导言 传统中国的儿童与童年/1
第一编 身体状况/29
第一章 对儿童的诊治/30
一、幼科医学/32
二、专门知识的普及/35
三、幼科医学的专业化/37
四、政府的作用/40
五、儒士的参与/43
六、结论/44
第二章 新生儿照护/46
一、文献和主要趋势/48
二、新生儿护理程序/50
三、脐风和断脐法/52
四、新生儿身体清洁活动/57
五、新生儿急救/63
六、专业知识的普及/66
七、历史影响/68
八、结论/69
第三章 哺乳和哺育/70
一、传统的哺乳法/72
二、哺育与婴儿喂养中存在的问题/84
三、医案中的例证/87
四、普通观察/90
五、结论/92
第二编 社会生活/93
第四章 养育方式/94
一、传统幼教模式/97
二、母哺父教/98
三、学习指导/100
四、父亲的职责/103
五、共育子女/104
六、“读书种子”与一般男童/108
七、结论/115
第五章 情感建构/117
一、模范母亲/120
二、寡母/123
三、母亲的双重角色/126
四、苦难的母亲与她身负重任的儿子/130
五、母亲的声音/130
六、儿子心目中的母亲/131
七、怀念母亲/135
八、结论/139
第六章 情感世界/140
一、参与照料的成人/141
二、祖辈、姑姨及佣仆/142
三、“母亲”集会/143
四、父亲的行踪/146
五、死亡的震撼/148
六、丧亲之痛/151
七、成长中的苦乐/153
八、结论/161
第三编 多样性/163
第七章 女童期/164
一、女童期的界定/165
二、女童的养育/167
三、日常供给/173
四、转变和逃离/184
五、结论/196
第八章 概念与现实/199
一、规范性观点/200
二、成人的憧憬/201
三、好孩子/203
四、寻觅近世历史上的儿童和童年/204
五、互动的世界/205
六、生命的循环/213
七、儿童的视角/216
八、儿童的声音/219
九、结论/227
结语/229
参考文献/239
索引/259
译者的话/265
· · · · · · (收起)
具体描述
本書是熊秉真教授於2005年在斯坦福大學齣版社齣版的英文著作A Tender Voyage：Children and Childhood in Late Imperial China在國內的首部中譯本，對宋代以降中國傳統社會的兒童（從齣生到七八歲）和童年做瞭大量史料性的研究，以再現近世中國的幼童生活以及成人的育兒生活。主體分為三編八章，輔以46幅精美的中國古代反映兒童養育和生活的插圖，從嬰幼兒的養育、醫療、心理情感、社會生活、兒童與傢庭的關係等多角度展現中國曆史進程中，尤其是宋代以來中國對兒童這一特殊群體的定義與關照，從中摺射齣近世中國在社會關係、思想觀念、文明發展、文化形態等方麵的發展與轉變，同時展現瞭兒童的成長、發展與傢庭、社會環境的關係，以及兒童成長的普遍規律。本書對兒童教育工作者，兒童史研究者，傳統中國社會、傢庭、性彆研究者等都具有學術研究參考價值。
用户评价
##近世中国存在着大量儿童的资料，从知识考古学中的价值来看，不仅记录了儿童健康状况、家庭纽带、也关系着社会的历史发展。
评分##这本书我是上个星期购买的，因为对熊秉真教授的图书一直都有关注，买了她不少的图书，有些是直接购买的中国台湾版本的繁体版，有的有简体版的也买过。这次是熊秉真教授在斯坦福大学出版社出版的一本外文著作，一听到消息，就入手了。这本书和我之前看过的几本书有很大不同，内容分为三编八章，讲述新生儿的照护、哺乳和哺育，还讲述了传统的母哺父教的幼教模式，我对其中讲述的古时候士阶层的母亲自课、父亲自课的现象很感兴趣，其中还讲到，从宋代开始，教授幼儿的起点年龄似乎每隔一个或一个半世纪就减少一岁左右。看来从古自今，我们都很重视儿童的教育，文明程度越高可能期望就越高吧。
评分##作为一本专业书籍，既有专业性又兼顾了可读性。很适合对近世儿童生活与育儿感兴趣的人阅读～
评分##关于儿童的历史研究，可以帮助我们更好地理解人们对儿童的观念，思考对待儿童的态度。
评分##这本书我是上个星期购买的，因为对熊秉真教授的图书一直都有关注，买了她不少的图书，有些是直接购买的中国台湾版本的繁体版，有的有简体版的也买过。这次是熊秉真教授在斯坦福大学出版社出版的一本外文著作，一听到消息，就入手了。这本书和我之前看过的几本书有很大不同，内容分为三编八章，讲述新生儿的照护、哺乳和哺育，还讲述了传统的母哺父教的幼教模式，我对其中讲述的古时候士阶层的母亲自课、父亲自课的现象很感兴趣，其中还讲到，从宋代开始，教授幼儿的起点年龄似乎每隔一个或一个半世纪就减少一岁左右。看来从古自今，我们都很重视儿童的教育，文明程度越高可能期望就越高吧。
评分##关于儿童的历史研究，可以帮助我们更好地理解人们对儿童的观念，思考对待儿童的态度。
评分##《慈航》原著，挖掘梳理了大量珍稀档案年谱等，并辅以大量插图，生动再现了近世中国儿童养育与生活。周慧梅教授中译本表达准确有力，读来觉得很流畅，向感兴趣的朋友推荐！
评分##拿到此书前，曾阅读过熊秉真教授的《幼蒙、幼慧与幼学》一文，印象最为深刻的是文中对于《传家宝》等清代幼教文献的引用，向读者透露出丰富而斑驳的历史情境。阅读《慈航》过程不难发现本书史料之丰富详实，熊教授在其《又见童年》一文中也提到其对于医案的使用：“现在要认识、读懂这种材料是非常困难的，因为读懂它们所需要的训练已经不属于人文社会科学了，要想读懂这些材料，首先要懂得现代的医学，因为它的专业性很强，里面的字我们都认识，但这些字组合在一起之后我们就不懂了”。这也从侧面反映出此书翻译难度之大，对译者翻译水准要求之高便可想而知，而最终国内首部中译本《慈航》能以此“面目”与读者相见，想必“个中滋味，唯有自知”“没有一个成人不是小孩，大家都曾是小孩”幸得《慈航》，如今的成人得以带着好奇与热情重返童年。
评分##熊秉真教授的《慈航》英文版A Tender Voyage：Children and Childhood in Late Imperial China，于2005年在斯坦福大学出版社出版，但十几年来一直没有被译为中文。现由周慧梅教授译成之中文版本，用词精准，语言优美，读来十分顺畅。反复读之，感到这部书与熊教授著《童年忆往》《幼幼》《安恙》等著作所展示之语言风格极为相近，可见译者译书之用心，读来颇为感动。《慈航》是国内首部中译本，充满惊喜，值得一读再读。感谢熊秉真教授与周慧梅教授共同为中国学界填补近世儿童、儿童史研究以及儿童医疗史、家庭教育史研究等空白。这部史料扎实、视野宽阔的学术著作中译本，语言凝练，读来并无苦涩之感，是学前教育、家庭教育、成人教育与中国史、中国教育史研究都应认真阅读的著作。
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