第一节、我真的害怕
第二节、第一夜
第三节、朱莉亚
第四节、“六一”儿童节
第五节、吴太是个潮汕人
第六节、“芳村黄飞鸿”
第七节、我豁出去了
第八节、医生的胆儿
第九节、哈利和电休克
第十节、平安夜
下篇
第十一节、独自北上
第十二节、傻眼
第十三节、“娃娃太优秀”
第十四节、“你是谁？”“我是谁？”
第十五节、想混戒酒组
第十六节、疹子长出刺尖了——
第十七节、“她说管我一辈子”
第十八节、“莫有爱”
第十九节、胖嫂与忽宝
第二十节、住精神病院的医学生
第二十一节、心甘情愿
第二十二节、再试一次心理治疗
第二十三节、我欠缺的常识太多
第二十四节、我要面对镜头说
附记
代后记
附录
· · · · · · (收起)
具体描述
身患重度抑鬱癥十餘年的作傢李蘭妮，終於下決心住進瞭精神病院。
本書記錄瞭作者住院治療的過程以及對於精神病院內部的微觀察，描繪瞭其他精神疾病患者的日常生活狀態。作者身處其中，痛並感受著這個沉默而邊緣的群體的憂歡苦樂，揭開的是籠罩其上的誤讀與偏見，還原具體鮮活的人的樣貌。作者記錄瞭精神病院內的“傷心人”；藉以燭照的，則是整個社會人心。
源於自救與救人的強烈意願，李蘭妮抱病閱讀、參考瞭中西方大量相關書籍，梳理齣精神疾病發生的生理、病理、心理及社會原因，書中迴顧瞭中國建立精神病院的百年曆史，提示種種有關精神疾病治療的麯摺路徑及發展理念。在這片文學很難觸及的領域，本書以獨特的錶現力與強烈的人文關懷具備瞭超越文學的社會價值。
既是患者又是作傢，走齣精神病院的李蘭妮說：身處孤獨絕望的人啊，你要相信，野地裏，一定會有一束愛的靈光為你而來，陪你走齣無人曠野。
本書收入廣州惠愛醫院、北京北醫六院大量珍貴曆史照片。
用户评价
##行文風格真的太無聊了，絲毫沒有辦法吸引我讀下去，我看評論裡推薦天才在左瘋子在右是真的有點無語，而且還有說抑鬱症患者寫抑鬱確實不行，我真是？患者不寫難道你們健全人寫嗎？您是否考慮過是您自己書實在讀得太少呢？
评分##作者经历南北两地的治疗，在我看来感官上很不同，广州的医院似乎是黑暗的，病人有暴力倾向的，重度抑郁，也多是重症。在北京，同室病友症状似乎没那么严重，大家聊天之间还带着一点逗趣。我身边也有亲戚得了重度抑郁最后自杀，也有轻度抑郁的小孩子，我觉得他们心里的某扇窗应该是暂时关上，只要有微光透过，迟早会打开，衷心希望每个病人都能得到治愈。
评分##心疼作者，也非常佩服她在和病魔抗争的同时还能保持清醒的头脑。医院里的人都好可爱，不管是病人、医生还是护理人员，都很真诚。精神病院也没有那么可怕，也希望受到精神疾病的困扰的人越来越少。
评分##上篇在广州惠爱医院住院的部分比较有意思。中途还加入了惠爱医院当年的创始人嘉约翰的故事，他还是博济医院的院长，孙中山的医学老师。在每一章的末尾插入我国精神病治疗的相关历史，确实是很合适的科普方法了。 作为病人，作者李兰妮自然有资格为自己选择治疗方式，比如住院。她也明确写到了自己为了住进北医六院而找关系的事情。为了防止出不来，她还提前准备好了“进院体验生活”的公函。行事丝滑，令人叹为观止。
评分##小说一般的纪实文学作品。带你深入到精神病院的生活——南以广州惠爱医院为代表；北以北医六院为代表。形形色色的病人，形形色色的精神病毒（抑郁、躁狂、精神分裂、自恋型人格障碍、进食障碍、创后应激障碍……）还有一个“共病”，加法的意思。 在书中可以简略地了解国内精神病领域的发展历程——包括：医院的建设、人才的培养、治疗方案等。 文字朴实生动有趣，冒险一般的体验，阅读体验很好。 这本书很真实：从病人的症状、陪护人的反应、医生护士的工作、住院的环境等……可以真实了解到这一隐秘角落发生着的事。
评分##通读之后，了解更多精神卫生内容，了解自己，反思自己........试图与自己和解。
评分##基本读完，还会去找她的其他书看。普及一些病症，也有关于就医、 用药的。当恐惧成为禁忌，那可能就真的只能制造恐惧了。这类对精神疾患的文学书应该是每个现代社会人都要读的，不仅防患未然，而且也可以在生活中避开潜在的危险。最可怕的其实是隐形患者。正是因为在社会中是禁忌，所以才会有潜在的危险。
评分##直到最后一章才仿佛从极微小的缝隙中窥见了抑郁症的黑暗和可怕……之前甚至一度在怀疑这么一位理智又坚强的老师为什么要去住精神病院，是为取材吗？是哗众取宠吗？致敬李老师。
评分##精神病院的观察志，各色故事。书写短促、精准，克制、敏感，甚至抽离。有些地方透着冷静的疼。 除了抑郁症的物理治疗，对我国精神病医学发展历史也有了一点了解。想更多了解下嘉约翰先生的生平事迹。 野地。灵光。希望在乐乐和嘉约翰先生们。
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