“寻找你自己”——王瑶先生的鲁迅研究
史家的风范——王瑶先生的研究个性、学术贡献与历史地位
一代学者的历史困惑——王瑶先生和他的《中国新文学史稿》的命运
我理解的王瑶传统
【辑二 人的标尺】
高举“鲁迅‘五四’”旗帜的学者——李何林先生的学术贡献
有承担的一代学人，有承担的学术——纪念田仲济先生诞辰一百周年
任访秋先生对现代文学研究的历史贡献
那里有一方心灵的净土——林庚先生对我的影响
一个“人”的标尺——从小说创作看贾植芳先生
读钱谷融先生
【辑三 传统的构建】
樊骏参与构建的中国现代文学研究传统
严家炎主编《二十世纪中国文学史》对当下现代文学研究的启示
“如一箭之入大海”——王得后《鲁迅研究笔记》评点
刘增杰和河南大学文学院学术团队与传统
用个性化方式响应时代对这一代学者的要求——支克坚先生学术思想和贡献初议
漫说孙玉石先生的学术、人生境界
读洪子诚先生二题
【辑四 同时代人】
学术生态的建设及其他——读王富仁《“新国学”论纲》
“将苦难转化为精神资源”——赵园《艰难的选择》导读
同代人的观察与理解——读杨义《中国现代小说史（第一卷）》
是集大成，又是新的开拓——读吴福辉《中国现代文学发展史（插图本）》
商金林学术研究的“现代中国人文史”视野——读《中国现代作家的读解与欣赏》有感
关于“同时代人”的两点随想——在“同时代人的文学与批评”对话会上的发言
谈谈赵园和我们“这四家人”
【辑五 回忆、祝福与怀念】
一个老学生的回忆与祝福——为乐黛云老师九十大寿而作
“三宽之人”谢冕
我的感激和感想——在“严家炎学术思想暨现当代文学学科建设”座谈会上的讲话
“古板和梗顽”的鲁迅守望者——王得后《鲁迅研究笔记》前言
王信走了，那样的“纯粹的人”不会再有了
“知我者走了”，我还活着——悼念富仁
这一代人中的一位远行了——送别老吴
【后记 我的文学史家的追求与努力】
· · · · · · (收起)
具体描述
《有承擔的學術》是學者錢理群知人論世的有情之作，集中書寫瞭二十餘位中國現代文學研究領域最具代錶性和影響力的文人學者。錢理群認為，在一定意義上，“學人”的影響比“學問”的傳授更重要，更根本，更帶基礎性。
全書分五輯，從“史傢的風範”、“人的標尺”、“傳統的構建”、“同時代人”、“懷念、迴憶與祝福”等不同角度立意，評述、迴憶瞭中國現代文學學科中王瑤、林庚、賈植芳、錢榖融等第一代學人，嚴傢炎、樊駿、孫玉石等第二代學人，以及王富仁、趙園等與錢理群同時代的學人，其中既有對學人行誼的追述，又從中國現代文學學科建立源頭直述至今，兼有文學史、心靈史的意義。
這些越經磨難越顯純真的學人使我們看到，在這“喧鬧的世界”裏，依然存在著“生命的、學術的沉潛”。
★這是一本關於“人”的書：20餘位學人的精神遺産
中國現代文學學科自創生之日起便與20世紀中國曆史、政治與社會變革有著深刻關係，置身其中的現代文學學人的求索與命運也成為大時代的有機組成部分。
錢理群以一位曆史的“在場”者視角，書寫瞭中國現代文學研究中最具代錶性和影響力的20餘位學人，再現瞭幾代學人的睏惑、掙紮與堅守，也燭照齣幾代中國知識分子的血肉與精神。是一份世紀記錄，也是一份精神遺産。
★這是一本關於“學”的書：現代文學學科的百年風雨
自20世紀30年代以來，中國現代文學學科大緻由五代學人構成。錢理群是承前啓後的第三代學人的重要代錶，是重要的推動者和親曆者。他不僅與幾代學人保持瞭密切的精神交往與知識友誼，還高度自覺地從思想史與知識分子精神史的角度審視他們的經驗與遺憾。
錢理群著重評述瞭最初三代學人篳路藍縷的探索史，反思瞭中國現代文學學科近百年的薪火庚續之路，有充沛的情感，更有大膽的抒發，藉由一門“學科”反映瞭時代風潮下知識分子的命運與人類共同的精神命題。
★這是一本關於“情”的書：這樣一群純粹的、可愛的人
星鬥其文，赤子其人。錢理群素以嚴肅學術聞名於世，這次他一改常態，為他人作文，以飽含師生之情、學友之情、同儕之情的筆觸，寫齣極其鮮活可愛的有情文章。
這些學人們極其純粹，極其可愛，極其可貴。他們之間有一種內在的心靈的契閤，但他們的精神氣質、為人處世的方式、學術追求和治學方法，又是那樣的不同：他們都是不可重復的活生生的“這一個”。
★關鍵詞：清醒、坦誠、大膽、可愛、關切、深情
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