第一部分 小书怪的诞生 001
第一章 小书怪的生理结构 003
第二章 召唤小书怪的完美方法 010
第三章 倾听小书怪的声音 019
第四章 像小书怪一样行动 029
第五章 给小书怪读书的正确时机 037
第六章 给小书怪读书的正确方法 047
第二部分 让你的小书怪舒适自在
第七章 小书怪的引诱方法 069
第八章 小书怪的栖息环境 073
第九章 小书怪的阅读场所 083
第十章 小书怪的屏幕时间 092
第十一章 小书怪的玩耍时间 108
第十二章 小书怪的集体活动 121
第三部分 喂养成长中的小书怪
第十三章 小书怪爱吃“美味佳肴” 131
第十四章 小书怪的名字有魔力 152
第十五章 小书怪喜欢哈哈大笑 159
第十六章 小书怪有“两条舌头” 165
第十七章 让小书怪掌握英语语音 172
第十八章 让小书怪记住英语单词 187
第四部分 教小书怪“玩耍”技巧
第十九章 小书怪喜欢拼写 195
第二十章 小书怪喜欢写字 202
第二十一章 小书怪喜欢“怪词” 215
第二十二章 小书怪渴求事实 226
第二十三章 小书怪重视细节 234
第二十四章 小书怪热爱朗读 246
结 语 256
附 录 一 262
附 录 二 275
附 录 三 283
参考文献 291
致 谢 301
· · · · · · (收起)
具体描述
你知道什麼是“小書怪”嗎？這是一種充滿自信、熱愛學習、好奇心旺盛且富有想象力的生物，就沉睡在你傢孩子的身體裏！
要喚醒孩子體內的“小書怪”，使之在未來成為成績優異的好學生，你需要的不是把課堂搬迴傢、進行枯燥的教學，也不是按日程錶嚴格執行計劃，而是將閱讀融入日常生活，讓孩子在玩耍和歡笑中學會閱讀、愛上閱讀。
彆擔心！把孩子培養成“小書怪”對你來說絕不會是一件苦差事。在本書中，執教於美國加利福尼亞大學洛杉磯分校的心理學博士安迪·安科夫斯基將和她的丈夫安迪·安科夫斯基一起，與你分享他們培養三隻“小書怪”的親身經曆，教你使用符閤兒童語言和認知發展規律的方法，幫你將一切親子活動變成提升孩子讀寫能力的良機。
★編輯推薦：
在歡笑中培養孩子的理解能力。本書將介紹基於兒童認知發展規律的技巧，讓你在與孩子玩耍的歡聲笑語中幫助孩子不僅學會閱讀，更愛上閱讀！
•在遊戲中提高孩子的讀寫能力。本書將傳授基於作者自身養育三個孩子親身經曆的實用方法，讓孩子平時使用的物品和玩具都成為提高其讀寫能力的良好媒介，更可以幫你在日常生活中點燃孩子的求知熱情。
•從嚴肅教學和計劃列錶中解放傢長。讓孩子愛上閱讀，在學習的道路上先人一步，對傢長來說絕不應該是苦差事！本書將寓教於樂的宗旨貫徹到底，引導傢長將一切親子活動變成提升孩子讀寫能力的良機。
•充實附錄提供中外童書推薦。本書附有作者推薦閱讀的國外童書列錶及教育部推薦的中外圖書名錄，幫助傢長們選擇適閤自己孩子閱讀的書籍。
用户评价
##读书明智，但是怎样让小朋友爱上读书，是每个妈妈都会面临的苦恼。小朋友打不得也骂不得，那换个方式，吸引他愿意主动要求阅读就的方法就尤其重要。这本书就是教我们怎样有趣的引领孩子爱上阅读，让小朋友参与书的场景中深入的阅读，再带领小朋友尝试通过更多的方式爱上阅读。我想这是每个妈妈都需要阅读的一本书。
评分##作者提供了，如何唤醒孩子阅读自驱力的小妙招。但重中之重还是在于，父母自身对阅读的热爱，以及对家庭阅读家风的塑造。毕竟，家长是孩子们的第一位老师，榜样的力量无穷。
评分你要做的仅仅是让阅读成为每一天平常的、有趣的部分。在什么时候读、读多久都没有关系。
评分你要做的仅仅是让阅读成为每一天平常的、有趣的部分。在什么时候读、读多久都没有关系。
评分你要做的仅仅是让阅读成为每一天平常的、有趣的部分。在什么时候读、读多久都没有关系。
评分##这本书适合想给孩子做阅读启蒙的家长、阅读推广人、老师群体阅读，作者是一位有三个孩子的母亲，也是一个心理学博士，她将自己培养三个“小书怪”的方法浓缩在这本书里。书里分成三个结构：小书怪的诞生、让孩子爱上阅读的方法、当孩子爱上读书后如何保持他们的阅读热情。阶段明确，有理论有方法，看完就可以跟着做。
评分##读书明智，但是怎样让小朋友爱上读书，是每个妈妈都会面临的苦恼。小朋友打不得也骂不得，那换个方式，吸引他愿意主动要求阅读就的方法就尤其重要。这本书就是教我们怎样有趣的引领孩子爱上阅读，让小朋友参与书的场景中深入的阅读，再带领小朋友尝试通过更多的方式爱上阅读。我想这是每个妈妈都需要阅读的一本书。
评分你要做的仅仅是让阅读成为每一天平常的、有趣的部分。在什么时候读、读多久都没有关系。
评分##作者提供了，如何唤醒孩子阅读自驱力的小妙招。但重中之重还是在于，父母自身对阅读的热爱，以及对家庭阅读家风的塑造。毕竟，家长是孩子们的第一位老师，榜样的力量无穷。
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