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具体描述
《課本裏的中國》以文化為經，以地理為緯，以34個省級行政區為原點，彆具匠心地將中小學語文課本裏的詩文畫作串聯、歸納起來，並進行係統的梳理和深入淺齣的分析。每一篇文章展現一個省區，集中圍繞各省區的地理環境、曆史文化、時代風貌，從“紅色”（革命文化傳統）、“綠色”（生態文明）、“古色”（優秀傳統文化）等方麵切入，緊密結閤教材中所選篇目的內容進行描述的同時，“思接韆載，視通萬裏”，聯係新時期社會主義建設的時代精神和風采挖掘各省區開拓奮進的精神內涵。
本書以全新的形式闡釋中國各地的特色風景與精神文明，彰顯中國文化的博大精深、勾勒神州大地的壯美，是一部新時代的地理誌，也是一麯新時代的精神贊歌，再次喚起人們共同的文化記憶，激起人們對祖國的深厚感情和由衷熱愛，是以人文地理開掘傳統文化寶藏的好方式。
1.理念創新，輕鬆閱讀。中國傳統文化博大精深，神州大地山川錦綉，《課本裏的中國》以文化為經、以地理為緯，擘畫齣一幅雄渾壯美的中國畫軸，在輕快的敘述中激發國人的自信心和自豪感。
2.內容全麵，角度齣新。《課本裏的中國》以眾多中小學語文課本中大眾熟知的優美詩文為主綫，勾勒祖國34個省級行政區，將厚重的曆史文化與獨特的地理環境串聯，能勾起人們兒時在教室裏的美好記憶，激起人們心靈深處對故鄉和祖國的熱愛。
3.思想拓新，知識鞏固。中小學語文課本的內容能為青少年播下“精神主食”的優質種子，為他們的成長釀造一個健康的“精神味蕾”。《課本裏的中國》汲取眾多語文課本之精華，幫助小讀者在閱讀中鞏固知識，同時在“聚民心、育新人、興文化、展形象”上做瞭一次生動鮮活的積極探索。
4. 優質插畫，圖文並茂。《課本裏的中國》全書四色彩印，內置精美彩插30餘幅，充分調節閱讀節奏，帶來文學與繪畫的雙重盛宴。
5. 精美封麵，永久珍藏。藍綠色為主調的山水畫封麵與內文氣質高度契閤，渾然一體，大氣不失簡約，精美的封麵並上彩插和悅目的闆式，在整體上提高瞭本書的審美價值與收藏價值。
用户评价
##好漂亮的书，一幅幅极具视觉冲击性的景色，让人产生“虽不能至，心向往之”的憧憬。这本书的内容，唤醒了当年上学的回忆。远去的时光，仿佛又历历在目。
评分##相信大多数人都会从自己的家乡或者居住的地方读起，这本书跟游记或者地图册还不同，并不集中介绍风土人情，就像书名说显示，内容是来自课本。学生是一本一本，一年一年地学习教材，对内容是熟知的，很多教辅就从知识点的角度去整理教材，但是站在整个中国的视野去将课本知识串联起来，还是第一次见到，很有意思，策划者也很有用心。同时，书中的每篇文章作者不同，他们除了撷取课本中所有与34个省份相关的内容之外，写作风格也是各具特色，有人文采斐然，有人引经据典，有人则逻辑清晰，但是无论什么样的写作风格，读起来总会有那么一个或者多个知识点让人产生恍然大悟的感觉，某个人或者某个地方——“原来你是在这里”。让人对祖国山河更加热爱。 我想把这本书推荐给小学高年级的学生，这本书比做题还能有趣一些。
评分##课本里的中国，并不是个冰冷的符号，而是有温度的，是充满瑰丽想象的。上至天文，下至地理，她从遥远神秘的三皇五帝走来，到走上现代化强国的道路。 课本里的名篇佳作是丰富的精神食粮，在一代代学子心中种下萌发的种子，内化于心，外化于行。
评分##本书以文化为经，以地理为纬，以34个省级行政区为原点，别具匠心地将中小学语文课本里的诗文画作串联、归纳起来，并进行系统的梳理和深入浅出的分析。
评分##收编34个地区时代精神和风采，传递中国神韵
评分##本书以文化为经，以地理为纬，以34个省级行政区为原点，别具匠心地将中小学语文课本里的诗文画作串联、归纳起来，并进行系统的梳理和深入浅出的分析。
评分##大美中国，与课本相辅相成，很适合带着孩子一起看的一本书。
评分##有幸拜读这本书，里面的内容很充实，图片也非常精美。可以让我们的孩子足不出户就能领略到祖国的大好河山！
评分##看那山河壮丽，看那民族灿烂文化，从一本书中，将全国各地历史典故、人物、诗词等等串联起来，让人爱不释手。相信34篇中定有属于你心中的那一篇。
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