小鈴的腦袋瓜 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆

竹山美奈子

圖書標籤:

评分☆☆☆☆☆

##很温暖的一本小书。读的时候不禁想起了朋友家的孩子——很长一段时间找不到能接收的幼儿园，好不容易找到了，老师没有足够的时间照顾，只能不停喂糖给他、为了让他安静下来，孩子自己也很痛苦。后来朋友辞掉工作，把孩子接回家，专职在家带孩子。每一天都是西西弗在推巨石，不知道孩子以后怎么办，不知道这个社会还有什么地方可以容纳他。所谓的融合教育，似乎离我们还很远很远。

评分☆☆☆☆☆

##一本难得的普及自闭症知识的绘本，用了非常亲切的书信体，很真实也很有力量，且提供了很大的广度。绘本部分是给孩子的，附录部分作为自闭症的知识补充，而后记，则从“尊重个体多样性”的角度，探讨人和他人的交流，提到“将孤独症谱系障碍（ASD）比作一种不同的文化”。 把这本书从头到尾念给宁宁听，我们都是第一次知道，原来自闭症这种障碍将会伴随患者一生，无法痊愈，这多么令人遗憾；原来自闭症患者会经历“记忆闪回”（让人想起博尔赫斯的《博闻强记的富内斯》）。我们从不堪负荷的记忆，谈到“谱系”一词，再谈到有才华的自闭症患者，宁宁提到《她们的传奇》里有一位亲近动物的自闭症学者，后来为畜牧业做出了贡献。再谈到不同种族、文化人群的协同共存……

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##绘本。读的是样书。拿到之前犹豫了一下，问编辑“会不会很虐？”编辑老师说：“不会，很温暖”。确实如此，以温馨和小朋友能理解的方式，讲述了自闭症的产生、症状和患者的努力，从而激起读者在理解基础上的爱心吧。译者是豆友噢。

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##一本难得的普及自闭症知识的绘本，用了非常亲切的书信体，很真实也很有力量，且提供了很大的广度。绘本部分是给孩子的，附录部分作为自闭症的知识补充，而后记，则从“尊重个体多样性”的角度，探讨人和他人的交流，提到“将孤独症谱系障碍（ASD）比作一种不同的文化”。 把这本书从头到尾念给宁宁听，我们都是第一次知道，原来自闭症这种障碍将会伴随患者一生，无法痊愈，这多么令人遗憾；原来自闭症患者会经历“记忆闪回”（让人想起博尔赫斯的《博闻强记的富内斯》）。我们从不堪负荷的记忆，谈到“谱系”一词，再谈到有才华的自闭症患者，宁宁提到《她们的传奇》里有一位亲近动物的自闭症学者，后来为畜牧业做出了贡献。再谈到不同种族、文化人群的协同共存……

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##因为我有ASD轻度症状，所以当知道这本书时，第一时间就读了。真正的ASD比我严重太多，我已经遇到很多困难，他们及家人的困境可想而知。国内对肉体疾病的科普已经做得很好，但精神方面的科普还在启蒙阶段。我很喜欢书中“障碍”这个词，不是病人，不是异类，只是有些障碍。对于有障碍的人，正确认识，正确对待。对于没障碍的人，了解科普，接纳包容。

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##「2021年数据：中国有1300万自闭症患者，其中14岁以下的儿童，超过300万人。全球大约每 44 名儿童中就有 1 名被诊断出患有自闭症谱系障碍 (ASD)。男孩发病率是女孩子的4倍。」 小朋友们可以通过阅读，理解这些群体。与大多数人天生行为举止不同，并不涉对错。有的是因为大脑控制开关问题，有的是因为线路阻断，信息损失掉了，他们承受了更多不为人知的痛苦。 插画是淡暖的彩铅，书中句子简短明晰，柔和清澈，易于相通理解。为避免狭隘偏见，了解他们的需要，打开小朋友的善意、感知、和同情同理心。 是我读过关于障碍儿童方向的，最好的绘本。

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##「2021年数据：中国有1300万自闭症患者，其中14岁以下的儿童，超过300万人。全球大约每 44 名儿童中就有 1 名被诊断出患有自闭症谱系障碍 (ASD)。男孩发病率是女孩子的4倍。」 小朋友们可以通过阅读，理解这些群体。与大多数人天生行为举止不同，并不涉对错。有的是因为大脑控制开关问题，有的是因为线路阻断，信息损失掉了，他们承受了更多不为人知的痛苦。 插画是淡暖的彩铅，书中句子简短明晰，柔和清澈，易于相通理解。为避免狭隘偏见，了解他们的需要，打开小朋友的善意、感知、和同情同理心。 是我读过关于障碍儿童方向的，最好的绘本。

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##「2021年数据：中国有1300万自闭症患者，其中14岁以下的儿童，超过300万人。全球大约每 44 名儿童中就有 1 名被诊断出患有自闭症谱系障碍 (ASD)。男孩发病率是女孩子的4倍。」 小朋友们可以通过阅读，理解这些群体。与大多数人天生行为举止不同，并不涉对错。有的是因为大脑控制开关问题，有的是因为线路阻断，信息损失掉了，他们承受了更多不为人知的痛苦。 插画是淡暖的彩铅，书中句子简短明晰，柔和清澈，易于相通理解。为避免狭隘偏见，了解他们的需要，打开小朋友的善意、感知、和同情同理心。 是我读过关于障碍儿童方向的，最好的绘本。

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##很温暖的一本小书。读的时候不禁想起了朋友家的孩子——很长一段时间找不到能接收的幼儿园，好不容易找到了，老师没有足够的时间照顾，只能不停喂糖给他、为了让他安静下来，孩子自己也很痛苦。后来朋友辞掉工作，把孩子接回家，专职在家带孩子。每一天都是西西弗在推巨石，不知道孩子以后怎么办，不知道这个社会还有什么地方可以容纳他。所谓的融合教育，似乎离我们还很远很远。