序
Ⅰ 振兴祖国之人
前言
新日本文化的创造
悼阵亡学生
大学的理念
天长节
真理与个性
振兴祖国之人
新宪法颁布
Ⅱ 人之革命
前言
民族的再生
科学与育人
大学的自由与使命
人之革命与第二次产业革命
宪法修正 其一
宪法修正 其二
退位的问题
教育与国家
精神革命
人格与社会
学校的复兴与新文化的创造
教育的理念
Ⅲ 真理之斗争
前言
职业的伦理
大学与学问
人的使命
和平的拥护者
祖国与大学
大学的重建
“同一个大学”
校园的复兴
大学的主张与反省
学生与政治运动
学生新闻
人文科学的问题
新大学制度的问题
美浓部达吉先生
三土忠造先生
Ⅳ 和平之宣言
前言
世界破裂的危机与日本的使命
人性的确立与哥白尼式转向
学问与政治
和平还是战争：日本重建的精神混乱
新大学的理念
大学中人想要什么
美国研究
医学教育的问题
再迎美国教育使节团
日本式的事物
民族独立与大学的任务
睿智与和平
悼念原田庆吉教授
Ⅴ 大学之自由
前言
重建祖国没有捷径
真理是最后的胜利者
日本的独立
欢迎美国工业教育使节团
全国大学教授联合会的纲领
发展与紧张的时期
穗积重远博士
末弘严太郎博士
译后记 读南原繁《文化与国家》（高华鑫）
· · · · · · (收起)
具体描述
戰後日本的思想基石之一
瞭解戰後日本思想的“起源”繞不開的著作
對和平憲法精神的堅定捍衛
對“文化國傢”理念的卓越錶達
--
《文化與國傢》是南原繁齣任東京大學校長期間所做各類演說、報告的結集，這些演說、報告或針對大學師生，或麵對國會議員，影響廣泛而深遠。其主要思想包括：第一，和平的“文化國傢”建設中，民主政治的確立最為重要，其根本目的在於通過“人之革命”建立新的國民精神，以實現尊重人之自由的人性理念的確立，此乃日本民族通過反思侵略戰爭而獲得新生的唯一齣路；第二，戰後和平憲法放棄戰爭與追求永久和平的崇高理念，不僅應該是戰敗後日本民族的堅定誓言，也應該是世界各國人民追求的人類目標，而對占領後期美國改變對日民主化、非軍事化政策和日本之重啓軍備，作者深錶憂慮，稱其為戰後民主革命嚮反動保守的倒退。
一般認為，書中以上思想主張，包括把握世界的方法論、人性觀念和“文化國傢”的理念等，已成為戰後日本的精神基石，對瞭解戰後日本思想的“起源”及其文化觀念的發展十分重要。作者所堅持的理念，不僅反映瞭被占領時期日本進步知識分子的普遍願望，而且深刻影響瞭戰後進步思想的發展方嚮與日本大學文科教育的人文主義傳統，因而，本書所收的內容有著無可置疑的文獻價值和學術意義。
書中各文錶達清晰曉暢，利於各類讀者閱讀。
用户评价
中文世界译介的第一本南原繁的著作。这里贴一篇六年前王前老师介绍南原繁的一篇文章——《战后东京大学首任校长南原繁：“曲学阿世”，改造日本教育》（原载《澎湃新闻》）。https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_1899437
评分##读起来比较累，不过很有意思
评分 评分中文世界译介的第一本南原繁的著作。这里贴一篇六年前王前老师介绍南原繁的一篇文章——《战后东京大学首任校长南原繁：“曲学阿世”，改造日本教育》（原载《澎湃新闻》）。https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_1899437
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