137
第6章 日本人的色彩品味 / 141
1. 根植于自然感的色彩 / 143
2. 季节感与色彩 / 146
3. 描绘色彩 / 150
4. 风土特性与色彩 / 151
5. 明暗显漠 / 159
6. 白是清澈色彩的根源 / 162
7. 黑是容纳一切、具有包容力的色彩 / 164
8. 红是积极、热情的色彩 / 167
9. 蓝是充满想象力的知性色彩 / 170
10. 黄是掌管中心的丰收之色 / 173
11. 宗教观与色彩 / 176
12. 定格瞬间 / 179
13. 光照中的色彩 / 181
14. 色（iro）·色（shoku）·色（shiki）的解释 / 184
· · · · · · (收起)
具体描述
據說人實際上擁有識彆1000萬種顔色的能力。這是生來就有的對色相、明度、純度三屬性的階段性變化的判彆能力，絕不是通過訓練纔能得到的特殊能力......
本書植根於風土、環境、生活與傳統習俗，從色彩原理及效果、色彩給人的印象、色彩與生活，以及日本人的色彩品味等方麵，對色彩 進行介紹和講解。文字優美，平易近人，不僅有專業知識，更有與生活息息相關的案例，並配有專業色錶、城市風景照、生活中色彩搭配得當的場景圖片等，更加利於讀者理解、吸收和運用。
***
編輯推薦：
從服飾搭配、餐桌擺盤，到空間設計，
手把手教你讀懂色彩，提升色彩品味，
重新發現日常生活中的色彩趣味，
並以此為切入點，解密城市錶情與植根風土的人文特色。
用户评价
##用色彩款待万物的泛美学理念
评分##设计5 1.在彩色中，红色的纯度最高为15，蓝色最低为10； 2.第三色觉异常:从远处观看小面积色彩时，只能感觉到明度，在实际空间选用大面积用色时，最好将设计图中的明度与纯度都减去0.5较为合适。
评分##建议去掉“日本”二字。本来准备看一下日式颜色技巧的，没想到是通识内容
评分##25/100 整理色彩，是积累对色彩的关心，也能确认自己色彩品味的特征和倾向。
评分##对文中福田繁雄提出的“色彩乐”这一观念印象很深。遵循流派的准绳固然重要，他指出我们每个人真实的感性表达更重要，无需理会条条框框的规则，首先把美术和色彩作为快乐的东西来看待。
评分##书中将色彩以孟塞尔表色系理论化，还介绍了一些配色技巧，色彩给人的印象，分析了色彩运用生活场景的例子。只有最后一章提到了日本，但讲的特别好。 白是清澈色彩的根源； 黑是容纳一切、具有包容力的色彩； 红是积极、热情的色彩； 蓝是充满想象力的知性色彩； 黄是掌管中心的丰收之色。
评分##对文中福田繁雄提出的“色彩乐”这一观念印象很深。遵循流派的准绳固然重要，他指出我们每个人真实的感性表达更重要，无需理会条条框框的规则，首先把美术和色彩作为快乐的东西来看待。
评分##25/100 整理色彩，是积累对色彩的关心，也能确认自己色彩品味的特征和倾向。
评分##书中将色彩以孟塞尔表色系理论化，还介绍了一些配色技巧，色彩给人的印象，分析了色彩运用生活场景的例子。只有最后一章提到了日本，但讲的特别好。 白是清澈色彩的根源； 黑是容纳一切、具有包容力的色彩； 红是积极、热情的色彩； 蓝是充满想象力的知性色彩； 黄是掌管中心的丰收之色。
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